新形势下医学研究生心理健康教育探析

新形势下医学研究生面临的学业、就业、经济、感情、人际关系等方面的压力日益凸显,为保证医学高等人才健康发展,坚持专业实践和心理保健、课程教学和专家讲座、职业生涯管理和潜能挖掘提升相结合的原则,通过保障到位、构建网络、丰富教育形式、搭建平台等途径做好医学研究生心理健康教育工作意义重大。     

新形势下中小学心理健康教育模式探究

在我国教育改革不断深入的环境下,对学生心理健康教育的要求日益提高,中小学阶段尤为重要。心理健康教育在中小学阶段起到了关键性的作用,这不但可以培养学生良好的性格,而且对于学生日后的健康发展具有重大意义。但是,在中小学心理健康教育模式构建的过程中,仍存在较多问题,不利于学生的健康成长。因此,需要针对问题提出可行性的应对措施,进而构建科学有效的中小学心理健康教育模式。     

浅谈医学专科学生的心理健康教育

本文从环境应激问题、学习困难问题、"自我"定位问题、人际关系问题、性意识困扰问题和就业问题等方面分析了医专学生常见的心理卫生问题,说明困扰学生的心理问题是多重性,如果这些问题处理不当,就会对学生心理健康造成不良的影响.矫正学生的心理卫生问题同样也不能一蹴而就,而要把它看成是一个系统工作.学校应设置相关专门机构,并有计划,有步骤的对学生进行一系列的课程教育和相关的行为训练,以达到矫正学生人格障碍、疏导学生不良情绪、优化学生心理素质的目的.     

医学研究生心理健康教育现状及对策研究

本研究通过对医学研究生的心理健康教育工作的现状进行分析,试图探索一套适合医学研究生的心理健康教育对策,希望对医学院校的研究生心理健康教育工作提供参考和建议。     

试论新形势下的高校心理健康教育

随着社会文明的高度发展,心理素质的强弱是一个人立足社会、不断进取的根本。然而近年来的大量研究资料表明,大学生群体中有相当一部分人心理上存在不良反应和适应障碍,心理问题已明显地影响了他们的健康成长。面对新世纪的挑战,加强大学生心理健康教育,精心呵护莘莘学子的心灵,不仅是高校思想政治工作和素质教育的需要,也是我们这个时代的需要。     

新形势下高校心理健康教育探析

在我国高等教育由精英教育走向大众化教育的新形势下，高校心理健康教育既面临着机遇，也面临着挑战。通过对当前高校心理健康教育工作中存在问题的分析，进而提出相应的解决对策，以便推动高校心理健康教育工作的健康发展。     

医学新生心理健康教育课程中心理弹性理论的应用

通过将心理弹性理论应用于医学新生的心理健康教育课程中,探讨心理弹性在医学新生心理健康教育中发挥的积极作用。     

新形势下高职院校学生心理健康教育存在的问题和对策探究

随着社会的高速发展,大学生的心理健康素质成为影响个体成长发展、社会功能发挥、校园和社会安全稳定的重要因素。新形势下,高职院校心理健康教育工作迎来新挑战,在高校立德树人根本任务的不断检验下、“双一流”建设高校及建设学科任务的持续推动下,其中问题也更加突显,需要高度重视,科学应对。本文针对高职院校学生心理健康教育工作现状及存在的问题,提出相应的改进措施,以期为高职院校工作完善提供参考。     

学校心理健康教育探究

学校心理健康教育对于学校心理学科建设极为重要。在学校中,人们将注意力集中于消除儿童和青少年学习障碍、提高发展其身心健康等规划方面。本文恰如其分地指出学校心理学在这场改革和变化中所发挥的重要作用,强调了学校心理健康教育的两个相关主题——实证应用和面向预防的总体调节,最后对两大相关主题展开详细讨论,研究其取得进步的事实,并评价其在学校心理学教育中的暗示作用．     

论新形势下大学生心理健康教育的意义

随着我国市场经济及科学技术的迅速发展,未来职业对现代大学生的心理素质提出了更高的要求,优良的心理素质在青年学生全面素质的提高中起着举足轻重的作用.本文分析了新形势下对大学生进行心理健康教育的意义.     

新形势下加强大学生心理健康教育的新思路

大学生心理健康教育正在引起高等院校的广泛重视,探索大学生心理健康教育的有效途径,使其在一定范围取得更大的实效,是需要深入研究的课题。文章提出了加强大学生心理健康教育的对策,旨在提高我国大学生的心理健康素质,增强其对社会的适应能力。     

以心理健康教育为载体,构建医学实习生思想政治教育新模式

目的:分析以心理健康教育为载体,构建医学实习生思想政治教育新模式的重要性及其对策研究.方法:通过医学实习生政治思想和心理健康的现状分析,提出对策思考.结果:观念更新,提高心理健康教育和思想政治工作互动,融合认识,多层次、全方位引入心理健康教育,开展就业指导,增强学生心理保健意识,加强心理健康教育师资队伍建设,是构建医学实习生思想政治教育新模式的保证.结论:引入心理健康教育机制,是构建医学实习生思想政治教育新模式的关键.     

新形势下学生心理健康教育的思考

心理健康教育就是根据学生心理、生理发展特点,运用有关心理教育方法和手段,培养学生良好的心理素质,促进学生身心全面和谐发展和素质全面提高的教育活动,是素质教育的重要组成部分。身心健康是孩子健康成长的前提。因而,对学生开展好心理健康教育,使他们具有健康的心理素质,长大后能面对挑战,学会生存,能够承受挫折,坚忍不拔,通过自身健康的心理状态和良好的心理素质解决成长成才中的各种问题,克服发展中的各种困难,以获得个性的健全发展。     

新形势下大学生心理健康教育的对策探讨

新形势下大学生心理健康教育非常必要。本文在阐述加强大学生心理健康教育的必要性的基础上,从不同角度提出了加强高校加强大学生心理健康教育的具体对策。     

心理健康教育与新形势下的德育工作

据有关资料介绍,现在在校的大学生中,有心理疾病的人较多,常常表现为抑郁、强迫、恐惧和焦虑.这些学生的异常行为表现,恶性事件的时有发生,令人心痛.针对这一问题,<中共中央关于进一步加强和改进德育工作的若干意见>提出:"在科学技术迅速发展,社会主义市场经济逐步建立的情况下,如何指导学生在观念、知识、能力、心理素质方面尽快适应新的要求…是学校德育工作需要研究的新课题",<意见>同时明确要求德育工作"要通过多种形式对不同年龄层次的学生进行心理健康教育和指导,帮助学生提高心理素质,健全人格,增强承受挫折、适应环境的能力."这是对新形势下学校德育工作赋予的新观念,提出的新要求.我们德育工作者应该以科学技术的态度,正视、分析并以实事求是的态度解决学习中存在的心理问题,为德育工作的开展,奠定基础,提供必要的前提.     

新形势下心理健康教育师资队伍建设研究

加强青少年学生心理健康教育是新时期全面推进素质教育的重要内容,是培养高素质人才的重要环节。而心理健康教育队伍的建设是做好心理健康教育工作的关键,是保障心理健康教育有效开展的重要保证。一、心理健康教育队伍建设的重要性在新的社会形势下,我们对学生心理健康教育工     

中职心理健康教育有效性探究

中职生处于青春期,他们的心理和生理都还不成熟,面对复杂多样的社会,他们的社会观、人生观和价值观都可能会受到不良因素的影响。因而,对中职生进行心理教育是非常重要的。本文分析我国中职学生的心理现状,指出心理健康教育对中职生的必要性,探讨适用的方法。     

新形势下研究生心理健康教育模式探析

自2003年全国高校硕士研究生扩招以来,研究生人数迅速增加,研究生群体的心理健康问题越来越突出,如何构建新的研究生心理健康教育模式成了各大高校研究的热点课题。通过搜索2003年至2014年间的相关文献,归纳出四种具有代表性的新的心理健康教育模式——网络心理健康教育模式、体育与心理健康教育协同模式、多层面心理健康教育模式和＂四位一体＂心理健康教育模式。通过分析比较四种心理健康教育模式的特点,从中获得经验和启发,构建出适合高校研究生的心理健康教育模式。     

新形势下大学生心理健康教育策略初探

大学生是青年中知识层次较高、很有发展潜力和创造性的特殊群体,面对社会的变革,加之其心理素质比较脆弱,极易产生各种各样的心理问题。据此,要大力开展大学生心理健康教育,研究制定切实可行的大学生心理健康教育策略,通过多种途径和方式提高大学生的各种适应能力,提高其心理素质,培养其健全人格,使其全面健康发展。