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《中学生数理化(高中版)》2017,(1)
<正>《静电场》是高中物理教材选修3-2的第一章内容,也是每年高考必考的内容,在高考考试大纲中占有十分重要的地位。其中电场的叠加在近些年的高考中也是多次考查,有的题目是单独考查电场的叠加,有的题目是把电场的叠加作为其中的一个环节进行考查,有的题目是考查点电荷电场的叠加,有的题目是考查非点电荷电场 相似文献
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张华 《北京教育(高教版)》1994,(Z2)
以题激趣深圳市南山区大勘小学张华课文的题目是多种多样的,而绝大多数的课题都是文章所写事情的高度概括。题目是文章的窗口、眼睛,有的概括了文章的主要内容,有的揭示了文章的主旨,有的能引起读者的种种联想,从而激发起阅读的欲望。我们可以抓住题目这些特点作为阅... 相似文献
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高考之前,中学生学习压力加大,容易激活性格中固有的一些特质,引发强迫问题,严重的可以达到强迫症。强迫症有哪些表现呢?比如,有的同学总会反复检查考卷,以致答不完题目;有的同学非常怕脏,总是长时间洗手;有的同学考完模考后总是反复思考自己哪一题是怎么答的,以致食不甘味;有的同学总是对一个不很重要的问题反复询问老师,好像总是弄不明白一个很简单 相似文献
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翟暾 《华夏少年(简快作文 )》2007,(7):5-10
有的同学对我们说,审题也是一个难题。题目是有了,不用再拟题了,但是,新的问题出现了。他们说,有时会面对一道作文题发愣,不知道从何入手。 相似文献
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马超俊 《中国小学语文教学论坛》1997,(5)
浅谈“思考与练习”的处理———安徽/马超俊“思考与练习”紧扣课文内容设计,有拓宽,有延伸,重点突出,形式多样,是教材的重要组成部分。恰当地处理“思考和练习”是教学中不可忽视的一个环节。一、有的题目可以布置学生在课前预习时完成。这类题目大都比较容易,学... 相似文献
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第Ⅰ卷(48分) 一、本题共12小题,每小题4分,共计48分.在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项符合题目要求,有的小题不止一个选项符合题目要求. 相似文献
7.
每篇文章,都有一个题目,题目是文章的"眼睛"。人的眼睛能传神,能表现人的喜怒哀乐等思想感情。文章的眼睛——题目,要起到概括文章主要内容,突出文章中心的作用。好的题目,对于读者来说,有巨大的吸引力,让人看到题目就爱不释手,迫切的想阅读文章的内容。对于刚学写作的小学生来说,更关注每次作文时老师所拟订的题目是什么。老师的题目出来后,有的学生欢呼雀跃,有的学生却唉声叹气。在长 相似文献
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每篇文章,都有一个题目,题目是文章的"眼睛"。人的眼睛能传神,能表现人的喜怒哀乐等思想感情。文章的眼睛——题目,要起到概括文章主要内容,突出文章中心的作用。好的题目,对于读者来说,有巨大的吸引力,让人看到题目就爱不释手,迫切的想阅读文章的内容。对于刚学写作的小学生来说,更关注每次作文时老师所拟订的题目是什么。老师的题目出来后,有的学生欢呼雀跃,有的学生却唉声叹气。在长 相似文献
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今年浙江大学少年班的招生考试题中,有这样一个题目:"求证:正多面体内任意一点到各个面的距离之和为一定值."这是一个有一定难度的题目.这个题目的原型就是一般的初中数学参考书上都有的题目:求证:正三角形内任一点到各边的距离之和为一定值. 相似文献
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对于同一道题目,有的人理解得深,有的人理解得浅,有的人解决得多,有的人解决得少,为了区分这些情况。高考实行懂多少知识给多少分的评分办法,叫做“分段评分”解答高考中的解答题,除了要掌握知识外,还要把知识组织为一个和谐的逻辑结构,而这是比较难把握分寸的。因此,至今仍是“踩点给分”——踩上要考查的知识点就给分,踩得多就多给分。 相似文献
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阎伟 《中国小学语文教学论坛》1985,(10)
题目是文章的“眼睛”、“窗口”,对一篇文章来说,起画龙点睛的作用。有的题目揭示题材范围,有的题目慨括主题思想,有的题目指出文章重点,有的题目间接地揭示出文章的思路。新颖别致的题目使你赏心悦目,隽永深刻的题目使你得到美的启迪,奇特悬疑的题目使你产生急于一读的强烈愿望,自拟题目能培养学生的思维能力、分析能力、综合能力和创造能力,在语文和作文教学中应加强自拟题目的练习.那么怎样培养学生自拟题目的能力呢?一、明确要求.题目 相似文献
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谈虚实手法在小说创作中的运用任灵华相传宋徽宗主持翰林图画院时,常用考画取仕。一次,他出一个题目:"深山藏古寺",有的考生画了深山峻岭中的一座古庙,有的在山腰画了庙的残垣断壁,有的画庙的一角......,只有一位考生没有在庙上作文章,只是画了一个老态龙... 相似文献
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一次数学练习课上,教师向学生出示了这样一道题:“王师傅计划做一个长、宽、高分别是5分米、5分米和10分米的长方体小铁盒,若接头处不计,请计算一下做一个这样的铁盒至少需要多少平方分米的铁皮?”题目出示后,各小组学生信心十足,合作探究的氛围非常浓。有的围在一起讨论,有的在试画图形, 相似文献
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时香 《呼伦贝尔学院学报》2000,(2)
笔者在平时的教学和测验中,经常看到有的学生拿到题目感到无从下手,也有的学生因没有正确理解题意而造成错误等现象,究其原因就是不会审题所致。‘数学题目一般都包含已知条件和要解决的问题两个组成部分,解题时,首先要弄清这两个部分,即正确审题,从而分析出解题思路。一、审题,首先要强调“严速”两字“严谨”是数学审题最重要的策略,数学语言的表述往往是十分精确并具有特定的意义,事题时就需要看清题目的每一个字、词、陈述词、关系句,“严谨”地领会其确切含意,才能正确解题。例1:已知:AD是否ABC的一条角平分线求证:A… 相似文献
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李振耀 《山西教育(综合版)》1994,(10)
《基础训练》教学应注意的几个问题天津/李振耀一、在训练的过程中培养学生认真审题的习惯对于《基础训练》的每个题目来讲,审题都是十分必要的。有的题目要求只有一个,例如:“用音序查字法,从字典里查出下面的字”,“写出意思相反的词”,“在括号里填上适当的词”... 相似文献
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同一个题目,尤其是综合题,有的人拿到会迅速得解,有的人却一筹莫展,只能望题兴叹.究其因,固然不能一概而论,但是,善于将题目的条件、结论等价变通或重组整合,不失解综合题之良策.现撷2001年中考题几例略述,供参阅. 相似文献