香港高等教育发展战略的演变及其启示

香港高等教育发展的历史及其战略的演变是香港高等教育在对过去的不断扬弃与修正中找到一条适合本地区高等教育发展道路的历史。通过对香港高等教育发展战略的演变及其正反两方面得失的分析与研究 ,不仅使我们能够更全面、更真实地把握香港高等教育发展战略的全貌 ,而且有助于我们借鉴其高等教育发展战略的有益经验 ,避免发生类似过失 ,有利于中国 2 1世纪高等教育发展战略及区域高等教育发展战略的合理制定和有效实施     

高校战略管理的内容、依据与标准

高校战略管理关注组织与环境的交互作用,系统研究并科学管理组织战略,以实现高校优质、快速发展,其内容包括战略规划、战略实施、战略评估,三者相互联系,相互影响。在高校办学自主权进一步扩大、高等教育市场化,高等教育由外延式扩张向内涵式发展转变、高等教育国际化的宏观背景下,高校需充分认识到战略管理对其发展的重要意义,并以此指导学校发展实践。高校战略管理是一项系统工程,有其检验标准：在战略规划阶段,需关注组织对环境的战略响应度、战略定位的准确度;在战略实施阶段,需关注资源围绕战略重点的集聚度、组织结构与战略的匹配度、制度设计与战略的契合度;在战略评估阶段,需关注战略调整的灵敏度、战略绩效的达成度。     

浅谈企业文化对企业发展战略的作用

任何离开本土文化和企业自身文化的企业发展战略都是空谈。企业文化和企业发展战略是相辅相成的,企业文化没有战略的指导,就没有方向;企业发展战略如果没有文化的支撑,就缺乏灵魂,二者同频共振,才能真正起到推动企业持续健康发展的作用。本文通过介绍企业文化与企业发展战略的相关概念,分析企业文化与企业发展战略的相互关系,最终提出企业文化对企业发展战略有促进作用。     

论学校发展战略的路径选择

学校在发展过程中总是有意或无意地受发展战略的引导。学校发展战略受教育科学的影响,但更受学校教育资源的丰富程度的限制。本文根据学校教育资源的丰富程度,把学校发展战略分为外围援助战略、外延发展战略与内涵发展战略,并对这三种发展战略的侧重点做了分析,以供有关人员参考。     

地方大学与区域互动发展的战略分析

文章以三峡大学合并后与区域的互动发展为研究对象,运用SWOT战略分析法,分析了三峡大学与区域"互动发展"战略的形成依据与运行机制,同时对"互动发展"战略在地方高校中的推广应用进行了反思。     

高校后勤财务核算模式的选择

近两年来,有关高校后勤财务核算模式的选择成为业内的理论探讨热点,各高校在实际操作中也各有特色,不尽相同.本文试图从企业发展战略和财务战略之间的关系为切入点,分析造成这种状况的原因,对目前高校普遍采用的几种核算模式进行归纳汇总,并对今后高校后勤财务核算模式的发展提出可行性建议. 一、企业发展战略和财务战略的关系 发展战略是企业在对现实状况和未来趋势进行综合分析和科学预测的基础上,制定并实施的中长期发展目标与战略规划.财务战略是企业发展战略的一个子系统,是对企业财务活动制定并实施的中长期目标和战略规划. 财务战略作为企业发展战略的子系统,它既是发展战略的重要组成部分,又有其独特性.企业应当通过加强财务战略管理来促进发展战略目标的实现.     

牛津大学财务报表与发展战略的关联分析

本文通过对牛津大学2006~2007学年与2007~2008学年财务报表的分析,结合学校的发展战略目标和要求,阐述财务报表与发展战略结合的重要意义。学校的发展战略体现在财务报表上,可以保证为学校的发展战略提供稳定可靠的资金来源。     

论有中国特色的科教兴国战略

科教兴国是中国社会发展的必然选择,是十一届三中全会以来党的工作重点转移的进一步深化和向更高阶段的发展。我国的科教兴国战略具有非常鲜明的中国特色,具体表现在对如下四种关系的处理上:1、科教兴国战略与社会主义初级阶段:两者有着共同的出发点———基本国情;2、科教兴国战略与社会主义市场经济:相辅相成,相互促进;3、科教兴国战略与社会主义精神文明建设:它们的关注焦点都是人的全面发展,二者在本质上具有一致性;4、科教兴国战略与可持续发展战略:科学技术和教育是这两大发展战略的重合点     

战略视角下的我国高校预算管理探讨

在我国高校发展普遍面临制度困境的背景下,及早进行战略布局并建立相应的制度保障是解决发展瓶颈的根本之举。预算管理作为组织内部资源规划与配置的主要工具,对高校战略的实现起到关键性的保障功能。文章从我国高校发展面临的制度背景入手,对其战略定位及预算管理在高校战略中的功能进行了分析,进一步运用战略地图描绘了创新高校预算管理的框架与思路。     

大学校长的战略领导力及其提升策略

大学校长对大学的领导是战略领导,战略领导力是大学校长影响大学发展的关键能力。大学校长的战略领导力主要体现为战略思维能力、战略决策能力和战略执行能力三个方面。战略思维能力是大学校长战略领导力的思想性表达,决定大学发展的势能;战略决策能力是大学校长战略领导力的制度性表达,影响大学发展的目标和走向;战略执行能力是大学校长战略领导力的行动性表达,影响大学发展的路径与速度。三方面的能力彼此关联,相互影响,共同决定了大学校长对大学发展的影响域。通过加强院校研究,提升大学校长的战略领导力,可以更好地促进大学发展。     

论邓小平理论的国家安全战略指导思想

邓小平理论是马克思主义社会发展学说的重要组成部分,对我国新时期的国家安全战略具有重要的指导意义.邓小平提出"和平与发展"的时代主题,为我国安全战略的转移指明了方向,"以经济建设为中心"的发展思想确立了我国安全战略重心,并明确指出我国安全战略的实施必须适应对外开放的新环境,发展高科技对我国安全战略发展具有重要支撑作用.     

基于信息技术发展的企业新型战略模式探讨--CIM战略

信息技术的迅速发展与广泛应用,给现代管理带来了深刻的变革,特别是对企业战略管理的理论与实践发展产生了革命性的推动。文章首先介绍了基于信息技术发展而形成的CIM战略的涵义,并通过分析其技术和管理特征,指出了CIM战略对我国企业跨越式与可持续发展的作用与意义。     

日本科技发展战略的转型及其对研究生教育的影响

面对21世纪知识经济的挑战和国家创新能力不足的局面,20世纪90年代,日本进一步丰富和发展了“科学技术立国”战略,确立了“科学技术创造立国”发展战略,实现了发展战略的彻底转型。而其科技发展战略的演变对其研究生教育的改革与发展产生了重要的影响。因此我们有必要对其研究生教育在创新能力培养方面的做法进行探讨。     

浅析后大学城时代的高校战略联盟

实施战略联盟策略,是后大学城时代发展的必然结果,是高校应对资源短缺、提高办学水平与效益、增强核心竞争力和可持续性发展的战略选择。本文分析了高校战略联盟的特征和比较优势,提出了运行和保障相互配合的机制构建模式,并对辽宁沈阳沈北大学城战略联盟建设提出建议与对策。     

高等学校战略管理的若干基本问题

我国高等教育正处于多样化时代和利益相关者时代。在这种背景下,战略管理就成为当代高等教育发展的重要手段和工具,高校战略管理研究也成为一个比较新的研究领域。高校战略管理与企业战略管理、战略管理与面对现实、战略管理与资源依赖方式、战略规划与战略实施、战略管理与教育营销、战略管理与跨越式发展、战略管理与大学领导群体、战略管理与大学利益相关者、战略管理与大学管理文化、战略管理与大学经营诸关系是高等学校战略管理的基本问题,其协调有序是高校健康发展的保障。     

企业战略管理理论的新发展与新趋势

本文主要对20世纪90年代以来战略管理理论的新发展进行分析与评述,梳理战略管理理论发展历程,由此来把握企业战略管理思想脉络及规律。     

战略成本管理在我国企业的应用探析

战略成本管理是对传统成本管理的继承和突破性发展,是成本管理发展的必然趋势。本文探讨了战略成本管理与传统成本管理的区别以及战略成本管理应用的条件以及对策,对我国企业应用战略成本管理,实现竞争优势具有重要的意义。     

哈佛、耶鲁和斯坦福大学发展战略与财务战略匹配实证分析

发展战略与财务战略的匹配是提高一流私立大学管理绩效的关键所在。本文对哈佛、耶鲁和斯坦福大学发展战略与财务战略的匹配进行实证研究,以财务营运能力为分析工具,剖析2006年-2010年3所大学的匹配关系,经分析可知,3所大学发展战略与财务战略具有良好的匹配关系,并形成了各自独有的发展特色。     

论邓小平发展观对我国安全战略的指导作用

邓小平发展观是马克思主义社会发展学说的重要组成部分 ,它对我国新时期的国家安全战略具有重要的指导意义。邓小平提出“和平与发展”的时代主题 ,为我国安全战略的转移指明了方向 ,“以经济建设为中心”的发展思想确立了我国安全战略重心。明确指出 ,我国安全战略的实施必须适应对外开放的新环境 ,发展高科技将对我国安全战略发展具有重要支撑作用。     

区域发展战略视角下的职业教育空间布局优化研究

区域发展战略与职业教育空间布局优化联系紧密,区域发展战略是职业教育空间布局优化的原始动力和行动指南,职业教育空间布局优化为区域发展战略提供技术技能人才支撑。新时期,区域发展战略对职业教育布局提出了具有区域特色、时代特色的要求,建议职业教育空间布局应以区域发展战略为总体引领,以区域产业转型升级为发展契机,形成区域内"一盘棋"、区域间差异化发展、充分发挥区域比较优势、强化服务属性、积极创新发展模式的优化路径,各级政府与学校要精心设计、科学谋划,形成职业教育空间布局优化的合力。