谈体育教师在教学中如何加强德育教育

随着社会的发展，德育教育已成为当今学校教育的重点。本文从德育教育在学校教育的意义以及在体育教学中实施德育教育的特点和途径等方面进行阐述，为体育教师如何在教学中做好德育工作提供参考依据。     

谈体育教师在教学中如何加强德育教育

随着社会的发展,德育教育已成为当今学校教育的重点。本文从德育教育在学校教育的意义以及在体育教学中实施德育教育的特点和途径等方面进行阐述,为体育教师如何在教学中做好德育工作提供参考依据。     

浅析德育教育在中职体育教学中的作用

体育教学不仅能够提高学生的身体素质,在一定程度上还能够发展他们的智力,锻炼学生坚强的意志,使学生具有优良品质。因此,中职体育教学中要有意识的渗透德育,提高学生的思想道德品质。本文对体育教学中德育教学的主要作用进行分析,并提供了几点在体育教学中渗透德育教学的方法。     

加强体育教学中的德育教育

体育教学是高职教育的重要组成部分。通过体育教学,不仅能增强高职生的体质,更能培养学生良好的思想品德,体育教学中的德育教育不容忽视。     

浅谈怎样在体育教学中运用德育教育

德育是学校教育的重要组成部分。加强对学生的思想品德教育,是体育课的重要任务,是提高体育教学质量的重要环节。我国学校体育教育的总目标是"增强学生体质,促进学生身心和谐发展,培养学生体育能力和良好思想品质,使期成为具有现代精神的德、智、体、劳全面发展的社会主义建设者。"在为实现我国体育总目标的过程中,体育教学不仅担负着传授体育知识、技术、技能,增强学生体质的任务,而且还担负着培养学生的道德品质和对其进行思想政治教育重任。     

在英语口语教学中如何融入德育教育

英语课是一门语言课,主要培养学生听、说、读、写的能力,很难与品德教育相联系.要把德育融入英语口语课堂中,就更具有挑战性.只有善于发掘、注意创新、采用丰富多彩的教学模式,才能把语言课与德育教育完美地结合.     

中学体育教学中渗透德育教育的重要性

德育教育是当前学校教育的重点,是对学生进行素质教育的重要一环。本文从中学体育教育的特点出发,提出了在体育教育中渗透德育教育的重要性及途径。     

浅谈体育教学中的德育教育

学校是社会主义精神文明建设的重要阵地,体育是整个学校教育的重要组成部分。体育教学与其他学科一样,必须将育人这一根本任务寓于教学之中,既担负着向学生传授知识的任务,又担负着向学生进行思想教育的任务,使学生掌握体育知识与技能,增强体质,促进身心和谐发展,同时培养良好的思想品德。为充分发挥体育教育的全面功能,将体育教育和德育教育完美融合在一起,我们在工作实践中进行了探讨。     

关于在体校体育教学中渗透德育教育的思考

德育教育是学校教学工作的重要组成部分,本文从剖析体校生道德素养的影响因素出发,对体育教学中渗透德育教育的重要性以及实施德育教育的方法和途径进行了论述。     

浅谈如何在中学语文教学中渗透德育教育

中学语文教学中的德育教育渗透靠单纯的说教和形式化的活动难以见效,简单的贴上德育教育的标签也难以见效,在语文教学活动结束后续上一段德育教育更难以见效。那么,中学语文教学中如何渗透德育教育呢?本文提出了三点建设性意见,但愿能起到抛砖引玉之效,对素质教育的推行能够起到促进作用。     

在生物教学中渗透德育教育

在新课程改革要求下,生物教师肩负着教书育人的神圣职责。德育渗透到生物教学中,是当今时代发展的要求。因此,在生物课堂教学中,作为教师要注重对学生进行爱国主义教育、辩证唯物主义教育等,把握好学生的身心发展规律,培养新时代的＂四有＂新人。     

在体育教学中如何贯彻德育教育

德育，包括政治教育、思想教育和道德教育三个方面。德育是学校教育的首要目的，因此，必须渗透在各学科的教学活动之中。体育教学是整个学校教育的重要组成部分，体育教学不仅提高学生的身体素质，掌握运动技能、技巧，促进学生身体发育和身体健康成长，而且在学生德育方面有着事半功倍的效果。因此，体育教师应根据体育教学的特点和学生的心理趋向及生长发育状况进行德育教育，把德育教育有机渗透在体育教学、体育锻炼过程中。     

浅谈中等职业学校体育教学中如何开展德育教育

通过体育教学和德育教育的辩正关系,结合职业学校学生特点,论证体育教学是德育教育的一个重要途径,探究体育教学中开展德育教育的原则和方法.     

如何在音乐教学中渗透德育教育

音乐是一门情感艺术,音乐教育是以音乐艺术为手段,在潜移默化中对学生进行情感教育。因此,在音乐教学中对学生进行思想品德教育是深刻而有力的,也是十分必要的。中学时代的音乐教育与德育是中学教育领域中两个重要的组成部分,其目的都是培养符和时代发展所需的优秀人才。音乐是情感的艺术,鲜明的音乐形象生动的反映和影响着人的思想感情,音乐美感的强烈的艺术感染力侵入中学生的内心世界,通过审美体念积淀产生巨大的力量。     

在小学语文教学中渗透德育教育

《小学语文教学大纲》指出,对学生进行思想品德教育是语文教学的一项重要任务。小学语文蕴含着丰富的德育资源。作为小学语文教师,不仅要向学生传授语文的基本知识和技能,提高学生的文化素养,而且要求有意识地渗透德育教育,促进学生德、智、体诸方面生动活泼地主动地发展。本文拟从提高教师自身道德修养,渗透德育教育;坚持"以生为本"理念,渗透德育教育;挖掘教材中的德育因素,渗透德育教育;创设有效情景,渗透德育教育;在语文作品欣赏中,渗透德育教育;结合语文实践活动,渗透德育教育等角度分析如何才能有效地在小学语文教学中渗透德育教育。     

浅谈数学教学中的德育教育

数学是一门基础学科，应充分体现其教育性。在教学中，着重培养学生的爱国主义思想及民族自豪感和自尊心，同时渗透辩证唯物主义观点，使学生具有正确的世界观和方法论，重视培养学生刻苦、严谨的科学态度，实事求是的精神和坚韧不拔的意志，增强学生集体主义情感。     

论高中历史教学中加强德育教育的意义及策略

现代教学就是以德育为灵魂,以创新精神和实践能力为培养目标的教学.是培养能力,发展智力,塑造人格的过程.借古寓令是思想道德教育的手段之一,历史教学也是加强德育教育的最好途径.     

如何在班级管理中进行德育教育

本文重点叙述了如何在班级管理中进行德育教育。从学生的实际出发,尊重学生个性发展特点,养成学生良好的道德习惯,激励教育与纪律约束相结合的原则,开展形式多样、内容各异的实践活动,使学生在集体活动中知行合一     

在数学教学中对学生进行德育教育

本文从高中数学教学中渗透德育教育的必要性出发,根据数学学科及教学的特点和要求,对高中数学教学中如何渗透德育教育进行一些初步的探讨。