采取多种形式 帮助教师过教材关

我县组织初中、小学教师学习教材教法的工作,根据本县实际,通过多种途径,采取多种形式进行,取得较好效果。这次参加全省教材考试,全县初中小学教师总的及格率达到了75.93％。我们的具体作法是: 一、利用寒暑假培训骨干。寒暑假县上为每个公社初中、小学的各年级语、数两科各培训一名骨干。每个假期培训一千六百余人,分两批进行。分科分年级编班组织他们学习大纲,钻研教材。然后由这些骨干回区、校进行辅导讲课。全体教师每期学一     

必须进一步加强教材学习——一九八三年初中数学教材考试评析

这次初中数学教材考试,试题复盖面宽,教材中主要的内容、重要的法则基本上都涉及到了。但又有所侧重,代数侧重于数的运算、式的变换;几何侧重于证题的思路和分析能力。题目主要是教材上的某一段文字、例题、习题或稍加变化而成,最难的题目也不超过总复习题的难度。这将起到以考促学,以学促教的作用。通过这次教材考试可以看出,我省相当多的教师基本上掌握了初中数学教材的主要内容,对教学大纲较为     

教材教法进修工作一年初见成效的体会

自去年六月全国中小学教师教材教法经验交流会和省教师进修工作会议以来,我市各县(区)普遍重视和加强了对教材教法进修工作的领导,在广泛宣传发动、深入调查研究、严格确定进修对象的基础上,制定了培训规划,充分发挥各个方面的作用,积极组织18344名小学教师和7360名初中教师参加教材教法进修学习。经考试考核,目前已有14178名小学教师和4790名初中教师领得了教材教法结业证书,分别占小学、初中教师应修人数的77.29％和65.08％。大面积开展教材教法进修工     

致各地中心小学校长

从1988年起,中小学教师《专业合格证书》文化专业知识考试将依据国家教委师范教育司组织编写的教材命题。《教育学》和《心理学》是参加考试的每一位小学教师的必试科目。为了帮助参加考试的小学教师掌握教育学、心理学的基本理论,在广大小学教师中普及教育学、心理学的基础知识,国家教委主办的《人民教育》杂志从1988年第一期起,将开设小学教师专业考核教材《教育学》、《心理学》学习问答专栏。学习问答主要依据是国家教委师范教育司颁发的小学教师《专业合格证书》文化专业知     

中江县开展教学基本功竞赛

去年,中江县教育局教研室针对小学教师教材考试虽过了关,但教学基本技能仍然不能适应教学需要的状况,有计划地在全县小学教师中开展教学基本功竞赛活动,调动了广大教师苦练教学基本功的积极性。从第一阶段竞赛的结果看效果是良好的。     

小学语文、数学、自然、心理学学习要点

为了帮助我省参加《专业合格证书》文化专业知识考试的小学教师学习好大纲和教材,我们根据国家教委师范教育司编的小学教师文化专业知识考试《各科教学大纲》,委托四川省广播教育学校编写了小学语文、数学、教育学和心理学、自然等学科的学习要点,以期帮助教师掌握大纲和教材的基本要求。这次刊发语文(语文基础知识部分)、数学、自然、心理学四科的学习要点,其余部分将在《四川教育》一九八七年一月号上刊出。并从明年一月号起,陆续刊载小学教师文化专业考试有关学科的辅导材料和指导性文章。希望各地结合大纲和教材组织教师认真学习。     

与中小学教师谈进修学习

与中小学教师谈进修学习省教委师范教育处处长耿彦君我省有小学教师２７７３３９人，初中教师１６５５２３人，高中教师２８８２６人，职业初中教师３２８８人，职业高中教师１６５６６人，共４９万多人。目前，这支队伍仍在不断扩大。４９万名中小学教师的素质状况决定着...     

让地理教学在“变化”中增强效果

现行初中地理教材和试验教材的内容,有着极为丰富的时空变化,从地球起源到新闻地理,从浩瀚宇宙到渺小庙堂,无奇不有。这给初中学生的地理学习带来一定的难度,使得中考结业考试合格率不高。我曾经对本校七、八年级学生做过调查,发现很多学生认为地理学科不好学,这就要求地理教师应该针对学生的认知能力和个性特点,在地理教学过程中注重教学手段、方法的巧妙"变化",将知识浅显化、通俗化,充分唤起每一个学生的地理学习热情,增强课堂教学效果。作为一名初中地理教师,我想和大家交流一下自己的看法,虽为不成熟的一家之谈,但愿其有抛砖引玉之效。     

我省将再举行一次教材教法考试

最近,省教委发出通知,决定于1988年1月31日再举行一次普通初中教师教材教法考试,幼儿园教师教材教法考试将同时进行。《通知》规定:凡不具备国家规定学历,又未获得教材教法考试及格成绩以及应考而未考的普通初中教师和教育部门办的幼儿园或机关、厂矿、企事业单位举办的、经教育部门备案的幼儿园教师均属应考对象。属于下列对象可以免考:1.到1986年12月31日止,已从事教育工作满二十年的教师:2.具有高中毕业学历的幼儿园在职教师:3.幼儿园教师曾参加小学教师教材教法考试获得及格成绩     

编者的话

本刊从这期起,增设《小学教师进修之友》专栏,主要任务是推动在职进修,帮助广大小学教师更好地学习中师函授教材,提高文化业务水平,以适应提高小学教育质量的需要。教育部指出,一个合格的小学教师必须具备中师毕业或同等学历的文化程度。凡未达到这个要求而教材教法已基本过关,有一定自学能力的教师,一般都应系统进修中师函授教材。我省中师函授教育经过近两年的     

“以考定教”非教育之福

前不久,河北省石家庄市3.5万名小学教师走进考场进行专业知识考试,不合格教师将不能再登上讲台。石家庄市教育局决定,今后每三年对在职的中小学教师进行一次专业知识考试,并要求考试成绩较差的教师到培     

全省积极开展暑期教师业务进修——省教育厅发出通知对学习内容和时间安排都作了规定

省教育厅对各地在暑假内举办师资训练班问题已发出了通知。通知指出,省级负责训练全日制高中、完全中学和师范学校的物理、化学教师及高、初中政治课教师;专署负责训练高中、完全中学和师范学校语文等科的教师及初中各科教师;县(市)负责训练小学教师;民办中学教师可参加专署举办的初中教师训练班学习。学习内容应根据教师下学年教学中的迫切需要,贯彻教什么学什么和缺什么补什么的原则。主要是以贯彻党的教育方针、提高教学质量为指导思想,认真学习教学大纲,钻研下学年的教材,开展备课活动,以求通过短期学习,使教师能掌握教材内容,但由于训练时间短,学习分量不宜过重。通     

初中动物学

今年第四季度,四川省教育厅将对我省初中小学公民办在职教师进行一次教材考试,为了帮助应考教师复习,四川省教育厅师范教育处特组织一些教学研究人员和教师,拟订了初中小学各科教材考试复习提纲,供参考。大家在复习时,请以教学大纲和教材为依据,不要受复习提纲的限制。     

初中地理

今年第四季度,四川省教育厅将对我省初中小学公民办在职教师进行一次教材考试,为了帮助应考教师复习,四川省教育厅师范教育处特组织一些教学研究人员和教师,拟订了初中小学各科教材考试复习提纲,供参考。大家在复习时,请以教学大纲和教材为依据,不要受复习提纲的限制。     

初中英语

今年第四季度,四川省教育厅将对我省初中小学公民办在职教师进行一次教材考试,为了帮助应考教师复习,四川省教育厅师范教育处特组织一些教学研究人员和教师,拟订了初中小学各科教材考试复习提纲,供参考。大家在复习时,请以教学大纲和教材为依据,不要受复习提纲的限制。     

初中植物学

今年第四季度,四川省教育厅将对我省初中小学公民办在职教师进行一次教材考试,为了帮助应考教师复习,四川省教育厅师范教育处特组织一些教学研究人员和教师,拟订了初中小学各科教材考试复习提纲,供参考。大家在复习时,请以教学大纲和教材为依据,不要受复习提纲的限制。     

提高教学质量的一项重大措施

今年三月,省教育厅发出“关于对初中、小学在职教师进行教材考试的通知”,引起了广大教育工作者及社会各方面的强烈反响.一致认为,对在职教师进行教材考试,是促进教师钻研教材,从而提高我省中小学教育质量的一项重大措施。这项工作抓在了点子上,抓得好。党的三中全会以来,教育战线进行了大     

日本中、小学教师的培养和聘用

一、中小学教师构成情况 根据日本文部省1987年公布的统计资料,日本各级各类学校教职工共有133万人。其中中、小学教师有101.3万人。 从教师性别上看,女教师在小学教师总数中占56％,而中学教师中女教师并不多,初中女教师约占33.9％、高中则只占     

生理卫生

今年第四季度,四川省教育厅将对我省初中小学公民办在职教师进行一次教材考试,为了帮助应考教师复习,四川省教育厅师范教育处特组织一些教学研究人员和教师,拟订了初中小学各科教材考试复习提纲,供参考。大家在复习时,请以教学大纲和教材为依据,不要受复习提纲的限制。     

初中俄语

今年第四季度,四川省教育厅将对我省初中小学公民办在职教师进行一次教材考试,为了帮助应考教师复习,四川省教育厅师范教育处特组织一些教学研究人员和教师,拟订了初中小学各科教材考试复习提纲,供参考。大家在复习时,请以教学大纲和教材为依据,不要受复习提纲的限制。