现代远程开放教育的新起点——在吉林广播电视大学现代远程开放教育试点首期学员春季开学典礼上的书面讲话(2001年3月4日)

老师们、同学们、同志们:在我国高等教育深化改革、现代远程教育蓬勃发展的大好形势下,你们加入到“中央电大人才培养模式改革和开放教育试点”单位的行列,和全国电大系统共同开展教育部批准的“中央电大人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究工作,并于今天举行开学典礼,这是吉林电大步入现代远程开放教育的崭新起点,也是“中央电大人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究工作在全国电大系统全面铺开的重要标志。在此,我代表中央     

图片报道

为了推动“中央电大人才培养模式改革和开放教育试点”工作，经教育部批准，中央电大建立了示范性、实验性直属教学点，并于4月22日在京举行开学典礼。直属教学点将利用电大在线──中央电大远程教育平台，进行基于计算机网络的现代远程教育，教学模式具有更加鲜明的开放性、交互性、自主性和协作性。本次在北京招生的是会计学专业（专升本），由中央电大与北京工商大学会计学院联合举办。 4月初，应国际远程开放教育理事会和第20届世界远程开放教育大会组委会的邀请，以中央电大副校长于云秀为团长的中央电大代表团，赴德国参加了两年一届…     

改革·创新

为进一步贯彻落实教育部《关于开展“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究的通知》的精神,了解各级电大试点工作的进展情况,推动试点工作的健康、深入开展,确保试点工作取得预期效果,中央电大对参加试点的各级电大进行教学检查。     

实施“开放教育试点”是当前电大教育的“重中之重”

“中央电大人才培养模式改革和开放教育试点”项目(以下简称“开放教育试点”项目)的实施,是1999年电大教育工作的一个突破性的进展。这个试点项目是在教育部高教司的直接领导下实施的。中央电大和许多地方电大都把实施“开放教育试点”项目作为当前工作的“重中之重”,在合作高校的支持和配合下,努力按照要求开展各项工作,试点项目有了良好的开端。     

全国广播电视大学继续教育协作会第二次年会纪要

全国电大继续教育协作会第二次年会于1996年10月27日至30日在上海召开.协作会的43个理事单位的代表和来宾共103人出席了会议.出席年会的有国家教委成人教育司司长董明传、国家教委电教办副主任于云秀,上海市教委副主任魏润柏,中国继续工程教育协会副秘书长庄英翘等.香港公开进修学院人力资源部部长范富城应邀出席了会议.这次年会的主题是:“在实施科教兴国战略中广播电视大学继续教育的任务和对策”.会议主要内容是:听取协作会理事长的年度工作报告;交流继续教育理论研究成果和工作经验;研究电大继续教育的发展方向;展示中央电大及部分省市电大继续教育项目等.     

巴州县级电大开放教育试点项目中期评估分析

2001年,巴音郭楞蒙古自治州八个县级电大经新疆电大评估审批,参与并实施了国家教育部批准的"中央电大人才培养模式改革和开放教育试点"项目。几年来,该项目为县域经济发展培养了一批合格的建设人才,县级电大也在实施该项目过程中逐渐成熟和发展起来。自治区教育厅组织专家开展的"新疆县级电大'中央电大人才培养模式改革和开放教育试点'中期评估",对县级电大的发展起到了积极的促进作用,使县级电大在为县域经济发展培养急需的"留得住、用得上"的专门人才方面发挥着重大的作用。     

全国电大首届科研工作会议在扬州召开

20 0 2年 5月 2 3日— 2 5日 ,全国电大首届科研工作会议在扬州召开。会议听取了中央电大孙绿怡副校长所作的工作报告 ,交流了科研工作情况 ,并就中央电大试点课题第 3、5、6子课题研究进展状况和今后安排意见作了说明。会议集中讨论了中央电大《关于加强广播电视大学科研工作的意见 (讨论稿 )》。与会代表一致认为 ,本次科研工作会议对电大系统科研地位、科研素质的全面提高 ,将产生深刻影响。全国电大首届科研工作会议在扬州召开@子木     

要闻

教育部安排部署全国电大试点项目总结性评估工作7月初,教育部办公厅下发了《关于开展“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目总结性评估工作的通知》(教高厅眼2004演20号),对“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目总结性评估的目的、对象、组织及方式、内容、结论以及时间安排等都作了明确的说明。随同文件下发的还有“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目总结性评估指标体系、指标及标准(省级及以下电大用)。教育部副部长吴启迪对电大教育发展提出重要指示9月9日,在中央电大召开的“…     

加快教育信息化建设步伐 努力构建终身教育的平台——南通广播电视大学教育信息化建设的实践与探索

随着我国高等教育大众化的深入推进和终身教育体系的构建,作为现代远程开放教育主力军的广播电视大学也面临着观念大变革、结构大调整、手段大更新的挑战。我校1999年随江苏省电大一起成为首批参与中央电大“人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究工作的基层市级电大,此后又与中国人民大学、清华大学、北京航空航天大学、华东理工大学、浙江大学、东南大学等多所国内著名高校合作开展现代远程教育。借助“人才培养模式改革和开放教育试点”项目以及“现代远程开放教育工程”在我校的深入开展,学校在教育信息化建设上做了大量积极有效的…     

坚持方向 办出特色为建设现代远程开放大学而努力

一、面向新世纪 ,电大教育发展遇到的新情况、新问题电大建校 2 0年来取得了辉煌的成就 ,得到了党和政府的肯定及社会的认可 ,特别是近几年来开放办学和教学现代化建设又取得了长足的发展。 1 999年经教育部高教司批准实施中央电大“人才培养模式改革和开放教育试点”项目 ,这是电大教育的一个突破性进展。中央电大和许多地方电大都把实施试点项目作为学校工作的“重中之重” ,在合作办学的部委和高校的支持配合下 ,努力按照要求开展各项工作 ,试点项目在良好开端的基础上已经走上健康、平稳的轨道 ,受到了社会的欢迎。 2 0 0 0年春季实现了…     

坚持和完善“五统一” 确保开放教育质量

电大人对于“五统一”这个名词并不陌生,它是指地方电大开设由中央电大统设的专业和派生专业,执行中央电大统一制定的指导性教学计划,中央电大的必修课程由中央电大统一开设,执行统一教学大纲、统一教材、统一考试、统一评分标准。“五统一”是广播电视大学教学质量保证体系的重要组成部分,是对电大教育质量进行宏观管理的有效措施。当前,广播电视大学系统正在开展“人才培养模式改革和开放教育试点”的项目研究,其中的一个重要课题就是“现代远程开放教育中教学评估和质量保证体系建立的研究与实践”;。要保证试点的顺利开展,加强…     

非学历教育大有可为——全国电大系统非学历教育协调工作会议侧记

4月3日至6日,中央电大在广州召开了全国电大系统非学历教育协调工作会议。各省、自洽区、市、计划单列市电大校长、副校长、党委书记、非学历教育方面负责同志等共73名代表和列席代表出席了会议。会议由中央电大教务处副处长,继续教育办公室主任朱茂源同志主持。 4月3日上午,大会开幕。中央电大副校长牛振冬同志首先讲话。他说,这次会议的目的是贯彻国家教委关于治理整顿的方针和国家教委1990年工作会议精神,促进电大系统非学历教育的开展。会议任务,是落实中央电大1990年下半年将要开设的非学历教育项目的计划,交流电大系统以及电大与有关部门合作开展的一部分非学历教育项目的情况,协调工作,以便各省市电大互相学习、借鉴、借用,在条件成熟时,中央电大将把地方电大先开设的质量和效益好的教育项目推广到全国去。     

深化教育改革加快信息化建设搞好电大开放教育试点

今年,教育部决定开展“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”的研究项目,在教育部高教司和中央电大的统筹规划下,有部分电大参加这项试点工作。我就这项试点的目的和要求,特别是结合电大的信息化建设情况,谈几点个人的认识。     

现代远程开放教育教学管理模式的研究

"中央电大人才培养模式改革和开放教育试点"项目开展以来,中央电大和各级电大结合教学管理改革、实践,对管理内容、管理职责、管理制度、管理运行和质量监控以及多级系统运行机制等方面开展研究,经过五年的探索,概括出了一系列具有本土化特征和电大特色的现代远程开放教育新型教学管理模式.在总结实践经验和具体研究成果的基础上,中央电大成立了由中央电大和部分省级电大专家成的专项研究小组,对于远程开放教育的教学管理模式进行了系统的整理、研究和提升,通过分层研究和整体研究,提出了远程开放教育教学管理模式的基本框架.     

基本支点:探索与建设--电大中期评估的目标、性质与操作原则的一次解读

一、教育部开展试点中期评估的目的和要求 1、中期评估的目的和性质 经教育部批准,1999年中央电大开始实施“人才培养模式改革和开放教育试点”项目。两年多来,在教育部的领导下中央电大已在全国44所省级电大和65O多个电大分校、工作站开展试点。至2001秋,已开出试点专业19个(11个专升本、8个专科专业),共注册学生46万余人。电大在总结、吸收20多年电大教育经验的基础上,根据我国经济发展和基层企、事业单位对应用型人才的需要,深入进行专业设置、教学内容和课程体系的改革。同时,紧跟信息技术的发展,加快网络硬件和软件设施的建设,努力开发、制作多种媒体教学资源,开展远程交互式教学和为学生提供远程学习的支持服务,积极创设远程学习的网络环境,探索现代远程教育的教学模式、管理模式和运行机制,取得了一定的进展。     

以评促改以评促建加快发展现代远程教育

教育部"中央电大人才培养模式改革与开放教育试点项目"中期评估已启动,全国电大系统高度重视,积极行动,推进试点项目的开展,本文通过对2001年评估工作实施概况,就电大在发展过程中需要重视和解决的问题作了详细阐述,旨在以评促改,以评促建,做为教育部下达的试点任务,加快电大教育发展.     

教学模式改革成果

2006年1月20日，中央电大对全国电大系统2005年在教学管理模式、考核改革、教学模式、网上教学、共建共享机制等方面探索的成果进行盘点，我校导学群被列入教学模式改革成果。《导学群在山西电大开放教育试点中发挥重要作用》一入选中央电大《2005年回顾（之一）——电大教育新探索》。     

开放教育教学工作的新构架──中央电大教务处处长李林曙答记者问

电大系统“人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究工作实施在即,作为我国高等教育人才培养模式改革的组成部分,电大积极投入现代远程教育工程建设,发展现代远程教育的重要实验,它更强调远程开放教育的理论研究与实践探索的紧密结合。围绕项目研究的指导思想和原则,本刊特请中央电大教务处长李林曙谈谈具体运作中有关观念、实施方案等问题,以便项目研究工作顺利开展。记者：中央电大对人才培养模式改革和开放教育试点工作有何行动？李林曙：中央电大对人才培养模式改革和开放教育试点非常重视。首先学校领导班子成员对试点专业有明…     

刊中报

中央电大副校长阮智勇来我校检查工作 2003年7月29日下午,中央电大副校长阮智勇由考试中心副主任张峦峤、教务处任宙宇同志陪同来我校检查工作。在听取了吉林电大领导的工作情况汇报后,阮副校长对吉林电大近几年工作所取得的成绩给予充分肯定,同时希望吉林电大今后会有一个大发展,阮副校长一行还考察了正在兴建中的吉林电大教学楼。     

新疆电大系统举行“试点项目”优秀教学、科研成果评奖活动

为了进一步推进“中央电大人才培养模式改革和开放教育试点”项目(以下简称“试点项目”)在我校的实施,推广试点典型经验和研究成果,进一步指导试点实践探索和创新,2004年10月至2005年6月,新疆电大以人才培养模式改革以及相应的教学模式、管理模式、运行机制改革和教学支持服务体系、教学质量保证体系的构建,少数民族开放教育试点等为主题内容在全疆电大系统开展了一次试点以来规模最大的优秀教学、科研成果评奖活动,共有12个试点电大108项课题研究成果、调查报告、科研论文、教学课件和实用软件参加了评选。本次活动参评项目的选题紧密结合“试点项目”的具体实践,内