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一、高校经济理论教学中存在的主要问题经济理论教学存在的主要问题是理论脱离实践,理论滞后于实践。集中表现在以下几个方面的不适应。１．教学思想观念的不适应经济体制改革对我国的经济和社会生活产生了巨大的影响,随着传统理论与现实经济对比所形成的差异,人们的思想观念上也产生了种种疑惑和模糊认识。表现在经济理论教学的指导思想上,有两种倾向：第一种形式认为搞市场经济背离了马克思主义理论的基本原理,因此,在教学中对待经济发展中的新事物,常常是被动适应、消极抵触,甚至持反对的意见,从而大大降低了学生对这门课的学习… 相似文献
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《管理学》课程是高校经济管理类专业的一门专业基础课,它对提升学生的综合思维能力具有重要意义。本文结合当前管理学的教学模式,从教学方法、教学平台、理论实践等方面分析实践教学的要求,并提出一些改革的思路。 相似文献
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回归成人：成人教学改革策略新探 总被引：3，自引：1，他引：2
成人教学的“学科知识中心”、“教师中心”、“课堂中心”忽视了成人对实用性、参与性、开放性和灵活性教学的需求。因此,要采取合理的教学改革策略使成人教学回归成人。这些策略包括：强调问题意识,淡化学科观念,突出教学实用性;以学生为中心,提倡互动参与式教学方法;建立全域性覆盖、全天候服务、全员性参与式的移动学习网络,满足成人随时随地的学习需要等。 相似文献
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《管理学》课程教学改革探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
樊建民 《扬州职业大学学报》2004,8(1):60-62
管理学课程教学环节中存在着教学目的不清、手段单一等问题，因此应加强教材和教学资料的建设，发挥多媒体课件的作用，抓好社会实践性环节以及采用“案例教学法”等方法来提高教学质量。 相似文献
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当前高校在《管理学》教学中暴露出一系列问题，进行《管理学》教学改革势在必行。论文结合当前教学现状，根据所存在的问题对教学改革特别是教学方法进行探讨，如使用案例教学法、游戏教学、“角色模拟”教学法、启发式教学法、课堂讨论式教学法等，并提出相关的改革建议。 相似文献
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周玉秀 《西北成人教育学报》2004,(4)
~~《佩觹》简论@周玉秀$西北师范大学文学院!甘肃·兰州730070~~~~ ①见通志·二十略》,中华书局1995年11月版,《第233页。
②为排印方便,本文一般不写繁体字。读者如需要,可查郭氏原文。本文据《续知不足丛书》本。
③宋明:《指南朝宋明帝刘“马呙”字与“祸”字相似,故改为“马瓜”。天后,指武则天,她登基后曾起用和创造了一些古文奇字如“”、“”等为“地”、“国”之字。文帝,指隋文帝杨坚,他原受封于随,公元581年灭北周后,改随为隋,以为国号。次山,人名。《字汇补·日部》:“昏荒与昏同。古无此字,元子创之,谥隋炀帝曰昏荒。”… 相似文献
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王强 《希望月报(上半月)》2007,(12):278-279
《成本会计》课程是成人高校会计学专业的一门主要专业课.其知识性、技巧性和实践性都比较强,多数学生反映该门课程是比较难学的,如何根据成人高校的特点实施这一课程的教学至关重要。文章结合作者多年的教学实践,分析了目前成人高校《成本会计》教学现状及原因,提出了《成本会计》教学改革策略。 相似文献
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宁静 《通化师范学院学报》2003,24(5):54-55,86
高校德育课教学改革要走出传统的误区，要针对实际，应着眼于高校德育课在教学内容、教学方法、教师自身素质等方面切实地展开，以使高校德育课尽快地走上健康发展之路。 相似文献
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培养懂理论、强业务、视野开阔、具有跨国沟通和协调能力的新闻人才的要求对高校新闻教学提出了新的挑战,高校必须改革新闻教学的理念及方法,精心选择和利用好教学案例,切实构建科学的教学体系,推动新闻教育的发展. 相似文献
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高校管理学案例教学改革探索 总被引：4，自引：0，他引：4
高等院校《管理学》案例教学是多方位培养应用型管理人才、提高学生综合能力的有效手段,它对于确保管理学课程教学质量和教学效果具有不可低估的作用。而目前《管理学》案例教学申存在许多问题与障碍,急需调整与改革。树立正确的教育指导思想、建立鼓励案例教学的管理制度、加大案例教学基础设施的投入、精心组织案例教材的选择与编写工作、不断改进管理学案例教学方法,形成教学、科研、实践良性循环,是解决问题的主要措施。 相似文献
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随着我国高校教学改革的不断深入,传统的体育教学已经不能满足高等教育人才培养模式的需要,终身体育思想的广泛不及对高校体育教学提出了新的要求.本文就我国高校体育教学的现状进行剖析,并进一步探讨教学改革的途径. 相似文献
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程中把自己遭谗被逐和对时世的感慨寓于注义、题解、辨证和序文之中 ,从而丰富了《集注》一书的时代内涵。《楚辞集注》成书概述@陈尚敏$兰州师范高等专科学校!甘肃兰州730070~~~~[1]《楚辞集注·附录》,上海古籍出版社2001年。
[2]《答方伯谟》,《晦先生朱文公文集》卷44 相似文献
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刘坤 《商丘职业技术学院学报》2014,(6):93-94
《管理学原理》课程是高等学校经济管理类专业学生的专业基础课程,其教学效果的好坏,直接决定了学生对本专业知识的理解和运用能力。依据当前我国高等职业教育改革的大背景,立足焦作大学经济管理学院的教学实际,分析了《管理学原理》课程的教学现状,并着重指出了其中存在的主要问题,提出了该课程分类教学改革有提高学习积极性,教材编写实现案例化,培养老师的创新性等主要措施。 相似文献
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《管理学》这门培养学生通用技能的课程,在实际的课堂教学过程中存在着知识割裂、内容滞后、实践性欠缺影响教学目的的完整性等问题,本文通过探讨在教学中重组教材、改进教学方法,补充前沿问题的探讨和课题教学提升学生自主学习能力等教学改革措施,获取学校给予教学改革的政策性支持,以协同创新教学改革新思路。 相似文献
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《管理学》课程教学改革措施探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
管理学作为许多高校的一门启蒙、奠基性的专业基础课程,在培养掌握管理技能、具有决策能力和开拓创新意识的管理人才方面起着不可忽视的基础作用.但目前在管理学课程教学中也不同程度地存在一些问题.本文从管理学的性质和教学目的出发,分析目前管理学教学中存在的问题.并探讨课程教学改革的对策. 相似文献
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《管理学》教学改革的创新研究 总被引：3，自引：0，他引：3
针对《管理学》的教学改革提出一些思路和措施，改进讲授方法，引入专题案例教学，开展网上教育，使学生真正做到学以致用，发挥《管理学》应有的作用。 相似文献
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李艳华 《洛阳师范学院学报》2004,23(1):64-67
《左传》在中国文学史上第一次塑造了众多走进国家政治生活、参与国家事务的女性形象，真实地展现了她们在历史事件中的地位与作用。这一时期，女性能够走进国家政治生活、参与国家事务，主要有历史环境、政治联姻、自身因素等方面的原因。这些女性形象多具杰出的政治才干、强烈的权力意识及鲜明的宗国观念。这些女性形象在中国文学史上具有十分重要的地位和影响。 相似文献