名词所有格的用法归纳

本文归纳了名词所有格的基本用法,供参考。英语名词的所有格分两种:一种是’s所有格,另一种是介词词组形式of所有格。一、表示有生命的东西的名词所有格此种所有格形式一般在名词后加“’s”,其构成形式如下:(1)一般名词后加“’s”。例如:my father’s bike,Lucy’s bag,chil-     

名词的所有格

在英语中,有一些结构可以表示与名词的“所有关系”,我们叫它“名词的所有格”。今天我们主要来学习一下“名词所有格”的构成。名词所有格的构成一般分两种情况:     

浅谈名词的所有格

英语中,名词的所有格由名词加“s”构成,表示人、物或其他有生命物体的所有关系。名词的所有格构成规则有下面几条：     

双重所有格

英语表示名词的所有关系一般有两种形式,一是名词+of语,多用于无生命名词的所属关系,如a map of China;另一种形式是由名词+’s构成,这种形式多用于有生命的名词所属关系,如Mary’sschoollbag。这两种形式结合在一起,构成了双重所有格。     

名词所有格讲与练

名词所有格用于表示有生命或无生命事物的所有关系或所属关系。同学们在学习和使用时请注意以下几个方面: 一、表示有生命事物的名词所有格,一般在名词词尾加“'s”构成。这种所有格一般放在另一名词之前作定语。例     

论英语中前置所有格宾语

英语中的物主代词或所有格名词在修饰一个名词时,除了可以表示所属、施事等之外,还可以表示受事。物主代词或所有格名词表示的受事称为前置所有格宾语。前置所有格宾语用于动作名词或施事名词短语中,所表示的意义跟后置所有格宾语即of所有格相同。本文试图运用经济原则和标记理论对前置所有格宾语的成因做出解释,并通过实例来分析名词短语中同一所有格形式表达不同语义关系的复杂性和某些动作名词在所有格应用上所具有的独特性。     

由“所有格”说开去

在英语中,把“所有格”分为代词所有格和名词所有格,用来表示所有或所属关系的代词,叫做物主代词,也称作代词所有格.名词所有格是用来表示某物属于某人或某物的所有关系,它可以分为表示有生命的东西名词所有格和表示无生命的东西的名词所有格.     

备课资料

以S结尾的名词所有格的构成是加“'”还是“'s”?单数名词构成所有格时,要在该词后加“s”,如myEnglishteacher'sbook(我的英语老师的书);复数名词构成所有格时,因词尾已有字母“s”,所以,该词后仅加“'”,如theteachers'office(教师办公室)。有些词虽以字母s结尾,但却不是复数形式,构成所有格时该如何变化呢?以获奥斯卡提名的影片《BJ日记》(BJ'sDiary)为例,该片的全名是BridgetJones'sDiary。由此片名可见,以s结尾的名词所有格仍是“'s”。但毕竟此类以“'s”结尾的词具有其特殊性,有时可以仅在词尾加“'”,而不是加“'s”表示所有格…     

双重所有格

英语表示名词所有关系有两种形式，一是在名词后加of短语，这种形式多用于无生命的名词后，如a map of China；二是在名词词尾+'s，这种形式多用于有生命的名词后，如men's clothes(男服)。把上述两种形式结合起来，就构成了双重所有格。其构成可以是of+名词+'s，如a schoolmate of my brother's；也可以是of+名词性物主代词，如a friend of mine。     

浅谈名词的所有格

英语中,名词的所有格由名词加’s构成,表示人、物或其他有生命物体的所有关系。名词的所有格构成规则有下面几条:1.一般在名词后直接加’s。例如:Jim’s sister吉姆的妹妹Maria’s books玛丽亚的书2.以-s,-es结尾的复数名词直接加’即可。例如:     

所有格大展台

大家好!“名词所有格”家族有“s”所有格和“of所有格”兄弟俩,它们都用来表示所属关系,意为“……的”。今天,“s所有格”就来到了我们的展台上,它将为大家展示自己的风采!赶快来一睹为快吧!所有格形式:表示有生命的名词与后面名词的所有关系。分为:名词 ’s所有格见下表:名词 ’s所有格*单数名词后直接加’s Jim’s coat吉姆的外套Jeff’s mother杰夫的妈妈*以s结尾的复数名词,只加’Teachers’Day教师节the twins’books双胞胎的书*不以s结尾的不规则的名词复数,加’s Children’s Day儿童节?men’s shoes男式鞋*表示两者共同拥有时,…     

‘S的用法

在英语学习中,我们常常会碰到′S的这种情况.学英语的人都知道英语中有些名词可以用′S来表示所有关系,我们把带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格(the Possess-ive case).所有格的使用有多种形式:     

名词所有格用法聚焦

名词所有格表示有生命的名词与其后名词的所有关系。即“……的”。下面就其用法焦点作一介绍。焦点一：名词所有格有哪几种形式？一般是在名词后面加上“”S’,表示“某某人的……”,称为所属关系;也可以用“of”表示。焦点二：使用“s”结构应注意什么？名词所有格多适用于表示有生命的名词的所属关系,此时要用“’s”表示。     

英语中双重所有格的用法

<正> 英语中把of短语和's所有格结合在一起表示所有关系的这种结构叫做双重所有格。当a(an),this,that,some,any,no……等词与名词所有格修饰同一名词时,不能同时放在该名词前面,要用双重所有格的形式,即;a(this,that……)+名词+of+名词所有格. 如:A daughter of Mrs Brown's has arrived. 双重所有格有时也可表示感情色彩,如轻蔑,厌恶或赞赏等。 例如:1.That boy of yours is rather naughty. 2.That recorder of his is nice and old. 英语中的这种双重所有格的用法,的确很特别,在我们汉语中找不出类似的表达法来。所以我们在翻译时,要特别注意这种表现上的差异,才能译成惯用通顺的文句。英文的这一特殊的表现法,据Jespersen说,“这有时含有全体中的一部分的意思,但不是永远这样,”(It sometimes,but not always,has a partitive sense.)这里所谓的全体中的一部分,即是     

初二英语Units1-3重点、考点透视

[重点1] Today is Thursday, September10th,Teachers’Day.[考点透视]名词所有格的构成规律为:①以字母s结尾的复数名词,直接在字母s后加’构成所有格。如Teachers’Day教师节;②不以s结尾的复数名词及名词单数构成所有格时,直接加’S。如:Women’S Day妇女节。(有下划线者为正确答案)     

谈谈英语名词的双重所有格

如果一个名词短语中同时有of和's两种所有格形式,这种结构就是英语名词的双重所有格结构。这种双重所有格结构的模式为:被修饰的名词+of+表示特指意义的名词所有格或名词性物主代词。这种结构看上去很好理解,而在实际使用过程中应特别注意以下几点:     

名词所有格的自述

同学们,你们认识我吗?我叫"名词所有格",有"’s"和"of"两种形式,用来表示名词的所有关系,表示"某某的……",那你知道我有哪些用法吗?"’s"结构我,名词所有格多用于表示有生命的名词的所属关系,此时要用"’s"表示。使用时需掌握下面的情形:     

名词所有格考点归纳

格是名词的语法范畴之一。它是名词和代词的一种变化形式,在句中表示与其它词的关系。名词有三个格:主格、宾格和所有格。在英语中有些名词可以加“’s”来表示所有关系,带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格,如:a teacher’s book。它有两种不同的形式:     

要点导学

They’re Jim’s father and mother．此处Jim’s并不是Jim’s的的缩写形式,而是名词的所有格,意为“吉姆的”。“’s”所有格形式相当于汉语里的“……的”,通常是来表示有生命东西的所有关系。     

“s”构成名词所有格的用法

在英语中,有些名词可以加s来表示所有关系,带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格。一、s构成名词所有格的方法:1.单数名词直接在词尾加s。例如:Thisismymothersbag.(这是我妈妈的包。)WhereareTomsbooks?(汤姆的书在哪儿?)2.在不规则复数名词的词尾加s。例如:MrsLiisgoodatwritingchildrensbooks.(李女士擅长写儿童书籍。)3.若名词已有复数形式的词尾-s,则仅在词尾加。例如:Sheisintheteachersreading-room.(她在教师阅览室里。)CanyoutellmehowtogettotheWorkersStadium?(你能告诉我怎样才能到达工人体育馆去吗?)4.以-s结尾的专有名…