转型期“八十后”心理现象的社会学分析

“八十后”作为改革开放后出生的第一代人，已步入或正在步入成人社会。面对急速转型的社会，他们心理呈现出不同与以往任何时代的特征。本文从一则网络传言着手，通过分析“八十后”成长的社会环境与社会变革，来阐述形成其心理特点的外界原因。     

"后疫情时代"小微企业融资模式研究

本文以"后疫情时代"为背景,分析"后疫情时代"小微企业重新投产复工带来的融资需求,研究"后疫情时代"小微企业融资现状及相关问题,通过研究揭示"后疫情时代"小微企业融资影响因素,分析其面临的优劣势,提出"后疫情时代"小微企业融资模式.本文的研究成果能为"后疫情时代"小微企业融资模式提供决策参考.     

"后疫情时代"小微企业融资模式研究

本文以"后疫情时代"为背景,分析"后疫情时代"小微企业重新投产复工带来的融资需求,研究"后疫情时代"小微企业融资现状及相关问题,通过研究揭示"后疫情时代"小微企业融资影响因素,分析其面临的优劣势,提出"后疫情时代"小微企业融资模式.本文的研究成果能为"后疫情时代"小微企业融资模式提供决策参考.     

针对“90后”的教务管理工作中的创新

教务工作是高校一切教育工作的中枢,是高校整个办学机制正常运转的枢纽[1].面对“90后”这一代新生群体,固有的教务管理模式已略显落后,本文探讨了针对“90后”的创新的教务管理工作对于学校教育教学质量的影响.     

个人碳账户建设的三方演化博弈分析——以"蚂蚁森林"为例

"蚂蚁森林"是支付宝平台推出的一种个人碳账户,它的行为主体包括了企业组织、政府、用户、环境.应用演化博弈的方法,选取了其中三个主要行为主体即政府、企业组织和用户,建立个人碳账户建设中的三方演化博弈模型,通过复制动态方程分析三方参与主体的演化稳定策略,并运用数值仿真分析进一步验证博弈研究.研究结果表明,政府支持和企业运行都会影响用户是否使用"蚂蚁森林",从而影响用户运行个人碳账户,但得到政府支持对于建设"蚂蚁森林"项目、建设个人碳账户更为重要.通过研究这一博弈,进一步了解个人碳账户建设中不同行为主体的行为过程,其中政府具有关键的引导与支持作用,在此基础上各方还需协作并行,以推动我国个人碳账户的建设.     

建设社会主义新农村"新文化"的若干问题思考

党的十六届五中全会提出建设社会主义新农村,那么我们应该同时构建与之相适应的农村"新文化"、"先进文化".本文分析了当前我国农村文化的基本特征及存在的主要问题,并结合时代特点提出了农村"新文化"建设的主要内涵及在建设社会主义新农村背景下建设农村"新文化"的有效途径.     

“90后”大学生能力素质评价的实证研究

“90后”大学生能力素质是指在大学这一特定的组织环境中能区分优异绩效水平和一般绩效水平的“90后”大学生的个人特征.文章基于大学生能力素质的内涵与“90后”大学生的特征构建了“90后”大学生能力素质评价指标体系,并以4 336名“90后”大学生为例,通过数学建模展开了“90后”大学生能力素质发展水平的定量评价,得到了初步结论.     

"后配额时代"的中国纺织品贸易摩擦探析

随着2005年1月1日的到来,纺织品贸易配额体制到此终结,并且纳入世界贸易的正常体制之中.本文从国际国内的经济背景出发,分析研究了加入WTO对中国纺织品生产和贸易的影响,并根据国际国内新的发展动向提出相关建议及对策.     

浅析电视"帮忙"类节目的生存之道

电视"帮忙"类节目首先是新闻类节目,它是社会新闻的拓展,是更加关注民生的社会新闻.纵观时下各电视台力推的"帮忙"类节目,因为自身的定位不同而呈现出别样的发展态势.本文结合湖州广播电视总台<大方小方帮你忙>节目的运作,试着对这一电视节目现象做一探讨,并试图解析电视"帮忙"类节目的生存之道.     

科学理论评价的语平境分析--兼对"爱玻之争"的语境分析

本文对科学理论评价的语境进行了分析,揭示了理论评价是语言语境、互文语境、测量语境和认知语境的统一体,并分析了"爱玻之争"语境的确定性和流动性.     

关于线切割"花丝"现象的探讨

大多数从事线切割加工和实训教学的教师,在加工较厚工件时都碰上对这种情况.经过一段时间的加工后,钼丝出现一段一段黑斑,出现这种黑斑后钼丝很快就会断掉,而钼丝的使用时间远远没达到正常的寿命.黑斑按一定规律排列形成花纹,故称为"花丝".     

“后危机时代”企业财务战略定位的思考

结合“后危机时代”这个特殊的背景,对企业财务环境与经营环境进行深入分析,探讨“后危机时代”企业财务战略定位,建议企业采用积极的筹资战略、核心业务扩张为主并且适当相关多元化的投资战略、稳健的资金运营战略以及不分配或者少分配股利的收益分配战略.     

探究"80"后大学生的思想教育工作

现今大学生多是80后的独生子士,他们聪明、活泼、思想前卫,但没受过什么挫折,爱面子,自尊心强,做好他们的工作有一定难度;其次,就业难已成为社会普遍问题,成才与就业问题使得学生工作出现多样性和复杂性,如何加强和改进大学生思想政治教育,实事求是、与时俱进地加以认真分析和辩证思考,寻求解决问题的对策和途径,是我们高校政治思想工作者必须面对的.     

经济进一步开放对宏观金融的影响及对策——基于"不可能三角"理论的分析

经济进一步开放对宏观金融运行的影响是需要深入研究的热点问题.本文在三元悖论的基础上,分析了大国宏观经济调控内外目标的关系,归纳了相关经济变量之间的冲突与依存关系,从不同行为主体目标与能力的视角重新阐述了"不可能三角"理论.对一国而言,国际经济运行是一系列的事件,它涉及到本国政府、外国政府和国际资本三大行为主体之间的利益冲突.对我国而言,破解经济开放与宏观金融稳定困境,需要做好顶层设计,协调联动逐步推进对外经济规则改革,其中制定动态综合平衡的对外经济活动规则是化解国际经济困境,实现宏观经济平稳运行持续增长的关键.     

社会转型期非营利组织开展公益性信息服务的困境与出路

社会转型时期,非营利组织在我国迅速发展,其在公益性信息服务中的作用和地位日益突显。然而,随着社会主义市场经济体制的深度发展,非营利组织在开展公益性信息服务方面陷入了困境。该文在概述非营利组织开展公益性信息服务的基础上,分析了其在公益性信息服务方面遇到的困境,并提出了相应的解决对策。     

后疫情时期"三位一体"混合式在线实践教学模式的构建与实践 ——以《人文地理学》课程实践为例

新冠肺炎疫情期间,实践教学正常开课与运行成为一个大难题,也对学生的自主学习能力提出了更高的要求.文章以《人文地理学》课程实践为例,设计并构建了基于本科生科研项目的自主、合作、探究的"三位一体"混合式在线实践教学模式,并进行了初期的探索与实践.以期为后疫情时期实施高质量在线教育提供参考与借鉴.     

基于人工智能的"互联网+教育"新模式探究

人工智能在近两年内的"井喷式"发展为其与教育行业的融合发展与应用创新提供了先决技术条件.以人工智能为核心的新兴信息技术将成为教育资源的均衡化、教学的差异化、个性化的重要助推力.本文梳理分析了"互联网+教育"模式的缺点,介绍了人工智能的定义与发展状况,并基于人工智能目前的技术水平提出了利用人工智能解决其缺点的具体方法,同时设计了基于人工智能"互联网+教育"新模式的整体架构,最后对未来人工智能与教育的结合提出了展望.     

社会转型期影响我国学生体质健康的因素分析

在传统社会向现代社会的转型期,学生体质健康下降依然是我国政府迫切要解决的社会问题。学校体育相关体质健康规章制度、学校体育功能多元化冲突、体育师资评价及社会生活方式转化、家庭经济、知识本位观念以及学生的学业压力、就业压力、生活方式、锻炼环境、现代媒介等是影响学生体质健康的主要原因,建立学生体质健康促进机制、优化校园体育评价和环境、深化校园体育教育教学改革、摒弃应试教育、推行素质教育是提高我国社会转型期学生体质健康下降的有效途径。