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全跃标 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2008,(8)
一、教材分析与教学建议本节教材内容由三大部分组成:人类对宇宙的认识,多层次的天体系统,普通而特殊的行星——地球。本节内容的呈现是由正文、三个阅读(探索宇宙围绕太阳运行的天体探索宇宙中的生命)和三个活动(光年观察月相行星基本数据)构成,教材图文并 相似文献
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徐燕霞 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2003,(9)
一、教学设计思路把“以学生发展为本”作为指导思想 ,以贴近生活实际的天气现象实例为素材 ,以科学探究学习活动为主线 ,遵循学生的认知规律 ,按照“知地—明理—说理—析事”的序列设计问题 ,提高学生获取、加工、应用信息的水平 ,培养学生探究性学习和创新学习的能力及团体合作意识 ,使学生感到生活中处处有地理 ,学好地理大有用处 ,增强学习的兴趣。二、教学目标1 知识目标 :①了解天气变化与不同天气系统之间的关系和天气变化对人类生产生活的影响 ;②理解锋面系统和不同气压系统的活动规律和天气特征 ;③识别常见的天气系统。2 能力… 相似文献
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一、单元提示这套分科型教材,改革的步子比较大,就《阅读》教材而言,初步建立了阅读教学的体系,明确提出:“阅读教学的主要任务是培养学生的阅读能力”。本单元是整个阅读教学体系的第一个环节,也是培养学生阅读能力的第一步,因此,必须紧扣“单元要求”,按照教材编排的体例,组织课堂教学。 相似文献
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郭德翊 《福建教育学院学报》2006,(12)
教学目标 1、知道化学能与电能的转化关系,了解原电池的工作原理: 2、了解形成原电池的条件和原电池原理的应用; 3、培养学生分析、推理、归纳和总结的逻辑思维方法与发现问题、分析问题和解决问题的能力. 4、通过实验和小组合作学习活动,提高合作学习的能力,体验科学探究过程、培养科学态度和创新精神. 相似文献
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宋安辉 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2005,(Z2)
【教学内容分析】了解地球的宇宙环境是形成科学的宇宙观的基础,为此,教材主要讨论了3个问题:地球在宇宙中的位置、太阳系中的一颗普通行星和存在生命的行星等。教材中利用了6图2表加以说明,运用这些图表有利于学生形成正确的认识。【教学目标】一、知识与技能1.初步了解地球的宇宙环境,理解天体系统的层次,知道地球在宇宙中的位置。2.知道太阳系的成员,运用资料认识九大行星绕日公转的运动特征、结构特征,从中说明地球是太阳系中一颗普通的行 相似文献
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单元提示本单元要求“学习把握记叙文的要点”,“体会完整恰当地记叙事物的方法”。简言之,即要求能把握“要点”,体会“方法”。要深入理解并实施这一要求。把握“要点”。要训练学生通过讲读或自读,理清文章的记叙线索,把握事件梗概,能找出文章中的时间、地点、人物及事情的起因、经过和结果。如:《老山界》,便要能把握得住全文写的是红军长征途中翻越第一座大山的事迹。人,是红军 相似文献
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徐继宽 《中学政史地(高二)》2007,(9)
一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题2分,共40分)1.孔子创办私学,招收的弟子中有富甲天下的子贡、穷困潦倒的颜回、出身贵族阶层的冉有、来自南方蛮荒的言偃等人。这体现出孔子在教育上主张()A.有教无类B.因材施教C.循循善诱D.温故知新2.电影《墨攻》讲述了由香港影星刘德华饰演的墨家智者革离孤身挫败围攻梁城的十万赵国大军的故事。据说拍戏前刘德华苦读相关剧本资料,下列介绍故事背景的资料中违背史实的是()A.有些墨家学派成员会使用铁犁牛耕B.原先地位低的“士”阶层开始崛起C.思想界出现了“百家争鸣”的局面D.“学在官府”… 相似文献
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王兴仁 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2007,(Z1)
[课标要求]知道什么是人口增长模式,世界上有哪几种主要的增长模式;学会将不同的增长模式进行比较,获取对各种增长模式特点的认识;学会分析不同的增长模式在世界上是怎样分布的;培养科学的人口观以及辨证分析人口问题的能力。[教材分析]1.人口问题是人类社会发展的首要问题,了解人口自身发展的规律,是协调人地关系的基础。因此,本单元将"人口增长与人口问题"作为开篇。本节主要有3个主题:世界人口增长的历史轨迹;人口增长阶段及其模式转变;不同国家的人口问题。2."人口增长模式"是本节的重点和难点,也是学习人口 相似文献
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马莉莉 《中学政史地(高中地理)》2006,(11)
第一单元宇宙环境图1所示为夜半球,读图回答1~2题。1.图示时间北京时间是()A.1040B.1320C.2240D.1202.图中P点位于Y点的()A.正北方B.东南方C.西北方D.正东方易错点:①误认为80°W的地方时为0时;②误认为图中大圆是经线,从而得出Y、P点经度相同的结论;③误认为图中连接X、Y点的直线是同一条经线。解题方法:此类试题的解题关键是读懂图。①要正确理解夜半球的含义。夜半球是与昼半球对应的,其与昼半球的界线是晨昏圈。②要认识到如图1所示的图形不是常规的太阳光照图,图中的直线是经线但经度不同。③要具备一定的知识迁移能力和图图转… 相似文献
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单永 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2008,(9)
一、版本异同(一)地球所处的宇宙环境二、教材分析【课程标准】描述地球所处的宇宙环境,运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通有特殊的行星. 相似文献
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中学地理教材是由课文系统、作业系统、图像系统组成。其中图像系统是中学地理教材的重要组成部分,在地理教学中发挥着重要作用。本文以人教版《高中地理(必修一)》教材为例,重点分析了地理图像系统的类型、功能、发展趋势及地理图像系统在地理教学中的重要作用。 相似文献
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一、整体感知。突出重点
在新课开始前，围绕这节课的两个重点——自转和公转，播放一段FLASH动画，让学生从整体上感知地球的两种运动形式。播放前，要求学生认真听，仔细看： 相似文献
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顾红年 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2001,(9)
本单元有插图 2 8幅 ,插图变化较大 ,有这样三个特点 :( 1)在一些插图上增加了文字或数字标注等浅化处理。 ( 2 )加强了对学生进行认知地理环境的要求 ,尤其注重通过学生的亲身感受进行地理教育 ,而不是纯粹的知识灌输。 ( 3)实景图片增加 ,对激发学生学习兴趣大有裨益。图 1 1宇宙是由物质组成的 主要显示了蟹状星云、土星、狮子座流星雨、哈雷彗星等四个天体或天体现象 ,教师在带领学生认知插图的过程中 ,需明确 :宇宙是由恒星、星云、行星、流星体、彗星、星际物质等形态各异的天体构成的 ,学生在读图后必须能识别天体。教师在授课时可… 相似文献
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单元提示本单元是学生进入初中后第一次接触的小说单元,编者要求教者把握的要点是“从故事情节和人物形象入手理解小说的中心思想;了解描写人物的几种方法。”下面拟就这一要点的“理解”与“实施”作分项说明。 相似文献
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一、单元提示: 本单元是第一册的一个“特殊”的教学单元。从横向看,本册的其它单元“重记叙”,而本单元却是由五篇议论文组成,具有相对的独立性。从纵向看,这个本册课本中唯一的议论文单元是中学生学习议论文的开端,具有很强的起始性。我认为要完成本单元的教学应该明确以下几点: 相似文献
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初中学生对商业中心的了解是广义的，本节课是讲授狭义的商业中心，并介绍商业网点，是从人类活动的地域联系方式的角度对学生以前了解的知识进行延展。 相似文献
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陈丹 《中学语文教学参考(初中生版)》2022,(22):11-13
<正>统编版必修(下册)第一单元第一课为三篇文言文,分别是《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》(以下简称《侍坐》)《齐桓晋文之事》《庖丁解牛》。体会先哲“述志”的风格,认识经典篇章的文化价值并思考其现代意义是学习的重要任务。本课教学设计尝试以主题引领,帮助学习者在真实情境中进行言语实践,把握观点思路,体悟诸子心志,表达时代之思,促进学习目标的落实。 相似文献
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地球的运动是地球表面大多数地理事物时空变化的根源，特别是自然地理各要素的时空变化．以及与自然条件紧密相关联的人类活动所出现的季节变化，是地理学科的“支柱”之一。因而．本专题知识成为历年高考的“热点”之一，所以要引起特别的重视。 相似文献
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Teachingcontents:1.Sentencepatterns:a.Thisisaclock/telephone/robot/spaceshuttle.b.I'mscared/hungry/tired.Howaboutyou?Me,too.2.Newwords:aclock,atelephone,arobot,aspaceshuttle,scared,tiredTeachingaims:1.StudentswillbeabletointroducesomethinginEnglish.2.Studentswillbeabletoexpresstheirfeelingsandtheyknowhowtoanswer.3.RaisetheirinteresttolearnEnglish.4.Encouragethestudentstohavegoodcooperationwitheachotherandlearnfromeachother.5.Theywillbepoliteafterlearningthedialogs.Teachinglearners:thepupi… 相似文献