中学数学教学改革需面临的几个问题

进入新世纪以后，全国掀起了教学改革的热潮，在数学教学改革中面临的问题很多，其中最关键的就是怎样使产业升级，在这方面起重要作用是人才。究竟需要什么样的人才呢，我认为需要以下四种素质的人才：第一，有新观念；第二，能够不断从事技术创新；第三，善于经营与开拓市场和有较强的实际应用能力；第四、有团队精神。为此数学教学中也应加强学生这四个方面能力的培养。     

中学数学教学改革中的几个问题

当前,很多国家都在抓紧进行中小学教育的改革。而在这种改革中·中学数学教育的改革又是首当其冲的。从五十年代末掀起的国际数学教育改革运动至今势头不减,尽管改革的步子有大有小,方案各不相同,在一些问题上争论相当激烈,但在要不要改革的问题上,却是没有争议的。我们知道,要使我国实现四个现代化,科技是关键。而在科技当中,数学又占有非常突出的地位。这是因为,随着我们对所研究问题的精确度的提高,在研究方法上逐步从定性转为定理,从而使得很多原来不用数学的学科和部门现在也要用数学了。过去工人是凭经验操作,不怎么用数学;现在     

对中学数学教学改革中几个问题的看法

数学教学改革,目的在于改变过去教学上三个脱离(脱离脑政治、脱离生产、脱离学生知识实际)的现象,积极提高教学质量,坚决贯彻党的教育为无产阶级政治服务教育与生产劳动相结合的方针。改革数字的教材与教法是达到这一目的的重要手段。本文是笔者参加上海市黄浦区数学中心教研组关于数学教学改革的讨论中同志们对教材改革和教法改革上某些问题的意见初步归纳,并加上个人一些不成熟的看法而写成的。由于对党的教育方针和普通中学的教育任务领会很浅陋,因此这些看法可能是很片面,提出来请同志们批评和指正。     

农村中学数学教学应注意的几个问题

一、大面积提高数学教学质量 当前，农村学生由于家庭经济方面的限制，初中毕业生把考入重点高中作为第一目标，其次是考中专、中师。认为只有考入重点高中，将来高考才有希望，所以把初中教育当成“升学教育”。从而使得在学校管理、课程设置、教学内容、教学方法、考试制度等方面都以“升学”为中心，人为拔高教学要求，在数学教学中大搞题海战术，以牺牲大多数学生的正常进步为代价，换取     

“中学数学教材教法”改革面临的几个问题

“中学数学教材教法”改革面临的几个问题李红婷，黄秀华（临沂师专数学系）（临沂卫生学校）随着教育改革的不断深入，师专办学方向日趋明确，即师专教育是职业性教育，其唯一中心任务是教学，目的是为初中输送合格的教师．因此．师专教育必须适应九年制义务教育教学的需...     

农村中学数学教学改革之我见

全面推进素质教育是学校教育的发展方向,本文针对农村中学数学教育的薄弱环节,结合实际情况,提出自己的一些方法和措施。其中包括如何创设教学背景、更新学生观念、激发学习兴趣及自己在农村中学数学教学中的一些方法和措施。在推进素质教育的今天,教师必须转变教育观念,把课堂教育教学提高到培养学生的身体素质、心理素质、文化素质和社会素质上来,农村中学生具有基础差、知识面狭窄、反应能力低等特点。因此在教育教学中往往有许多教师都有这样的同感:讲了很多遍的问题,学生还是不懂,或只是一知半解。这仅是学生的问题吗?教师方面就没有问题吗?针对农村中学生的特点及教师经常出现的同感,近几年笔者作了一些研究,摸索出了一些方法和措施。     

中学数学教师继续教育的几个问题

对中学数学教师学历达标后继续教育的几个问题进行了探讨 ,提出了中学数学教师继续教育的任务———培养具有现代科学意识的数学教育专家 ;内容———要有“实用性”、“针对性”和“先进性” ;形式———岗位培训、专题进修、专题研讨、专业进修 ;师资———高师院校的专家、教授和优秀教研人员及优秀中学数学教师     

提高中学数学教育的几个问题

最近,中国数学会理事会荏沈阳召开了一次全体会议,重要议题之一是中学数学教育问题。大家一致认为,为了实现社会主义“四化”,为了抓好教育、科学这个重要环节,提高中学数学教育水平是当务之急。在讨论中,与会者对中学数学教育现状,从内容到方法,从教师队伍的数量到质量,都进行了分析研究,并提出了很多意见。近几年来,我个人对这个问题略有接触,虽然所知     

谈中学数学课堂教学的几个问题

现代教育技术的发展为远程教学的实现提供了可能，但数学课堂教学却有着远程教学所无法比拟的特点，主要表现在以下几个方面。　　一、课堂教学有助于形成教师与学生心理相容的局面　　所谓师生心理相容就是指教师在心理上接受了自己的学生，对学生充满了真挚的爱；同时学生从心理上也接受了自己的老师，既佩服教师的学识，又敬重教师的人品。要做到这一点，主要责任在教师。教师在备课的时候，要做到既备教材，又备学生，对学生的情况要全面了解和把握，从而能够针对学生听课的动态，采取适当的教学方法。　　实践表明，教师从心理上接受学…     

中学数学备课应注意的几个问题

在迎接21世纪挑战的今天,素质教育已成为国际教育的主流,而人才素质的提高,又具体体现在中学数学教育的每一节课的效果上。应该肯定,备课是决定教学效果的先决条件,备好课是上好课的关键。新教材体系的备课,应从多方面、多角度来考虑,特别是在教法和学生学法上应下功夫。做到“心中有书、目的明确;目中有人、方法得当;大胆探求、培养能力。”下面就此谈几点看法。 一、明思想,大纲、教材心中装 1、明确指导思想 备课不但要备教材,更要备学生。教学不只是给学生以知识,还要唤起学生的求知欲,教学的艺术在于为学生创造一个适合于他们去寻找知识的条件。学生自觉地去学习和受着驱迫去接受知识,其结果不是同的。我们引导学生学数学,要破除他们对数学的神秘感,激发他们学习的信心和兴趣,教给他们一丝不苟的学习态度和灵活多变的学习方法,这应是备课贯彻的指导思想。     

提高中学数学教育质量的几个问题

前不久,中国数学会理事会在沈阳召开了一次全体会议,重要议题之一是中学数学教育问题。大家一致认为,为了实现社会主义四化,为了抓好教育、科学这个战略重点,提高中学数学教育水平是当务之急。在讨论中,与会者对中学数学教育现状,从内容到方法,从教师队伍的数量到质量,都进行了分析研究,并提出了很多意见。近几年来,我个人对这个问题略有接触,虽然所知不多,也愿意把自己的一些看法提出来,不怕不成熟,不怕有片面性,不怕有错误,目的是希望引起注意,引起     

关于中学数学教学目的的几个问题

首先,请允许我说明一下我为什么选择这个题目作为演讲的题目,我是基于以下两点考虑的: 第一,目的的重要性。教学目的是一切教学工作的出发点和归宿,是教学工作的灵魂,也是评价的依据。 但是,在现实的教学工作中,不知由于什么原因,不少教师对于教学目的的观念淡薄了,你问他中学数学教学目的是什么,他感到茫然。集体备课,按理说应该着重研究这一段教材的地位作用,教学目的、重点难点、教学措施。可是,现在常常把它降低为对对题型。至于目的要求提都不提。这怎么行呢?还有一些教师的教案,只有几个例题及其解     

中学数学教学应重视的几个问题

重视培养学生的叙述能力,加强思想方法的指导与训练,处理好学与思的问题,让学生有足够的数学能力走向成功。     

谈中学数学学习指导的几个问题

本文探讨了中学数学学习指导的意义、模式、内容、艺术等四个问题．就内容而言,本文认为开展数学学习指导,是提高中学数学教学质量的需要,是教法改革深入发展的需要,是中学生毕业后进行自学的需要,也是迎接当今世界技术革命挑战的需要．     

教学改革中的几个问题

一、坚定不移地贯彻党的教育方针在社会主义建设总路线的光辉照耀下,在国民经济建设大跃进形势的推动与鼓舞下,两年来南京农学院坚决贯彻执行党的教育为无产阶级的政治服务,教育与生产劳动相结合的方针,学校面貌起了深刻的变化,按照学生的政治觉悟程度、解决实际问     

初中历史教学改革的几个问题

近年来,我国初中历史教学改革取得了引人瞩目的成绩。如何加大改革力度,让初中历史教学改革更上一层楼?作者从教学观念、教改的主攻方向、教师素质、教改氛围等方面阐述了自己的看法。     

关于教学改革的几个问题

新学年开始了,我省许多中小学都在着手进行教学改革工作。在过去半年中,大家为搞好教学改革做了许多准备工作,如学习文件,鸣放辩论,改编课本,培训师资,创制教具,总结教学经验等等。虽然如此,还有不少问题需要迅速解决;尤其在拥护教学改革的教育工作者当中,还有人对于教学改革的目的、意义以及方法步骤等问题,认识不够全面,理解不够透切。因此,立即解决这些问题,将为顺利地开展教学改革工作,进一步打好思想基础。