浅谈企业普通员工的安全教育

安全教育是防范事故的三大对策之一,而企业普通员工的安全教育又是企业安全教育的基础.文章对企业普通员工的安全教育目标、内容进行了阐述,并提出了一些进行安全教育的方法.     

专业课教学中加强创新教育

创新教育在高较教育中已经成为一个必须进行的内容,怎样进行创新教育在不同高校之间以及不同专业之间却有各不相同的方式.军事院校进行创新教育更加重要,它可以关系到一个军队未来生存能力.在专业课中进行创新教育有一定的特殊性,有独到的原则和方法,怎样更深入地研究这些规律性的东西已经成为教育者要思考的重要课题.     

借助信息化再造教育流程

信息化的关键在于“化”,“化”就是重组与再造.通过教育信息化,可以对教育的流程进行再造,对教育的体制进行重组. 2012年我国发布了首个《教育信息化十年发展规划》,各省市区也制定区域性规划进行落实.我们坚持应用驱动和机制创新.在应用驱动方面,我们创造性地推进“三通两平台”,建设教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台.在机制创新方面,通过政府引导、企业建设、学校应用,形成了多方协同推进教育信息化的灵活机制. 教育信息化进一步发展的定位在哪里?应该是“融合”,即促进信息技术与教育的全面、深度融合.     

生态教育——农村小学英语教学的一道亮丽风景

农村学校是进行生态教育的好场所.英语兼具工具性和思想性两个方面.寓思想教育于语言教育之中,使得教学内容能够渗透生态知识教育和生态道德教育,有助于促进环境技能的形成与发展.     

地方性本科院校学生公寓网络化教育模式探索

随着社会的不断进步发展,越来越多的学生拥有电脑,如何发挥校园宽带网的优势,建立学生公寓网络化教育新模式应该成为今后高校教育管理者思考的重点问题.本文从地方性本科院校学生公寓的特点出发,从完善公寓网络建设.充分利用网络进行思想政治教育、利用网络进行知识学习和能力培养.探索了地方性本科院校学生公寓网络化教育模式.     

美国教师教育发展研究

教师教育问题一直以来都是教育理论研究的热点,世界范围内的教师教育改革正在进行中,美国的教师教育已有很长的历史,形成了比较完整的体系.通过对美国教师教育发展历程进行了的研究,找出影响教师发展的共同因素,以期望促进我国教师教育的发展.     

高校信息素质教育的三个层次

数字环境下高校信息素质教育应分三个层次进行.信息获取技术教育是教育的基础层次,信息道德和信息安全教育是教育的保障层次,信息合作教育和信息教育合作教育是教育的境界层次,以此逐步推动高校信息素质教育的良好发展.     

加强心理教育,完善职校学生思想政治教育工作

文章认为心理教育是职校思想政治教育的重要组成部分,心理教育的加强有利于思想政治教育工作的完善.文章对职校生心理教育所面临的问题及原因进行了分析,并提出加强学生心理教育的建议.     

创新教育与教师素质

21世纪是"创新教育的世纪",实施创新教育是学校教育工作的主题.而创新教育的关键是要提高教师的素质和能力.因为创新教育的关键在于培养人才,人才靠教育.只有教育水平提高了,科技进步和经济发展才有后劲.创新教育的实施需要有创新素质的教师.本文从提高教师的素质与能力方面进行阐述,着重提出了教师在创新教育过程中必须具备的素质和能力.     

未来STEM+教育理念下《管理信息系统》教学研究

从STEM教育理念出发,并对其进行进一步的拓展,实现STEM教育理念与《管理信息系统》课程教学的融合,探寻STEM+《管理信息系统》教育的本质特征并实现教学构建.研究从科学的涵盖范围和应用领域具体化进行了STEM+教育解析.论述了STEM+《管理信息系统》教育的跨学科、针对性强、实践性强和学生主体性的特征,并进一步从学科整合、 知识体系建设和教学过程设计等方面进行教学建设探讨.研究对STEM教育理念的发展具有较强的推动作用,STEM+成为STEM的一个重要的未来发展方向,STEM+《管理信息系统》教育教学构建实现了STEM教育的具体化.     

突出创新教育特色的机械设计学课程教学

创新教育,也称创造教育,就是培养创造力的教育.文章利用机械设计学课程具有较强的创新教育这一特点,在培养学生创新意识和创新能力方面进行了有益的尝试.     

谈教育法学在学校教学管理制度中的应用

科学从本质上讲是解决问题的活动.教育法学是以教育法律问题为对象,运用案例法、分析法、比较法、语义法、推理法以及系统等方法对教育法律问题进行研究,揭示教育法律规律,形成教育法律理论,以便指导教育法律实践的一门学科.教育法学的主要任务就是研究教育法律问题,发现教育法律规律,形成教育法律理论,其目的是指导教育法律实践.     

我国MBA教育问题探讨

我国MBA教育自从1991年以来发展迅速,同时也存在很多问题,近两年由于报考人数有所减少,各方人士众说纷纭.介绍了我国MBA教育的现状,对目前我国学术界与企业界对MBA教育的评价进行了综述,针对目前我国MBA教育中急需解决的问题进行了探讨.     

师范专业《现代教育技术》课程改革实践——以北部湾大学为例

在现代教育教学中,教育技术发挥着重要作用,《现代教育技术》也成为教师教育的重要课程之一,各高校本着对提高教育教学质量,促进教师职前教育的发展,对该课程进行教育教学改革.文章结合北部湾大学实际出发,从教学目标、教学内容、教学方式等方面进行教学改革与实践,走出适合自己的发展之路,促进学生信息化教育应用能力的提高.     

韩国教育服务贸易市场开放的法律问题研究

教育服务贸易是WTO框架下一种重要的服务贸易.近年来,跨国教育服务在全球迅速发展.通过对韩国有关教育服务贸易的法律进行分析以及研究开放教育服务市场对韩国教育的影响,为中韩两国之间未来教育服务贸易活跃地交流及发展提出合作方案.     

留学生教育的问题与对策

在中国加入WTO之后,经济与全球日益同步,教育经济作为经济中的重要一项,也朝着国际化的方向发展.其中外国的留学生教育乃是教育经济的重点,所以为了提高我国留学生的教育水平,并且促进留学生教育工作的开展,笔者对于留学生教育的现状进行了较为全面的调查,并且对于我国现阶段的留学生教育问题进行梳理,并且提供一些相应的对策.     

浅谈校园体育活动的德育功能

现在的学生难管.难在何处呢?我们认为难就难在行为的规范.传统上,我们是采用说教的方法进行教育,可这种方法对学生进行教育的成效不大.如果让学生参与行为规范要求很严的体育竞技活动,在活动中接受约束、训练,从而体会遵守规则的重要性,就能达到教育之目的.本文从教育实践出发阐述校园体育活动的德育功能.     

对当前大学新生入学教育的几点思考

大学新生入学教育是大学生思想政治教育的重要环节.成功的入学教育能帮助新生认识大学、适应大学、融入大学,是成功大学教育和良好学生工作的基础.本文在已有研究成果的基础上,对当前新生入学教育存在的问题进行了分析,就新生入学教育的内容提出了建议.     

教育信息化的技术本征

教育信息化是指在教育领域中运用信息技术,促进教育的全面改革,使之适应信息化社会对教育发展的新要求.信息技术具有技术的一般属性,将其运用于各种教育实践,将彰扬其技术本征,带来教育革命.本文尝试从技术哲学层面对教育信息化进行技术本征分析,以求对教育信息化的深度理解.     

浅谈高等职业教育之英语教学

近几年,高等职业教育的迅速发展和壮大,给英语教学提出了新问题新挑战.为适应教育发展的步伐,高等职业院校的英语教学改革任重而道远.本文就高等职业教育的现状进行分析并提出系列对策.