论高职院校的会计电算化教学

目前，会计电算化已经成为会计专业的必修课程，在部分高职院校还发展成了较为独立的专业或专业方向，形势一派大好。但是，我们也应该看到整个计算机行业正在迅速的发展，作为我国第二大软件产业的会计软件也在不断地更新换代，推陈出新，会计电算化教学滞后于实际应用的矛盾日益突出。当前的人才需求对我们毕业生的计算机技术水平要求越来越高。在现有条件下，如何尽可能地缩短学校教育和实际应用之间的距离，已成为广大会计电算化教师的首要问题。     

高职院校会计电算化课程教学存在的问题及对策探索

随着经济的发展,财务软件在我国不断推广,会计电算化专业逐渐成为各高校的热门专业,会计电算化课程被设置为会计专业核心课。尽管这门课程受到如此的重视,但在高职院校的会计电算化课程教学中还存在着诸多问题。本文对会计电算化教学中存在的问题进行了分析,并尝试探索一些解决对策。     

关于新形势下高职会计电算化教学的思考

文章主要阐述了在新的经济、社会形势下高职会计电算化教学所存在的问题，并提出了与之相对应的改进措施；     

关于新形势下高职会计电算化教学的思考

文章主要阐述了在新的经济、社会形势下高职会计电算化教学所存在的问题,并提出了与之相对应的改进措施。     

对高职会计电算化专业课程教学的思考

如何提高高职会计电算化专业课程教学质量仍是值得思考的课题。本文从高职会计电算化专业课程的特点出发,分析了高职会计电算化课程体系的现状,提出了提高高职会计电算化专业课程教学质量的几点建议。     

关于新形势下高职会计电算化教学的思考

文章主要阐述了在新的经济、社会形势下高职会计电算化教学所存在的问题,并提出了与之相对应的改进措施.     

关于高职会计电算化教学的探讨

随着高职院校对学生职业能力培养的日益重视,以及实践教学的力度加大,高职会计电算化的理论和实践教学就成了会计教师非常关注的一个问题。文章针对目前高职会计电算化教学现状,提出在基于工作过程的理念下,如何达到学生学习与工作的零距离。     

通过会计信息化看中专会计电算化教学工作

《会计电算化》是一门融会计学、计算机及网络技术、信息科学和管理科学为一体的交叉学科,是现代会计科学的重要组成部分,它是为培养适应社会主义市场经济要求、符合企业电算化需要的、懂得会计信息系统理论与实务的实用型人才服务的。因此,做为中等专业学校更要高度重视实验、实习等实践性教学环节,通过实践教学,培养和提高学生的操作技能、综合素质与创新能力。它不仅具有核算功能,更具控制功能和管理功能,具有智能化和人性化的特点,因此,会计信息化系统不再是一个简单的模拟手工方式的“傻瓜型”系统,而是一个人机交互作用的“智能型”系统。     

关于会计电算化教学探讨

电算化会计是通过计算机代替手工操作,计算机知识与会计专业知识紧密结合的会计业务学科,它属于一门新兴的边缘学科。随着信息网络化的迅猛发展,各行各业对会计业务的要求也相应提高,会计电算化这门专业课程的地位也日益突出。本文针对会计电算化教学中存在的问题进行了分析,并进一步探寻培养新的会计电算化人才方案,以期能为会计电算化教育教学工作提供一定的借鉴参考作用。     

项目教学法在高职会计电算化教学中的应用

项目教学是提高高职会计电算化教学的有效方式,是实现人才培养目标的有力手段,项目教学以岗位需求为出发点,通过转变教学模式,优化教学内容,使学生具备了职业能力。     

论会计电算化人才的培养

本文阐述了会计电算化人才培养方向中改革的教学内容、方法及课程设计.     

论医院会计电算化的现状及发展

文章通过对网络电算化对医院会计电算化信息系统的影响的浅述，分析医院会计电算化面临的问题及解决措施。     

改进高职会计电算化校内实践性教学的思考

为适应社会发展对会计电算化人才的要求,高等职业技术院校需进一步重视实践性教学环节。在校外实习效果难以保障时,应通过加大实验教学建设、改革教学内容和手段、以及培养师资队伍建设等方面的努力,以提高校内实践教学的效果,培养出合格的会计电算化技术人才。     

电算化会计初探

计算机作为对信息处理最为快捷有效的工具，它在会计领域中的运用，使会计信息处理有了质的飞跃，网络的发展，为会计信息系统提供了最大限度的、全方位的信息支持。特别是Intranet，它利用了Intemet的一系列技术建立企业管理信息系统，以网络的衔接方式进行重新组合，其结果是会计所需处理的各种数据越来越多地以电子形式直接存储于计算机网络之中。     

论会计电算化系统下的内部控制

分析了会计电算化系统下内部控制存在的问题,针对这些问题提出了加强内部控制,完善会计电算化管理的具体措施.     

论建立规范的会计电算化工作制度

现在，越来越多的单位正在采用电脑代替手工进行会计处理，但是，许多单位在实施会计电算化的过程中存在着下列这样一些问题，如：①一些会计软件的功能模块没有采用，造成相当一部分用户没有实现真正意义上的会计电算化会计核算，仍然有手工记账的部分。这很容易造成数据在交替操作中发     

论会计电算化信息系统的内部控制

文章分析了会计电算化内部控制现存的问题,从制度控制和程序控制两个方面就如何建立、健全其内部控制制度进行了探讨。     

浅议会计电算化

<正> 现代社会是一个信息社会,实行会计电算化是现代企业管理的必然,是时代进步的标志,势在必行。会计电算化不仅能够提高会计核算质量,减轻会计人员的劳动强度,而且大大提高了会计信息的及时性、准确性、完整性,为会计人员参与企业的生产、经营、决策创造有利的条件,但是,在充分发挥会计电算化优势的同时,我们还要对一些需要解决的问题进行分析和探讨。     

谈高职教育中会计电算化专业的建设

高职教育中会计电算化专业的学生理论强、解决实际问题的能力差，不符合高职教育的方向。因此提高学生的操作能力、实现理论与实践的零距离，是建设会计电算化专业的方向，也是各个高职院校巫待解决的问题。本文就高职教育中如何建设会计电算化专业发表一点看法。     

探讨高职《会计电算化》课程教学

为适应现代信息技术的高速发展,高职《会计电算化》课程教学应基于工作岗位需要,以就业为导向,建立具有高职院校教学特色的教学模式。