共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
环境与发展问题,已成了当代世界共同面临的两难选择,成了对21世纪人类最严峻的挑战,人类不得不面临新的环境问题。为了从根本上预防和治理环境污染,必须依靠近年在国际上引起极大关注的化学领域----绿色化学(Green Chemisty)。 相似文献
2.
王哲勤 《吉林广播电视大学学报》2001,(4):44-46,49
化学反应的某些现象说明了化学中的混沌现象,化学反应中的条件不同化学反应的现象也不同,在化学反应中催化剂可以起到加快反应速度和限制反应进行的作用。 相似文献
3.
5.
6.
7.
作为国家编制、管理和评价化学新课程的基准性文件,化学课程标准对化学教师有着十分重要的价值和意义,它可以帮助化学教师认识和理解化学新课程,为化学教师检验和更新化学学科知识提供依据.还可以全方位地指导化学教师的教学工作。 相似文献
8.
目前,化学学科发展迅速,对其他学科和社会的支撑和推动作用日益凸显,但却处于被冷落、被边缘化的境地。本文从教学、教材、考试等方面,分析了化学学科吸引力不强、学生学习兴趣不高的原因,明确提出化学教育要重视实验教学。 相似文献
9.
吴祺 《中学化学教学参考》2003,(11):60-62
用于杀灭病原微生物的化学药物称为消毒药或化学消毒剂 ,它与化学治疗剂如抗菌素等不同 ,因为它在杀灭或抑制病原体的浓度下 ,同样对人体也有损害 ,所以消毒药只能用于体表、器具、排泄物和周围环境等的消毒上。理想的消毒药应当是杀灭力强、价格低、无腐蚀 ,能保存、对人无毒或低毒的化学药品。消毒药可按其使用机理分为 :干扰微生物酶系统的药物 ;使蛋白质凝固或变性的药物。按临床用途则分为 :体表消毒药和环境、器械消毒药 ,此外也可按其化学结构加以分类。一、干扰微生物酶系统的消毒药1 卤素及能产生卤素的化合物这类物质主要有碘、… 相似文献
10.
11.
从绿色化学研究的重点出发,通过实验前绿色化学理念的传承,化学实验过程中绿色化学习惯的培养,实验教学外绿色化学思想的渗透,培养学生的环保意识,从而实现化学实验的绿色化. 相似文献
12.
绿色化学是一门具有明确的社会需求和科学目标的新兴交叉科学,绿色化学有12条原则,其目标和任务是主动地防止化学污染。实施绿色化学教育有其必要性,要实现化学实验的绿色化。 相似文献
13.
从化学奥赛看微型化学实验 总被引:1,自引:1,他引:1
近几届化学奥赛频频出现微型实验的实验试题和预备题,本文以34届国际化学奥林匹克中微型化学实验预备题为例进行讨论,说明采用微型实验已是国际趋势,应引起我国化学教育界广泛重视。 相似文献
14.
作为国家编制、管理和评价化学新课程的基准性文件,化学课程标准对化学教师有着十分重要的价值和意义,它可以帮助化学教师认识和理解化学新课程,为化学教师检验和更新化学学科知识提供依据,还可以全方位地指导化学教师的教学工作。 相似文献
15.
化学是一门以实验为基础的学科,在教与学的过程中,必须十分重视化学实验在培养学生的观察能力、动手能力、创造能力等方面的重要作用,不能单纯把实验当成验证知识的手段.笔者分析了近几年高考化学试题后体会到,高考对化学实验能力的考查是重点,它的导向功能在这里得到了很好的体现.[第一段] 相似文献
16.
绿色化学以其先进的环保理念,正在被越来越多的学校所渗透并贯彻绿色化学观念,增强学生环境保护意识是当前实验教学中的一个重要课题,对于生态环境相关专业更显重要.就化学实验教学中如何推广绿色化学实验,建立学生绿色化学观念做了初步讨论. 相似文献
17.
积极推广微型化学实验努力提高化学教学质量 总被引:1,自引:0,他引:1
吴慧 《呼伦贝尔学院学报》2001,9(1):72-75
微型化学实验是化学实验方法和技术的一种创新与变革,具有许多明显的优点,是化学教学改革的重要方面,是提高化学教学质量实施素质教育的有效途径.大力推广普及微型化学实验已势在必行. 相似文献
18.
在化学教学中渗透绿色化学理念 总被引:2,自引:0,他引:2
王春霞 《沈阳教育学院学报》2005,7(2):120-122
本文介绍了绿色化学的科学内涵,以及在化学教学中如何体现绿色化学的理念。提出了应把绿色化学理念贯穿于化学教育的始终,以帮助学生树立绿色化学思想,培养学生的绿色化学思维. 相似文献
19.
树立绿色化学观念 改革化学实验教学 总被引:2,自引:0,他引:2
化学在不断进步的同时,也给人类带来一系列环境问题。解决这些问题,必须进行传统化学实验的改革,树立绿色化学新观念,建立无污染化学。本文对如何树立绿色化学新观念,开展化学实验清洁化提出了自己的见解,旨在进一步提高对绿色化学的认识,并逐步进行化学实验教学改革,实现化学实验清洁化,共同保护我们人类生存环境。 相似文献
20.
冷平 《辽宁教育行政学院学报》2010,27(4):112-112,114
当前,区域及全球日益严重的生态环境危机,以及工业化追求的经济效益与提高人居环境质量的矛盾,使得环境和发展问题成为国内外广受关注的重大问题.为了从根本上预防和治理环境污染,少数国家对环境的治理已开始从治标转向治本,即从末端治理污染转向开发绿色化学技术.因此,作为化学教育工作者,应把绿色化学融合于教育教学改革之中,使绿色化学成为化学教育中一个重要的组成部分. 相似文献