略论增加我国农民收入的新对策

经济体制改革以来,我国农民收入有了很大的提高,但总的来说农民收入增长缓慢,一些年份农民收入增长幅度下降,农民增产不增收。为改变这种状况,要积极探索农民增收的新途径:深化农村经济体制改革,完善农民增收政策;积极推进农业结构调整,提高农民增收能力;加快农业产业化进程,转变农民增收方式;建立农村股份合作机制,加大农民增收力度;积极推进城镇化建设,拓展农民增收渠道。     

社会排斥视阈下我国农民长效增收的新思路——基于山东省的实证分析

农民在经济、公共资源分配、政治、文化和权利等五个维度上长期遭受社会排斥,是制约农民增收的深层次原因。增加农民收入的关键在于转变农业生产方式;实施多元战略,鼓励农民兼业;实行＂减负增收＂、＂减民增收＂;积极探索新的增收源和扩大优势产业增收,以形成农民长效增收机制。     

试析邓小平的农民增收思想及其时代意义

邓小平农民增收思想,是党和政府解决三农问题的重要思想武器,是邓小平理论的重要组成部分.其内容包括农民增收的战略地位,农民增收的途径,农民增收的动力,农民增收的策略四个方面.这一思想对当前破解农民增收难题,实现农民收入较快增长,有重要的指导意义.     

建立农民增收长效机制是农村全面建设小康社会的核心任务——以承德市为例

农民增收问题是解决“三农”问题的核心问题,建立农民增收长效机制是农村全面建设小康社会的核心任务。就承德地区农民增收面临的人均资源占有量低,农业综合生产能力差,农业产业化经营水平低,贫困人口增收难度大等主要问题,提出了多项利于建立农民增收长效机制的对策。     

休闲农业促进农民增收的作用机理研究

农民增收与市民增收相比,其内涵有独到之处。影响农民增收的影响因素包括：产业结构、产业链条、城乡二元结构、农村投资、农民素质等,针对以上因素进行研究,休闲农业促进农民增收才能有的放矢。     

关于新形势下农民增收问题的思考和分析——以江苏省扬州市为例

我国农业人口众多,全面建设小康社会,重点和难点在农村。解决三农问题,农民能否增收是重中之重。本文结合扬州市实际,依据相关资料,对扬州市农民收入状况、增收制约影响因素等作分析研究,力求寻找快速增收的途径和对策,探讨建立全市农民增收的长效机制。     

浅谈开放经济条件下农民增收机制的构建

“三农”问题是我国全面建设小康社会成败的关键,农民增收是“三农”问题的核心,然而农民增收的机制尚不健全,农民增收仍面临很大的困难。本文主要从优化农业投入增长机制、加快农业结构调整,完善农业内部增收机制、建立城乡协调发展机制、完善农村富余劳动力转移机制、深化农村体制改革等方面来构建农民增收的有效机制。     

和谐社会视角下的农民增收问题探析

“三农”问题是我国国民经济发展的重中之重,而农民增收问题不仅关系经济社会的良性发展,而且对于构建社会主义和谐社会也至关重要。为此,本文从和谐社会视角出发,着重阐述了农民增收的重要性、制约农民增收的因素、农民增收的途径三个问题。     

制度生命周期的延续与农民增收的可持续性——以农地制度为切入点

增加农民收入是解决＂三农问题＂的关键,关于农民增收的理论繁多,本文应用制度生命周期理论,通过对我国农地制度变迁与农民增收关系的分析,认为农地制度创新是农民增收的关键变量。传统农地制度的低效运行导致农民增收困难,要求修正和完善农地制度。十七届三中全会以来对农地制度的创新在延续其生命周期的同时也增强了农民增收的可持续性。     

城乡一体化进程中农民增收问题研究

农民增收问题是城乡一体化进程中的重大问题。农民增收问题事关国民经济持续稳步发展,事关维护农民生产积极性和国家安全稳定,事关城乡一体化的实现,必须引起高度重视。增收渠道不畅、资源禀赋不优、产业空洞明显、人力资本投入不足是现阶段影响农民增收的主要因素,要结合实际,采取扩大就业创业、发展县城经济、加快农业产业化进程和农村经济管理制度创新等多种措施促进农民增收。     

科学教育专业地学类课程构建探讨

在充分考察高师科学教育专业地球科学类课程设置依据的基础上,简单介绍了地球科学学科体系。以此为据,通过考察现阶段我国各高师院校对地学类课程设置的总体情况,发现了一些相关问题。从专业的培养目标、学生的发展、地球科学学科知识的特点入手探讨了地学类课程设置原则、提出了一些相关具体课程与内容设置的建设性意见。     

认知视角下的语篇连贯及其教学思考

选用认知法,强调语篇的连贯是语篇本身与人脑相互作用的结果.语篇表层的连接手段可能对一些重形合的语言连贯起到一定的作用,但对于重意合的语言的语篇连贯分析还在于读者的经验、世界知识、借助相关事件的理想认知模型.语篇连贯的认知过程是一个动态的心智活动过程,它是人脑不断调整修正的结果.语篇的接受和产生的认知过程应用到语篇教学活动中对提高语篇教学效果具有重要意义.     

论街区文化及其基本精神——以北京市崇文区东花市街区为例

街区文化是具有历史文化街区因素的以街道办事处为事务中心的包括有若干相对自治性社区的城市某一范围内全体居民共同创造的文化。北京市崇文区东花市街区有独特而悠久的文化,有深厚的爱国主义和民族精神,它所确立的街区文化及其基本精神,对于城市街区精神文明建设有启发意义。     

Fractals and the large-scale structure in the Universe

In Part 1 of this article, we had introduced the reader to some basic concepts of fractals and some operational algorithms to characterize them. We had also pointed out and clarified some common misconceptions about fractals. In this part we apply the fractal concepts to large-scale structures in the Universe. In particular we discuss the claim by some investigators that the distribution of galaxies in the Universe is a fractal. This is contrary to the standard view that the Universe is homogeneous and isotropic on large scales. Also discussed is the controversy as to whether the matter distribution in the Universe is a fractal on large-scales.     

关于信用经济的几个理论问题

信用经济并非随着信用的产生而产生.信用经济是市场经济发展到一定阶段,信用作为一种资源配置方式调节并支配着整个社会的生产、交换、分配和消费等各个环节的经济.它的产生需要一些特定的条件,并且具有不同于其它经济的一些特点.     

高校学报编辑素质的发展研究

高校学报编辑素质研究对于高校期刊的发展非常重要。从素质结构与素质要素的构成出发,探讨了编辑在其发展过程中应该注意的方方面面,并结合实践论述了编辑应具有的基本素质和专业素质,以期全面提高编辑综合素质。     

英语六级考试阅读理解的应试技巧

英语六级考试所应具备的阅读理解能力和应试技巧的培养不是一朝一夕的事。笔者从理论和实践的高度出发,结合具体实例,探讨了应试时的阅读理解过程、解题方法和阅读技巧等问题。     

任重道远 点滴做起——对我校美术专业学生英特尔项目培训引发的思考

英特尔未来教育是一个大型的国际合作性教师培训项目,我校艺术系同学在参加英特尔未来教育培训中出现了一些问题,引发作者对新课改的思考,从而就如何培养新时代合格的中小学美术教师,提出在教学中的一些具体对策和方法。     

单片机系列课程教学改革在大学生课外科技活动中的探索

单片机原理及应用课程是一门与实践结合紧密的课程,在教学中存在一些教学难点。本文针对当前单片机教学过程中的现状和存在的问题,结合教学实践,提出了单片机理论教学改革和实验教学改革的方案和措施,以更好地培养学生的硬件、软件设计能力,适应创新型人才体系教育的需要。     

对大学校园语码转换态度的调查研究

英语随着普及程度的提高逐渐成为校园里除了汉语以外的另一主要语言.校园里的语码转换逐渐成为一种常见的现象.在英语课堂上,老师和学生都尽量使用英语,但在某些情况下也不得转换到汉语.在课外,学生在说汉语时也会转换到英语.本文通过调查大学师生对语码转换的态度,从而了解语码转换产生的原因,并得出对外语教学的启示.