现代教育技术在小学科学教学中的运用

在现今教学中教育技术的应用已是一种趋势。现代教育技术为教师的教育教学提供了方便,提高了课堂教学的有效性。为学生创设了良好的学习环境,摆脱了时间、空间等所带来的麻烦,较大程度地激发了学生科学探究的兴趣,提高了学生科学概念建构的实效性。     

现代教育技术在物理教学中的科学运用

随着信息技术的飞速发展,多媒体教学已渗透到中学的各个学科.近几年来,我们在现代教育技术研究和物理教学实践中,认识到多媒体教学在现代教育教学中的作用越来越大.     

现代教育技术在物理教学中的科学运用

随着信息技术的飞速发展,多媒体教学已渗透到中学的各个学科。近几年来,我们在现代教育技术研究和物理教学实践中,认识到多媒体教学在现代教育教学中的作用越来越大。多媒体教学为学生提供了一种视听全方位的可交互操作平台。多媒体教学方式直观、高效、内容丰富,表现力强,尤其适用于对形象化要求较高的学科。例如物理     

现象学方法在教育科学中的运用

学校德育需要研究,开辟“行动研究”栏目的初衷是想让更多关注学校德育研究的读者有一个交流经验、分享情感的平台。德育研究应当是一种扎根在孩子和教师生活中的教育行动,应当是一个知行统一的过程。希望更多读者到这个属于我们大家的园地里来讨论德育研究应持的价值取向、目标选择和方法追求,也欢迎大家在这里分享做研究的心灵历程。     

技术教育在科学教育中的意义

科学与技术是含义不同的两个概念,具有不同的特征。科学是认识自然的学问,而技术则是利用、改造和保护自然的手段。但是,科学和技术又像一对连体双胞胎,既相互依赖,又相互促进。一方面,科学构成了当今多数技术产品的基础。例如,电磁感应原理为人类发明和制造发电机、变压器等奠定了理论基础;流体压强与流速的关系则为飞机升力提供了理论的依据。     

技术教育在科学教育中的意义

科学与技术是含义不同的两个概念,具有不同的特征.科学是认识自然的学问,而技术则是利用、改造和保护自然的手段.但是,科学和技术又像一对连体双胞胎,既相互依赖,又相互促进.一方面,科学构成了当今多数技术产品的基础.例如,电磁感应原理为人类发明和制造发电机、变压器等奠定了理论基础;流体压强与流速的关系则为飞机升力提供了理论的依据.     

统计在幼儿科学教育中的运用初探

一、指导幼儿在探究活动中运用初浅的统计知识记录和表达在幼儿园科学探究活动中,时常会遇到这样的情形:面对在探究过程中出现的众多零乱的信息,幼儿分不清主次,不知如何表达。例如,我们发现幼儿对身边的影子十分感兴趣,就抓住这件事情,生成探究活动,让幼儿用手电筒去探究小球影子的秘密。在探究过程中,他们观察到小球的影子一会在球的下面,一会在球的左边,一会又在球的右边;有时候影子很长,有时候影子又很短;手电筒动,影子就跟着动等等现象。我们非常尊重幼儿的点滴发现,因为这能激励他们进行更执着的探索。经过多次实验后,一些幼儿拿起了…     

教育游戏在小学科学教学中的运用

教育游戏对于小学科学教学具有重要的作用,可以有效地促进教学活动的顺利进行,对于教学效率的提高具有重要意义。因此,对教育游戏在小学科学教学中的运用进行了分析。     

创客教育在小学科学中的运用

创客教育在小学教育中的运用主要是鼓励学生通过制作和创造的方式进行学习。学生通过创客教育可以从课程内容的单纯消费者转变为知识的运用者和创造者。从小学科学和创客教育以及信息化多媒体的结合谈谈自己的看法和体会。     

科学教育发展观在物理教学中的运用

科学发展观是在新的历史时期全面推动科学、教育、文化等各项事业发展的指导纲领。教育科学发展观是在教育领域里破除传统的思想观念树立起来的,具有时代性的发展理念。本文主要从以人为本、可持续发展、创新教育这三个方面阐述在物理教学中如何运用科学教育发展观。     

沙水游戏在幼儿科学教育中的运用

沙水游戏包括玩沙游戏、玩水游戏、沙水结合的游戏。沙水游戏在幼儿科学教育中的价值主要体现在激发幼儿对自然界的好奇心,培养其专注度;激发其探究欲望,培养其探究能力;积累科学经验和感性认识,促进科学认知发展;帮助建立正确的科学前概念等方面。因此,应该积极利用沙水游戏来开展幼儿科学教育。     

教育技术在英语教学中的运用

随着教育技术的不断发展,多种电教媒体愈来愈广泛地运用到英语教学中,对英语教学的改革起到了巨大的推动作用,使英语课堂教学具有不可比拟的优越性,极大地优化了课堂教学.实践证明:利用教育技术优化课堂教学,是教学现代化的客观需要,也是提高英语课堂教学效率、尽快扭转"少、慢、差、费"的有效途径.出于以上考虑,本文就此作一简述.     

瑞吉欧教育体系在美国学前科学教育中的运用

瑞吉欧的教育者创造出了根植于自己社会文化土壤的早期教育体系，近十几年来吸引了全世界学前教育工作者的目光。通过介绍一个具体的学前科学教育活动，从中透视瑞吉欧在美国学前科学教育中的运用，以期为我国的幼儿教育实践提供有益的启示。     

教育技术在教学中的运用

随着现代科学与信息技术的发展,教育事业也在不断的向前迈步,然而教育技术的运用也在不同的学科中体现出来。正因为有了教育技术的产生从而提高了教学效率,达到一个更好的教学效果。     

教育评价技术在教育督导中的运用

现代教育评价自本世纪30年代以来,已逐渐受到世界各国的重视,成为提高教育质量、促进教育改革、加强教育管理的一种重要手段。本文旨在借助有关材料通过叙述教育评价及其与教育督导的关系,阐述教育评价技术在教育督导工作中是如何得以充分运用的。 一 教育评价的涵义与分类 (一)涵义 教育评价,就是指判断教育的结果在与所制定的教育目标的关系上,预期的价值达到何种程度。也可以这样说,是以教育为对象,运用系统方法,对教育活动的各个方面在社会效用价值水平上的判断。因为它是运用科学的系统程序和方式,根据教育目标或教育计划,针对教育效果,来衡量教育成就,并对教育决策提供有用信息,以改进教育为目的。所以,我们可以对教育评价作这样的理解:(1)教育评价是评价者对教育现象的评价。如:中小学生思想品德评价。(2)是以教育目标为基准而进行的价值判断,教育目标是一定社会的教育方针、政策、法规和其社会特定时期的需要,评价时要将教育目标纲目化,使之成为评价指标,教育评价是以评价对象已达到水平与评     

现代教育技术在数学教育中的运用

随着信息时代的到来，传统的教育手段面临巨大挑战，教学方法改革势在必行。多媒体作为先进的教学手段，日益彰显其强大的优势。因此应就多媒体技术在数学教学应用中的优点和存在的主要问题，进行必要的探索和研究，并对多媒体技术在数学教育中的发展前景进行展望。     

现代教育技术在民族团结教育中的运用

山东省青州市是一个多民族居住的地区,全市90万人口中有回、满、蒙古等32个少数民族,少数民族人口共2.6万人。位于青州市的益都师范附属小学现有2600余名学生,其中少数民族学生325人。学校高度重视民族团结教育,开发了民族团结教育校本课程"青州回族"、"满族家庭"等,为民族团结教育活动的开展积累了丰富的经验。学校具有良好的教育教学条件,有德育室、微机室、实验室、阅览室、科技室、多媒体教室、音乐教室等功能教室,建有校园电视台和校     

现代教育技术在高等院校教育中的运用

现代教育技术是教育技术在二十一世纪发展的最新成果,对我国的教育将会产生更为深远的影响.将现代教育技术应用到高等院校的教育中,促进高等教育发展,指导并设计高等院校的自身建设.     

现代教育技术手段在语文课堂教学中的科学运用

近年来,幻灯、投影、电影、录像等大量的电化教学手段已经融入了初中语文教学。在教学实践中,笔者感觉这些现代教学媒体在培养学生的理解能力、观察能力、想象能力和审美能力等有良好的效果,运用现代教学媒体可以轻松的感染学生的情绪,启迪学生的兴趣,培养学生的审美情趣,变过去的被动听讲为主动参与,逐步养成独立思考、积极参与的良好品质。因此,笔者认为可以运用现代教育技术,可以让语文课堂教学灵动起来。     

生活教育理论在小学科学教学中的运用

教育与生活息息相关,真正的教育能够让学生更好地适应生活,使学生获得的知识发挥出最大价值和积极作用。为了在小学科学教学中充分运用生活教育理论,教师应该挖掘生活化资源,丰富课堂教学内容;创设生活化情境,丰富课堂教学方式;强调生活化应用,丰富课外实践活动。通过开展生活化教学,提高教学质量,培养学生的科学素养。