情感教学观在教学论中作用评述

本文对朋友型师生关系这一教学环境因素在常用教学论中的作用进行了评述,并对这一教学心理因素在教学活动中的重要作用进行了总结,有利于高职院校教师在教学过程中通过建立朋友型师生关系的途径提高教学效果。     

情感教学观在教学论中作用评述

本文对朋友型师生关系这一教学环境因素在常用教学论中的作用进行了评述,并对这一教学心理因素在教学活动中的重要作用进行了总结,有利于高职院校教师在教学过程中通过建立朋友型师生关系的途径提高教学效果。     

论情感在语文教学艺术中的作用

1　情感予教学艺术以生命活力现代教学论认为“情感的培养是语文教学的重要任务 ,同时它更是提高语文教学效率的重要手段”。教学是一门独特的艺术 ,它是以语言为媒介 ,通过情感的传递 ,使学生学习并掌握知识 ,形成能力。从语言角度看 ,语言是表情达意的一种工具 ,这一点就决定     

情感教育在体育教学中的作用

本文着重阐述以体育教学中从情感出发,对学生进行健全的人格教育和身体教育,强调体育教学过程中不仅是认知和发展的过程,也是情感认知的过程,通过了解情感与教学的相互关系加以应用,可以达到良好的教学效果。在教学活动中,能否善于调动学生的学习情趣,创造良好的课堂氛围,也是教师教学水平的重要体现。     

浅析情感在体育教学中的作用

情感、意志等非智力因素是影响学生心理健康的主要因素。体育对于学生情感的培养具有重要的意义。本研究在借鉴和总结前人研究成果的基础上,通过文献资料、逻辑分析等方法详细论述了情感、情感教育等相关的定义,并在此基础上重点研究了情感教育对于中等职业学校体育教学的意义和作用,以及如何根据中等职业学校学生的年龄特点进行情感氛围的创设,以期为该方面的实践提供理论借鉴。     

浅谈情感教育在体育教学中的重要作用

在体育教学中体育教师怎样恰当运用情感教育更好地了解学生,关心学生,建立良好的师生关系,营造和谐的教学气氛,如何在树立老师个人权威的同时,又能兼顾好对学生们的尊重、关注、帮助和鼓励,既提高教育教学质量,又能激发学生学习知识和锻炼身体的积极性,培养学生的良好性格和健康人格,教师在探讨处理此类问题时根据不同的情况采取不同的方法,才能取得最佳效果,使师生间情感得以健康和谐发展。     

论情感因素在中学语文教学中的作用

学生情感是构成学生心理发展特点总貌的一个重要组成部分,贯穿于语文学习的全过程,对于中学语文教学起着重要作用,主要表现为以下三方面：一、情感制约着教学氛围的形成和发展;二、情感有助于提升语文教学的生动性;三、情感教学有助于学生思维的活跃。     

浅谈在体育教学中良好情感的作用

情感是维系和协调师生双边活动的纽带和桥梁,是教学活动的灵魂,直接影响着教学效果的好坏。体育教学中,教师与学生的情感交流更为直接、具体。教师良好的情感能唤起学生的情感共鸣,活跃教学气氛,更好地完成教学任务。     

浅谈情感在声乐教学中的重要作用

声乐教学只有融入情感元素,才能使学生声情并茂的演唱,提高声乐教学的效果。本文从分析幼师声乐教学中情感培养的重要性入手,提出了幼师声乐教学中情感培养的具体途径和作用,希望能够对提高职教幼师声乐教学的效果提供借鉴与帮助。     

情感教学在体育教学中的作用

随着新一轮教学改革的不断深入,新的教育理念正逐渐地渗透到广大教育工作者和学生的头脑中,改变着广大师生的生活。情感教学,就是随着这场改革洪流被推上了教学舞台,并初显其诱人魅力,迸发出耀眼光芒。体育教育作为学校教育不可缺少的一种教育形式,也应该顺应改革大潮,把情感教学纳入到体育教学过程中,这对提高学生的体育兴趣,形成终身体育观具有重要作用。     

浅议情感教育在语文教学中的地位和作用

在语文教学中培养学生正确健康的情感是每个语文教师义不容辞的责任和义务。本文主要探讨了情感教育在语文教学中的重要地位和作用,以及各种情感的培养。     

人本主义心理学的教学观评述

作为现代心理学第三势力的人本主义心理学,其教学观受到越来越多的教育心理学家、教育学家和教育实际工作者的重视。本文介绍了人本主义教学观的基本观点及其合理内核,并在此基础上作了初步的评议。     

浅述情感教学在高职院校英语教学中的作用探讨

英语是国际通用语言,现在的英语教育更注重于口语交际能力,而不是传统式的教学成绩由试卷分数体现。现在连幼儿园小朋友都开始学习英语了,而高职院校的英语课程学习更是必不可少的一个提升学生实际运用语言能力的阶段。本文就对现在的高职院校中采用情感式的教英语的方式对高职院校的英语教学产生的良好效果进行简单的说明,主要是为了体现出情感教学是怎样进一步提高英语教学质量的。     

情感教学在高校教育教学中的作用

情感教学强调在教学过程中情感的传递,有助于教与学的效果。本文针对高校教育的特点,提出了高校教育教学中实施情感教学的措施。     

浅议情感在语文教学中的作用

情感是人们对客观事物是否适合个人需要和社会需求而产生的态度体验,是人类文明的凝聚、内化与升华。情感是能够鼓舞和推动人的行动的一种内在的强大动力。没有情感的支持,人的心理活动,如感知、注意、记忆、思维等将变得软弱无力、黯然失色。美国当代情感教学理论创始人罗杰斯认为：课堂教学是师生间情感的相互交流过程,是以人的整体心理活动为基础的认知活动和情感活动相统一的过程,知识的传授、个性的培养、潜能的开发、创造新的技法都在这个过程中实现。     

浅谈情感在初中英语教学中的作用

在英语教学之中,情感还起着一个调节的作用,它能够提升学生各方面的互动协作功能,促进学生实际操作能力的整体上升。     

语文教学中情感教学初探

中职语文教材,蕴含了各种情感因素,那么,教师在传授知识的同时,按新课改的教学要求就必须激发学生积极向上的情感,传授人生之道。因此,教师在教学过程中就必须仔细考虑各个教学环节,运用各种各样的教学方法,融情于教,唤起学生的情感,培养学生的积极情感。     

谈情感在文学创作中的作用

文学创作的完整过程，实际上就是一个完整的心理活动的过程。而情感作为心理的活动一项重要组成部分，其作用贯穿于文学创作的整个心理活动——即感觉、知觉、表象和抽象思维之中。而情感在文学创作中的作用主要是：a．对于文学创作的促动作用．b、在文学创作的想象中发挥着组织素材的作用;c.为文学创作中的想象定向；d，对文学创作中表象活动起着变形作用。     

诗歌在历史教学中对情感教育的作用

历史教学中借助诗歌能增强课堂教学的艺术感染力,大大地提高教学质量.本文介绍了在历史教学中,利用诗歌的感发功能进行教学,以加强对学生的情感教育,同时对广大历史教师进行素质教育有所借鉴.     

重视情感在提高教学效率中的作用

现代教育理论认为:教学过程不仅仅是知识信息传递加工的过程,也是情感信息交流、感染的过程,是师生双方在认知和情感两方面同时进行交互作用的过程。但长期以来,在教学的实践活动中,存在着重知轻情的教学失衡状况,对教学活动的矛盾揭示仅显现了矛盾的认识性方面,而忽视了矛盾的情感性方面。这一重大缺陷不仅会影响人们对教学基本问题的更全面、更深入的认识,也会阻碍人们从根本上解决在教育活动中出现的带有普遍性的实际问题,并最终会对教学活动的发展产生消极影响。