食品卫生事件媒体报道的是非之辨

近一个时期以来,随着“三鹿奶粉事件”、“柑橘生蛆事件”的发生,社会上对媒体食品卫生安全事件的报道热议不断,甚至有政府官员公开指责媒体违反相关规定传播不实信息,有恶意炒作之嫌。     

食品卫生事件媒体报道的是非之辨

近一个时期以来,随着“三鹿奶粉事件“、“柑橘生蛆事件“的发生,社会上对媒体食品卫生安全事件的报道热议不断,甚至有政府官员公开指责媒体违反相关规定传播不实信息,有恶意炒作之嫌。     

突发事件报道中纸媒的话语表达优势——以《南方周末》为例

突发事件报道中纸媒现状 所谓突发事件,国务院在2006年1月颁布的《国家突发公共事件总体应急预案》中做出了如下的定义:突发事件是指突然发生,造成或可能造成重大人员伤亡、财产损失、生态环境破坏和严重社会危害,危及公共安全的紧急事件.”具体来说,突发事件包括自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件.     

校园投毒事件报道分析

复旦大学校园投毒案最近判决了,作为媒体,对这个事件的报道有很多值得反思的地方.我们应当还原此次复旦大学投毒案的始末,通过这起事件探究媒体在校园安全事件中应该发挥的作用,以更为恰当的方式进行相关重大事件的报道,切实帮助校园安全起到推动作用.     

看首都几家媒体怎样报道农行邯郸分行金库被盗案？

用新闻的视角来观察,农行邯郸分行金库被盗案,是属于金融系统的犯罪新闻,也属于法制领域的案件新闻,又是一起突发事件.按照国务院2006年1月8日公布的《国家突发公共事件总体应急预案》的说法,突发公共事件包括四类:自然灾害、事故灾害、公共卫生事件、社会安全事件.农行邯郸分行金库被盗案,当属社会安全事件.近年,媒体怎样报道突发事件,是我研究的课题之一.     

矛盾中寻找支点——突发性事件报道如何营造和谐舆论环境

突发性事件是指突然发生,造成或可能造成严重社会危害,需要采取应急处置措施予以应对的自然灾害、事故灾害、公共卫生事件和社会安全事件。近几年,突发性事件频频发生,传媒对突发性事件的公开报道也日见密集。针对突发性事件的难以预测、时间紧迫、变化多端、连锁反应、风险性高等特点．媒体如何做好突发性事件的报道,     

先行一步 掌握主动——试析在突发社会安全事件中的媒体应对

在突发社会安全事件中,话语权有着至关重要的作用,掌握了它,就拿到了信息传播主动权。本文主要围绕突发公共安全事件中媒体如何掌握信息传播展开论述,以“拉萨事件”、“瓮安事件”等为剖析对象,阐述了在突发性公共安全事件中,传统媒体掌握传播的主动权的可能性与必要性。作为目前主流信息传播渠道的传统媒体,在突发社会安全事件中如何掌握主动权,引导舆论使事件向好的方面转化,是本文的主要关注点。     

广播记者如何应对突发事件

突发事件是指突然发生,造成或者可能造成严重社会危害,需要采取应急措施予以应对的自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件.突发事件虽然常常让媒体猝不及防,但是新闻界有句老话:新闻是易碎品,意思就是,新闻是最新事实的报道,时间稍微滞后即成为明日黄花,因此,媒体面对突发事件重视报道的时效性十分重要. 广播所特有的“短、平、快”功能是众所周知的.同时,广播媒体可以不受时空的限制进行异地连线播报,与报纸和电视等其他媒体相比,其优势不言而喻.面对突发事件,广播记者应充分发挥广播的这些优势,及时抢占新闻的“制高点”.     

突发公共事件的宣传报道

突发公共事件是指“突然发生,造成或者可能造成严重社会危害,需要采取应急处置措施予以应对的自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件”。突发公共事件与人民的健康和生命安全息息相关,由于其“突发性”和“灾难性”等自身的特点,往往会迅速产生巨大的冲击力和震撼力,引起世人的广泛关注,     

履行职责 做好突发事件的报道

所谓突发事件,2007年8月30日十届人大常委会第二十九次会议通过、同年11月1日起施行的《中华人民共和国突发事件应对法》定义为——“是指突然发生,造成或者可能造成严重社会危害,需要采取应急处置措施予以应对的自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件。”我们今天所以要探讨“履行职责,做好突发事件的组织报道”这个问题,     

溢出效应:网络“负面事件”报道的受众心理

互联网环境下的“负面事件”报道 (一)“负面事件”报道的含义界定 本文所讨论的“负面事件”报道主要集中于对现行社会秩序和道德标准产生碰撞的社会事件的揭露,这类事件事关人民群众日常生活,包括社会问题和社会生活方面的内容.它与政治、经济、文化等领域发生的负面事件相比,具有社会性、广泛性、突发性,与公众的社会道德标准产生对抗,对社会秩序造成混乱影响.     

"深夜撸串"的安全感问题探讨——留学安全事件报道的隐喻运用与国家认同

本文以"章莹颖事件"的新闻报道为个案展开批判隐喻分析,探寻媒体在扮演社会环境监视器角色中如何运用隐喻来建构公众对留学安全的认知.研究发现,在留学安全事件报道中,媒体分别运用不同层次的隐喻模型来引导公众对出国留学、留学生安全事件、以及中国与他国的认知.每一个隐喻的使用,都隐含了媒体对公众认知的引导和意识形态倾向,由事实认知到态度传递再到意识形态引导,通过情感共同体的唤起增强对国家的认同.     

媒介议程与突发事件报道的舆论引导力分析——以南平广播电视台为例

一般性突发事件,已不存在能不能报道的问题,关键在怎样进行报道.种种新闻实践表明,面对日益频繁的自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件,政府和媒体如果能合理地设置议程,突发事件的消极影响往往能降到最小程度.本文以南平广播电视台处置2010年的天灾人祸("3·23"校园案件和6月特大洪灾报道)为例,阐释了地方台运用...     

浅谈突发公共卫生事件档案的收集与利用

突发公共卫生事件是指发生急骤的对社会大众的安全健康构成严重威胁的重大卫生安全事件,这个概念一般宽泛,包括重大传染病或疫情、重大食物及职业中毒、集体性原因不明疾病以及其它严重损害大众健康的卫生事件[1],如引起巨大恐慌的2003年“非典”事件便是一个典型的例子.而就突发公共卫生事件档案而言,其“突发”二字就决定了收集工作的非程序化性,往往是常规工作模式所不能完成的[2].因此,积极思考突发公共卫生事件档案收集工作的策略,重视对突发公共卫生事件档案的研究与利用,具有深刻的现实意义.     

速读

玫事……中国公布公共事件应急预案中国国务院1月8日发布《国家突发公共事件总体应急预案》, 作为全国应急预案体系的总纲, 它把突发公共事件分为“自然灾害、事故灾难、公共卫生事件、社会安全事件”四类,每类又分四个     

论灾难性事件纪念报道的报道策略——美国“9·11”事件报道与“9·11”五周年报道之比较

本文对美国媒体“9.11”事件的报道和“9.11”五周年的纪念报道进行了比较分析,研究了突发性灾难事件报道与灾难事件纪念报道的差异,认为灾难事件报道注重时效性和准确性,灾难事件的纪念报道更注重深度分析和理性预测,提出灾难事件的纪念报道的具体报道策略。     

意识形态领导权的现实实践——以《人民日报》对“热比娅”、“世维会”的报道为例

本文以葛兰西的“意识形态领导权”理论为基础,以批评性语篇分析为方法,以《人民日报》对“热比娅”和“世维会”的报道为分析对象,在解构文本结构的基础上,分析《人民日报》的报道倾向与价值取向,透视中国主流媒体报道社会安全事件的指导原则和操作方式,探索意识形态对现实实践的指导和控制方式。     

“事件出版”及其出版伦理研究

“事件出版”随着信息传播的即时性而获得发展的契机,是以“事件”为中心,围绕事件构成元素进行断面或连续性综合报道和深入研究的出版行为.事件出版可以分为偶发事件出版、频发事件出版、奇异事件出版、人工事件出版等四种基本类型.这四类出版实践既有正当、适宜、主体自觉的伦理“在序”状态,也可能存在失时、失利、失义的伦理“失序”问题.有序的事件出版在伦理上应该对出版义利观、主体现、绩效观进行重新思考.     

真实与美感并驭——深度报道的深度与“文”度

在信息获取渠道多元化时代,受众希望对新闻事件有全面、深入的认知.因此,那些对新闻事件的背景进行深入挖掘,对新闻事件的过程进行透彻拆解的深度报道日益受到受众的喜爱.另外,打造具有高品质“附加值”的深度报道,也是各大媒体提高其核心竞争力的途径之一.深度报道的魅力,不仅缘于其报道的深度,也与其报道的艺术性密不可分.深度报道是真实与美感并存的新闻作品,深度报道写作需要深度也需要“文”度,并使二者和谐统一,美感服务于真实.     

多写解释性报道

所谓解释性报道,就是用背景材料和相关事实对新闻加以解释分析的报道.解释性报道不仅要报道正在发生的新闻事实(这是纯客观报道),而且要报道同新闻事件有关的巳经发生的事实以及新闻事件背后的新闻.使人们对新闻事件有一个深入、全面的理解.或者说,解释性报道就是让读者不仅知其然而已知其所以然,这就需要对新闻事件作出深入的解释、说明、分析,用客观事实而不是议论来解释说明新闻事件.正如美国新闻学教授卡尔·林兹特诺姆所说:所谓解释性报道就是在报道新闻事件中补充新的事实,即“历史性的,环境性的,简历性的,数据性的,反应性的”事实.