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大学生能力素质的培养是高校教育的重任,面对要把大学生培养成会终身学习的目标,计算机课程的教学改革也面临挑战。文章结合Java语言的教学,从教学内容、教学过程、实践环节等方面阐述了基于问题学习的教改思路。 相似文献
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在新课改的今天,基于问题的教学模式是一种新的模式。将该模式应用在中学化学教学中,充分发挥教师作为引导者的作用,培养学生的学习兴趣、调动学生的学习积极性、提高解决问题的能力。本文探讨了该模式在化学教学中的应用及效果。 相似文献
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基于问题的教学模式(Problem-Based Learn-ing,PBL)是在信息化技术的支持下,在建构主义基础上发展起来的一种教学模式,文章在阐释这一教学模式理论的基础上进一步论证其在教学中的实践路径存在的误区,指出在实践过程中应注意问题设计、小组合作、教学评价、教师角色、学生自学五个方面的问题,以创建适合我国中小学课堂的本土化的PBL。 相似文献
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在新课改的今天,基于问题的教学模式是一种新的模式.将该模式应用在中学化学教学中,充分发挥教师作为引导者的作用,培养学生的学习兴趣、调动学生的学习积极性、提高解决问题的能力.本文探讨了该模式在化学教学中的应用及效果. 相似文献
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网络教育课程的质量是开展网络教育的基本保障,而教学设计的优劣直接影响到网络教学的最终效果。结合目前我国网络课程的现状,找出网络课程设计中的症结所在;针对网络课程的特点,将基于问题学习理论融入网络课程教学的实践中,并在此基础上提出自己的教学设计思路。 相似文献
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PBL(problem-based learning)教学模式以问题为中心开展教学,是一种流行的高等工程教育的教学模式。在深入分析PBL教学模式内涵的基础上,以"数字信号处理器"课程为例,进行了PBL模式的教学实践,介绍了PBL教学模式在问题设置、教学过程和考核方法等方面的具体实践做法。实践证明该种教学模式发展了学生解决实际问题的思维能力,发展了合作能力与自主学习能力,提高了学生的工程素养和竞争力。 相似文献
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基于问题学习法是一种教学模式,它最初是在哈佛大学医学院发展起来的。今天,这种模式已经为各种教学环境所使用。基于问题学习法只是多种教学模式中的一种,但将它运用于高校教学中,无疑有传统教学所不能及的优势。 相似文献
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通过对目前中职C程序教学的现状分析,提出基于问题的学习在C程序课程中的可行性,并在此基础上进行教学试验,探讨基于问题的学习在C程序教学中的具体操作流程。最后总结在中职C程序课程中开展基于问题学习的效果并提出建议。 相似文献
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在职业技能培训中,我国传统师徒制有直观、高效的优点,但学徒学习的知识缺乏系统性;现代职业学校课堂教学能够让学生较系统地获取基础知识,但学生在学习过程中容易出现盲目感而导致学习效率低下的问题。基于问题式学习强调学生在真实情境中通过实例来建构自己的知识体系,以该理论为指导,能将师徒制的优势发挥到课堂教学中。 相似文献
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高级语言程序设计课程是计算机科学与技术专业后续学习的基础课程。在新技术不断涌现、教育改革掀起浪潮的新环境下,如何更新教学理念、善用技术来提升该课程质量是一个充满活力的论题。本文从高级语言程序设计课程在传统课堂中的呈现情况、教学理念的更新、基于超星学习通的新教学模式的设计几个维度来进行探讨,提供一些建设优质课堂的角度。 相似文献
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在职业技能培训中,我国传统师徒制有直观、高效的优点,但学徒学习的知识缺乏系统性;现代职业学校课堂教学能够让学生较系统地获取基础知识,但学生在学习过程中容易出现盲目感而导致学习效率低下的问题.基于问题式学习强调学生在真实情境中通过实例来建构自己的知识体系,以该理论为指导,能将师徒制的优势发挥到课堂教学中. 相似文献
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网络环境下合作学习作为一种实现教学革新的方式越来越受到人们的关注。本文立足于软件工程课程的课堂教学,以基于问题的学习为重点,探索网络课堂环境下软件工程课程合作学习的过程模型,对开展教学实践具有积极的指导意义。 相似文献
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对基于语料库的语言教学模式研究的缺乏是目前国内在教学中使用语料库所面临的困难之一。这里介绍并分析了数据驱动语言学习这一基于语料库的语言教学模式,认为这一模式在教学理念,学习内容,以及学习材料等方面与传统的教学模式存在很大的区别,对于在语法学习、词汇搭配、比较同义词和近义词、纠正语言失误、检查翻译译法等方面具有积极的意义。 相似文献
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合作学习教学模式是在群体动力理论指导下,目前已开发出的比较成熟的教学模式,被人们誉为"近十几年来最重要和最成功的教学改革"之一.从合作学习教学模式的"理论依据"、"教学目标"、"教学程序"、"教学环境"和"教学评价"等方面进行了深入细致的研究. 相似文献
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问题是科学研究的出发点,是开启任何一门科学的钥匙,没有问题就不会有解释问题和解决问题的思想、方法和知识,所以说问题是思想方法、知识积累和发展的逻辑力量,是产生新思想、新方法、新知识的种子,学生学习同样必须重视问题的作用。 相似文献