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王朝勋 《四川教育学院学报》2000,16(8):9-9
素质教育“以培养学生的创新精神和实践能力为重点”,旨在提高学生的创新素质。而创新素质的核心是创新思维。学生的创新素质要得以提高 ,则要着力于培养其创新思维能力。就语文学科而言 ,小学阶段儿童的创新思维能力的培养 ,最主要的是在教学过程中 ,要为小学生营造良好的可以持续发展创新思维能力的氛围 ,结合教学内容找准切入点进行扎实而有序的训练 ,为他们将来的发展储备势能 ,为将来成为创新型人才奠定素质基础。那么如何在小学语文教学中培养和发展学生的创新思维能力呢 ?笔者作了以下几点思考。一、扎实的“双基”是学生创新思维的… 相似文献
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浅谈在语文教学中如何培养学生的创新思维能力 总被引：1，自引：0，他引：1
当今世界已进入了知识经济和信息时代，世界教育改革的焦点是培养学生的创新思维能力。然而遗憾的是，我国现有的教学模式至今仍未摆脱应试教育的怪圈。本文试从教学实践的角度入手，浅谈在语文教学中如何培养学生的创新思维能力。一、培养学生独立思考的能力语文教育的根本目的是培养创新型人才。作为语文教师，就要充分尊重学生的主体地位，充分发挥学生的积极性、主动性，彻底摒弃注入式、填鸭式的教学方法，在课堂上多采用启发式、讨论式教学方法，以激活学生的思维，让学生逐渐养成独立思考的习惯。如在文言文教学中，笔者改变了以往逐… 相似文献
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创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。课堂是实施素质教育、培养学生创新能力的主战场。因此,在语文教学中,采用多种有效方法培养学生的创新思维能力,是每个教师义不容辞的责任。 相似文献
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创新思维是一个民族进步的灵魂。培养每个学生的创新思维能力,一是要培养学生的思维习惯;二是要营造思维氛围,教会思维方法;三是教师要不断搭建学生思维的平台,淬炼他们创造性思维能力。 相似文献
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语文教学中创新求异思维能力的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
苑兆莉 《山西教育(综合版)》2002,(4):43-44
新世纪的新型人才 ,必须具有开拓精神和创造能力。创造力的核心是创造性思维能力。因此 ,我们的教育这个长期系统工程必须注重培养学生的创新能力 ,而在语文教学中来点求异思维 ,往往会给培养创新能力锦上添花 ,带来勃勃生机。一、重想象 ,引导求异思维 ,开启创新意识。杜威说过 :“科学最伟大的进步是由大胆的幻想带来的。”“科学的每一项巨大成就 ,都是以大胆的幻想为出发点的。”作为语文教师尤其应该在教学中以鼓励和培养学生的想象、幻想能力为己任 ,引导学生善于虚构、幻想 ,不断提出新的构想 ,并通过诱发他们从多角度思考问题 ,夯实… 相似文献
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科学技术的发展,社会各项事业的进步,都要靠不断的创新,而创新就要靠人才,特别是要靠不断涌现出来的年轻英才,要培养创新人才,就耍培养其创新意识及创新思维能力. 相似文献
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教育领域是培养创新能力的主阵地。语文作为百科之母,肩负着培养学生创新思维能力的重要任务。在语文教学中,创新思维能力的培养可采用以下途径：创设最佳情境,提供创新条件：巧妙设置问题,激发创新兴趣;丰富想象能力,拓展思维空间;变换思维方式,有的放矢进行训练。 相似文献
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当前,语文素质教育的核心是各种语文能力的培养,语文能力的核心又是思维能力,而思维能力的最高层次就是创新思维能力。因此．语文教学的目标就是要充分发掘和培养每个学生的创新思维能力。 相似文献
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语文学科是其他学科的基础,对发展学生智力具有重要作用.思维力是智力的核心,要培养学生良好的思维品质,教师就要在选择组织和运用教法时,针对学生思维特点和个性差异,使学生处于积极的思维状态.文章围绕如何在语文教学中培养学生的创新思维能力展开论述. 相似文献
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肖爱秀 《邵阳师范高等专科学校学报》2000,22(3):99-100
培养创新思维是实施素质教育的主要目标，也是开掘学生智能的重要途径。文章结合语文教学实践，从超常力、进取力、想象力、选择力四个方面对创新思维能力的基本特点及其培养方法进行了阐述。 相似文献
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一、加强学生逆向思维心理训练，开发学生的创新思维能力 所谓逆向思维就是反过来想。它能激发学生的兴趣，启发学生思考．变被动接受为主动探索，对学生思维心理是一个很好的训练，可以开拓学生视野，大胆创新。 相似文献
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肖爱秀 《邵阳学院学报(社会科学版)》2000,(3)
培养创新思维是实施素质教育的主要目标 ,也是开掘学生智能的重要途径。文章结合语文教学实践 ,从超常力、进取力、想象力、选择力四个方面对创新思维能力的基本特点及其培养方法进行了阐述 相似文献
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“学生创造性思维能力的提高是教育的最终目标。”爱因斯坦认为：“想象九比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。”在高中语文阅读教学中,笔者尝试以下面三个方面来培养学生的想象力。 相似文献
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语文是一门工具性课程，语文教学中的思维对学生具有基础的地位。面向新世纪，加强对语文创新思维能力的培养势在必行。培养创新思维，就是要大胆向传统质疑，敢于发表不同见解，通过辩析拓展新思路。 相似文献
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创新思维能力的培养是时代和民族发展的需要，也是受教育者社会化的内在要求。学生创新思维能力的培养并不是高不可攀的，也不是神秘莫测的。那么，如何在语文教学中培养学生创新思维能力呢? 相似文献
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