计算实验报告的书写规范

计算实验是科学研究的有效方法之一,实验报告是对实验研究的记录和总结.按照规范的格式书写计算实验报告,有助于研究者清晰地描述实验过程、表达思想、交流成果.就计算实验报告书写的一般方法进行讨论,主要分析计算实验报告包括那些项目,每个项目中包括那些内容,如何描述和表达这些内容,有哪些注意事项等问题.     

社会科学计算实验研究

社会是一个复杂的自适应系统.涉及社会行为演化等问题的研究,由于条件限制难以进行实际实验.计算实验是社会科学研究的有效方法之一.该文介绍了计算实验的基本概念,讨论了社会科学计算实验的研究体系和研究模式,具体分析了社会科学计算实验的模型结构、实现方法以及常用工具,给出了社会科学计算实验的研究范式.     

社会科学计算实验的实现方法

计算实验是科学实验的方法之一,相对于实际实验具有不可替代性.实现社会科学计算实验有2个主要的环节,一个是如何对实验对象进行可计算的数字化描述;另一个是如何模拟现实世界物质运动的基本动力机制.同时,由于社会学领域研究的大多数系统都是针对和处理人群的复杂系统,计算实验的对象有时很难或无法直接量化,必须解决的关键问题之一是定性要素的计算处理.从这些问题出发,讨论了实现社会科学计算实验的一般方法.     

突发公共事件引发公众恐慌的原因及应对——以山东“疫苗事件”为例

每次突发的重大公共事件,都容易引起公众不同程度的恐慌。文章以山东"疫苗事件"为例,从犯罪分子违法操控、媒体炒作、公众不理性和政府公信力下降等角度剖析了公众恐慌产生的原因,并提出了应对举措即强化政府监管、健全相关机制、加强公众教育。     

高中生公众参与意识的培育途径

广大高中生的公众参与意识不断强化,有助于全面提升高中生思想道德素养,帮助他们初步树立正确的人生观、 价值观和世界观.本文将从如何创设公众参与意识教育体验活动情境、强化高中生的公众参与意识认同、培养学生具有正确公众参与意识立场的群众共鸣等四个角度入手来研究如何培养高中生公众参与意识,使得学生具有科学创新精神,以一颗思辨科学态度来客观看待社会,做一个文明理性的公民,积极参与公共社会治理,最终达到提升公众参与意识的目的.     

创新实践课程的实施步骤

结合近年来的实践与体会,就本科生中开展创新实践的意义和要求进行了介绍,并就如何开展创新实践进行了讨论.创新实践的实施步骤应包括:选题、实验方案制定、实验方案的实施、实验结果的表达及实验报告的撰写等.     

社会科学计算实验的研究范式

讨论了社会科学计算实验的研究范式,范式是科学研究的指导原则、研究手段和处理方法.对于具体学科,它是研究活动的基本规范和结构式的研究框架.社会科学计算实验基于系统科学思想,抽象现实世界的基本特征和运动规律,在准确的观察和分析基础上,利用计算技术构建可计算模型和严格推演,对社会学问题进行科学实验.社会科学计算实验也必须按照范式进行,才能保证研究结果的客观和可信.     

论公共危机管理中的社会心理调控

公共危机事态会给公众带来社会性焦虑与恐慌、流言与谣言的传播以及骚乱与暴乱等诸多社会心理问题     

信息与计算科学专业C++程序设计实验教学探讨

本文首先分析了信息与计算科学专业C++程序设计实验教学中存在的一些问题,然后讨论了如何针对信息与计算科学专业的特点,提出了通过激发学生主动学习的积极性、分层设置实验内容、强化实验教学过程中的指导与管理以及建立多方位实验成绩的评价体系等方法来提高教学质量,改善教学效果。     

与社会需要相结合的民族大学实践教学内容及途径的探索——以布鲁氏菌病防控为例

本文在对布病的病因、流行现状、形成爆发流行的自然因素、社会因素及人文因素等背景描述的基础上,从公众参与和社会学角度来阐述如何在高校开展实践性教学和实践性活动,让大学生参与到布病防控的实践工作中,并讨论本文倡导的实践模式的低成本性和可操作性.     

An Active Learning Exercise for Introducing Agent‐Based Modeling

Recent developments in agent‐based modeling as a method of systems analysis and optimization indicate that students in business analytics need an introduction to the terminology, concepts, and framework of agent‐based modeling. This article presents an active learning exercise for MBA students in business analytics that demonstrates agent‐based modeling by solving a knapsack optimization problem. For the activity, students act as naïve agents by using dice to randomly selecting items for a finite capacity knapsack to maximize the value of the knapsack. Students then design a greedy heuristic to skew the probability of selection item. These pencil‐and‐paper models are then implemented in a spreadsheet model to demonstrate the effects of altering the agents’ behavior. Finally, a binary integer programming model is examined to contrast agent‐based modeling with traditional mathematical programming formulations. This exercise is innovative because it combines student engagement via active learning with an innovative, individual‐based, modeling methodology.     

Agent—oriented Virtual Environment Modeling

Virtual environment has been widely applied in scientific research and considered as an important tool of exploring science.But constructing a real virtual environment is rather difficult.The difficulty cannot be compared with developing general software,It has a high demand for sofware technology,Obviously traditional methods are not competent for the job.Fortunately with the development of agent-oriented technologies ,all problems seem to be solved.By classifying a virtual environment into four layers corresponding with real world and considering it as a collection of agents,the virtual objects can be mapped into agents and an agent model can be designed.Based on the idea that the state change of a system is caused by that of in dividuals and the mutual effect among them,a theory of agent behavior driven by event and belief is put for ward.Such agent-oriented modeling method can cope with the demand for handling multi-dimension information.It is an effective technique for constructing a large and complex virtual environment.     

基于软件代理支持的学习系统模型构建

文章提出利用一种新型的代理人—过程代理来定制学习支持服务,从而帮助在线学习的个别学习者有效地进行知识建构。首先分析了网络教学系统的现状及其存在的问题;然后构建了一个基于软件代理的学习系统模型,并分析了系统模型中的代理类型及其任务;最后对该模型如何适应个别学习者的问题也进行了相关研究。     

基于移动代理的客户自适应电子商务系统研究与设计

提出了一种可以自动学习客户购物习惯的电子商务系统框架。系统采用了移动代理技术,用户可以离线搜集商 品信息。最后本文讨论了该系统在IBM Aglet平台上实现的关键技术。     

基于本体的多 Agent 智能教学系统的设计

提出了一种基于本体的多 Agent 智能教学系统框架,模拟人们在现实教学活动中的教学过程,借助本体建模技术构建课程知识库,并建立多个彼此协调运作的 Agent,使教学系统能够根据学生的个性特点和认知能力,灵活地进行教学工作,进而实现个性化教学.系统设计将教学与管理分开,有效克服了网络教学系统在通用性和一致性方面的问题.     

基于多Agent的E-learning教学模型设计

随着人工智能技术的不断发展和完善,人工智能领域的理论不断地应用于远程教学系统中,从而给网络教学系统的研究与应用开辟了新的思路.结合Agent的智能性,构建了一个基于多Agent的网络远程教学系统的模型,模拟人类在教学活动中的智能活动过程.通过建立学生Agent和教师Agent,使得系统能够根据学生的个性特征和认知能力,灵活地通过网络学习,实现个别化的教学.     

动态仿真建模环境研究

针对传统仿真建模中存在的缺陷,本文提出了一种动态仿真建模思想,并以这个思想为核心构造了基于专家系统、智能体(Agent)以及图形建模技术的动态仿真建模框架,研究了实现该框架的关键技术及其相关解决方案。     

基于多Agent的定检修理任务调度系统建模与分析

本文根据维修作业任务调度的复杂性,以及当前存在的问题。提出了基于Multi-Agent技术的维修作业任务调度系统,采用IDEF0功能建模方法建立了基于管理Agent、任务Agent和资源Agent的系统模型,并对系统的调度流程进行了研究与分析。     

Autonomous optimal coordination scheme in protection system of power distribution network by using multi-agent concept

A protection system using a multi-agent concept for power distribution networks is pro- posed. Every digital over current relay(OCR) is developed as an agent by adding its own intelli- gence, self-tuning and communication ability. The main advantage of the multi-agent concept is that a group of agents work together to achieve a global goal which is beyond the ability of each individual agent. In order to cope with frequent changes in the network operation condition and faults, an OCR agent, proposed in this paper, is able to detect a fault or a change in the network and find its optimal parameters for protection in an autonomous manner considering information of the whole network obtained by communication between other agents.Through this kind of coordi- nation and information exchanges, not only a local but also a global protective scheme is com- pleted. Simulations in a simple distribution network show the effectiveness of the proposed protec- tion system.     

基于Web和移动Agent融合的商务系统

将移动Agent技术引入到电子商务系统中,提出了Web与移动Agent融合的智能商务模型。该模型不仅保留现有成熟、稳定的Web技术,又增添了移动Agent的功能,为电子商务应用注入了新的生机。