在教学实践中贯彻小学数学教学原则

教学原则是依据教学目的、教学规律来确定的，制约着教师的课堂行为，同时也为教师的课堂教学活动提供了向导。如何在教学实践中贯彻小学数学教学原则呢？     

成人教学原则研究的问题及对策

成人教学原则研究发展到现在，虽然取得了一定的成绩，但也还存在着一些不可忽视的问题，如不注意结合成人教学特点，借鉴其它学科力度不够，不能充分地消化吸收，构建标准不统一等。因此应大胆借鉴其它学科成果，注意原则的可操作性，构建标准的统一性，构筑出一个科学、合理和实用的成人教学原则体系。     

实施创造教育 培养创新能力

教学原则是教学过程客观规律的反映。创造性教育的教学原则即不同于传统的教学原则，也不同于创造性的一般原则。它们既有共性也有个性。创造性教育的主要特点是在教学过程中引进“发展”的观点，认为教学不但要传授知识，而且要使学生的智力以至于整个身心都得到发展，特别是要开发学生的潜能。学校创造性教育的原则主要包括以下几个内容。     

走向解放的现代课堂教学规范

规范是一种历史现象，也是一种社会现象。奠基于教学规律，教学原则，教学模式和教学经验基础上的课堂教学规范，随着教学理论和实践的发展，逐渐被物化为可操作，可检查，可监督的教学规章制度，规范和约束着课堂教学及其发展。这种异化的课堂教学规范虽然体现了教学效率的统一性和同步化，但追求的是课堂教学纯粹的工具价值，丧失了课堂教学的本体价值，在要求个性解放，呼唤创新人才的现代教育改革浪潮中陷入了困境，本力图凸现课堂教学和本体价值，并在此基础上，探析走向解放的现代课堂教学规范。     

语文的主体性教学原则

素质教育呼唤主体性教学。在语教学领域，以学生为主体已成为人们的共识。中学语课堂实施主体性教学应遵循开放性原则、互动性原则发展性原则。开放性包括教学内容、教学方式和教学空间等的开放；互动性既包括师生之间的信息交流，也包括生生之间的问答与争辩；发展性意指造就现代人。其中，开放性原则是语主体性教学的前提，互动性原则是语主体性教学的实质，发性原则是语主体性教学的目标。     

教案——我有话要说

书写教案是教学过程中一个必不可少的环节，对教师的专业发展和教学水平的提高是很有益处的，如书写教案对年轻教师可以促其尽快成长，提升教学水平；对于责任心不太强的教师可以促其避免开无轨电车，不管教学原则；对于那些工作认真且教学功底深厚的教师，以恰当的教案形式把备课成果记录下来，如详案、简案、教学片断、教学案例，卡式片、批注式、光盘——留待今后作更进一步的思考、完善；对于中老年教师，教案不仅有备忘的作用，也是一种重要的资料积累，是一个教师教学生涯中的一笔财富。总之，编写教案的过程是教师钻研、构思教学的过程，它凝聚着教师对教学的理解和感悟，体现着教师的创造力。     

姜国数学教学原则与我国数学教学理念的比较

我国的数学教学理念已体现出当今国际数学教育发展的趋势，这说明我国数学教育已与国际接轨。具有科学性、先进性和前瞻性。与美国的数学教学原则相比，二者基本相同，但在某些方面和某种程度上也存在着一定差异。比较二者，意在取长补短，扬长避短，使数学教育工作者更好地理解、把握《数学课程标准》的基本理念，促进数学教育健康发展，真正做到以人为本。     

论音乐教学中的“适用性”原则

论音乐教学中的“适用性”原则王荣凯关键词音乐教学；适用性原则随着我国艺术教育事业的发展，艺术中专学校也出现了多种办学形式和多种培养层次的专业教学班。特别是带有委培和自费求读性质的专业教学班，按其培训目标，势必在教学中突出“适用性”原则，才有针对性。那...     

简论情感性教学原则

教学实践要求教师在教学过程中教之以情，以情动人，以情促知启智。因此，情感性原则也应是我国学校教学原则体系中的一个重要组成部分。本就情感性教学原则的含义与依据，贯彻和运用情感性教学原则的基本要求等方面作了简要的论述。     

让课堂教学更好地润泽生命——将心理健康教育融入地理教学的探索与思考

课堂是学生生活的主要空间，也是他们生命得以成长的主要空间；这其中，教师的言行、教学方式、教育原则都隐含着丰富的心理健康教育内涵。因此，如何将心理健康教育有效融人各科教学应是预防和解决学生心理问题、提高学生心理健康水平，促进学生个性全面发展的最有效手段。那么怎样将心理健康教育融入地理教学呢？     

发现漏罪之并罚方法探微

发现漏罪的并罚问题，我国刑法第70条以及相关司法解释作了具体规定，但也存在着大量的漏洞，给刑事司法实践带来了困惑，影响法院判决的统一性、严肃性和权威性，这些问题总体说来还是属于对法律条文的理解和运用问题。对它进行深入的探讨，对司法实践具有指导作用。     

企业形象发展的新趋势--企业绿色形象

随着商品经济的发展,企业的无形资产——企业形象在企业的竞争中日益起着决定性的作用。那么,21世纪的企业究竞应该塑造什么样的形象?毫无疑问,“企业绿色形象”必将成为未来企业形象发展的主流。     

训诂二例兼及上古牙音与舌音关系

认为古方言“伯都”中的“都”当通“虎”；《韩非子·五蠹》“耿介之士”中的“耿”当通“战”；提出对于上古牙音①与舌音之间的关系，应从语音实际出发，具体问题具体分析，这将有助于对上古音的正确认识，进而有效地指导音训实践。     

浅析美国小说《最后的莫西干人》和电影《最后的摩根战士》

作为詹姆斯?库珀所著《皮裹腿故事集》中最为知名的一部作品,《最后的莫西干人》描绘了18世纪中叶英法殖民者为了侵占美洲领土而展开的残酷掠夺.在小说中,主人公“鹰眼”和他的莫西干朋友钦加哥之间的友谊是作者描述的重点,而在1992年的电影版本中,导演描述的重点则转到了“鹰眼”与科拉的爱情上.《最后的莫西干人》从小说到电影的改编反映了文化背景的变迁.     

宪法社会化:宪法实施的着力点

宪法实施是宪法作为根本法的内在要求,也是各宪法主体的交互行为。知晓并理解宪法则是各宪法主体交互行为有效发生的逻辑前提,由此要求宪法必须以"公开的大众知识"和"被广泛知晓的法律常识"品格出现,才能使知晓和理解宪法成为可能。两种品格的形成过程本质上就是宪法社会化的过程,其有助于宪法实施文化基础的形成、实施实效的巩固以及实施主体能动性的提高。不同的宪法主体,宪法社会化的媒介与方式也存在差异性。     

审美视野中的娱乐节目现状分析

娱乐节目如今在国内各电视台已成为与新闻、电视剧比肩而立的主打节目。本文从审美的角度对我国电视娱乐节目在新旧交替以及同世界接轨的过程中出现的一些现象进行梳理，正是娱乐节目中的诸多娱乐元素与受众审美需求的奇妙契合，成为娱乐节目火爆荧屏的关键。     

论中国共产党领导地位确立的历史必然性 --写在纪念建党80周年之际

中国共产党领导地位的确立是中国社会发展的必然趋势,是历史作出的公正裁决,是人民大众意志的选择,也是共产党自身的本质特点所决定.     

论共和末叶至帝国初期罗马对行省的治理

行省是罗马对被征服地区及其居民实行统治的主要管理形式。它对于罗马国家的稳定和罗马经济的发展都起了非常显著的作用。然而 ,罗马对行省的治理并不是一成不变的 ,更不是没有缺陷的。它是时代发展的产物 ,同时又随着时代的变化而有所变化。共和末叶至帝国初期正是罗马行省管理由不成熟走向成熟的关键时期 ,对其加以研究不仅能够进一步加深我们对罗马行省制度的理解 ,而且对于我们更加深入地了解罗马历史的发展也有相当重要的意义     

“选科”、“选课”与“走班”的测量学基础问题辨析

国务院印发了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》之后,基础教育改革中出现了"选科"和"走班"两类新的问题,"选科"的结果是"定向"(或分流),"走班"是"选课"的结果。科学的"选科"是基于能力倾向测验的分类决策,"选课走班"是基于学业评价的安置决策。这两种测验的目的不同,优秀的标准不同,施测的时间不同,效度要求不同,参照的选择不同,编制的依据不同,计分和结果呈现的方式不同,结果的解释不同。     

论“响堂样式”的特征及形成

本文通过对响堂山石窟的类型进行分析,得出分期结论并总结其不同的特征。进而通过对响堂山石窟与东魏-北齐其他石窟的比较,发现东魏-北齐初年响堂山石窟的独特性极为鲜明,到北齐中期以后,响堂山与其他地区石窟特征趋同,形成所谓的"响堂样式"。而这一变化过程正是高氏家族由"胡化"转为"汉化"的最好证明。