加强教育科学研究 深化教育教学改革

当前,人类历史正处于世纪之交的关键时期,我国的改革开放与现代化建设已进入一个全新的阶段,这对教育的改革和发展提出了新的任务和更高的要求。 教育如何为社会主义现代化建设服务,如何培养出大批适应二十一世纪世界范围内的经济竞争和高科技竞争的优秀人才。这是一个严肃的历史性命题,如何解决这个命题所涵盖的丰富而深邃的内容,进行教育科学研究,无疑是重要途径之一。     

未来所需人才的知识结构与高校课程设置的改革

一、合理知识结构是人才的必备条件“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”是邓小平教育思想的精髓,它内容丰富、意义深远,既反映了建设具有中国特色社会主义对教育的客观要求,又对我国的教育改革和发展指明了方向.教育要面向现代化,面向世界,面向未来,就是指教育要为我国的现代化建设、为我国参与世界的经济、科技竞争、为未来社会的需要培养人才.现代化建设和参与世界经济竞争,既是我国当前之大业,更是我国未来发展之所需.因此,教育要为未来培养人才,这是邓小平“三个面向”的基本精神,它既体现了教育的基本特征,又揭示了社会发展赋     

科学技术、社会生产与农民技术教育

<正> 科学技术是推动社会生产发展的动力党的第十二次代表大会,强调了“四个现代化的关键是科学技术现代化”,而且把发展科学技术作为我国社会主义经济建设的一个战略重点。在资本主义世界里,一些国家认为经济的竞争就是科学技术的竞争;而科学技术的竞争又是教育的竞争。发展教育科学技术,实际上成了关乎这些国家兴衰存亡的大事。     

试论第五个现代化

实现社会主义的农业现代化、工业现代化、国防现代化和科学技术现代化,已经成为我国人民建设社会主义强国的共同的奋斗目标.我国社会主义的教育现代化,是否应该继四个现代化之后,明确地列入我国现代化建设目标的体系之中,成为全党全民共同关注并为之努力奋斗的第五个现代化?笔者在本文中提出这一问题并强调认为,我国社会主义的教育现代化应该成为我国现代化建设体系中一个重要的组成部分,我们应该明确提出实现五个现代化的战略口号然后努力加以实施.只有这样,我们才能真正构成我国现代化建设的完整体系并大大加速它的实际进程,从而,在世界范围内的现代化竞争中发挥优     

基础教育今后的任务要求

当前全国上下都在认真学习、落实小平同志南巡重要谈话和中央政治局全体会议的精神。小平同志着眼于本世纪末和下世纪初世界的大格局,高瞻远瞩精辟分析了国际国内形势发展的趋势,指出了我们社会主义国家和中华民族的前途命运取决于我们能否坚定不移地坚持党的基本路线,解放思想,实事求是,抓住有利时机,加快改革开放步伐,集中精力把经济建设搞上去。90年代,是世界经济竞争、科技竞争更趋激烈的时期,是我国社会主义现代化建设关键时期。在这一时期,不仅要保证我国战略目标顺利实现,而且要为实现第三个战略目标奠定坚实的物质基础。面对这样一个重要历史时期,我们教育部门和教育工作者要自觉肩负起历史赋予的责任,解放思想,转变观念,明确任务,抓住有利时机,把教育搞上去,使我们的教育适应社会主义现代化建设需要,适应世界经济和科技竞争挑战的需要。     

积极应对入世的机遇与挑战

经过１５年艰苦不懈的努力，我国终于加入了世界贸易组织（WTO）。这标志着我国社会主义现代化建设进入了一个新的发展阶段。在新世纪之初加入世贸组织，是我国政府在经济发展全球化背景下的正确选择，是中华民族自立、自强、自信精神与勇于挑战竞争的昭示。入世必将成为我国经济发展和社会进步的契机，对推动我国现代化建设和世界历史进程产生深远的影响。教育作为社会主义现代化建设的重要组成部分，入世影响所及，同样面临大好机遇和严峻挑战。我们必须立足现实，面向未来，采取积极主动的应对措施。———自觉转变教育观念，提高入世…     

积极应对入世的机遇与挑战

经过15年艰苦不懈的努力，我国终于加入了世界贸易组织(WTO)。这标志着我国社会主义现代化建设进入了一个新的发展阶段。在新世纪之初加入世贸组织，是我国政府在经济发展全球化背景下的正确选择，是中华民族自立、自强、自信精神与勇于挑战竞争的昭示。入世必将成为我国经济发展和社会进步的契机，对推动我国现代化建设和世界历史进程产生深远的影响。教育作为社会主义现代化建设的重要组成部分，入世影响所及，同样面临大好机遇和严峻挑战。我们必须立足现实，面向未来，采取积极主动的应对措施。     

工会办学如何面向21世纪

九十年代是我国社会主义现代化建设的关键时期。当今世界范围的竞争,是综合国力的竞争,是科技和教育的竞争,归根结底是人才的竞争。从国际环境看,世界正处在激烈的国际竞争和新技术革命的挑战时代。 改革开放以来,特别是党的十四大把建立社会主义市场经济确定为经济体制改革的目标。党的十四届三中全会提出了我国社会主义市场经济基本框架。1996年3月,全国人大又进一步提出“九五”规     

积极慎重发展中学校园网（上）

计算机校园网络建设是教育手段现代化的一个重要组成部分,中学也将逐步建设计算机校园网络。本文对中学校园网的建设谈几个观点,仅供参考。一、从未来世界上的竞争角度认识教育改革和教育手段现代化中央关于深化教育改革全面推进素质教育的决定,是从未来世界上的竞争主要是人才和科技竞争的着眼点提出来的。显然,如果不进行教育改革和实现教育手段现代化,21世纪就不可能把我国建设成为科学技术和经济的强国。     

科教兴国 现代化抉择

我们现在面临的国内外形势,一是:世界范围科学技术迅猛发展和综合国力竞争日趋激烈,一是:我国正在进行社会主义现代化建设。我们党面对这样的时代背景,根据我国现实情况作出了实施科教兴国战略的重大部署,这是以江泽民为核心的第三代中央领导集体在社会主义现代化建设实践中对邓小平同志关于科学技术是第一生产力和把教育摆在优先发展战略地位的思想的重大发展,是保证国民经济持续、快速、健康发展的根本措施,是中华民族振兴的必由之路,是实现社会主义现代化宏伟目标的必然选择。     

应用现代教育技术推动教育教学改革

21世纪的国际竞争,是经济的竞争,科技实力的竞争,归根结底是人才的竞争。我国面临着把建设有中国特色社会主义事业全面推向21世纪,实现现代化的战略目标,使我们伟大祖国以富强、文明、民主的现代化强国的面貌屹立于世界民族之林的伟大任务。这就对教育如何迎接现代科学技术的挑战,培     

学习贯彻《纲要》 开创职工教育新局面

<正> 中共中央和国务院最近颁发了《中国教育改革和发展纲要》50条。这是我国社会主义现代化进程中的一件大事,是面对世界经济竞争、科技革命挑战的一项重大决策,是提高全民族素质,推动社会主义现代化建设事业的一个行动纲领。一、认真学习,努力提高教师自身素质,为深化职工教育改革奠定基础。《纲要》39条指出:“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师,建设一支具有良好政治业务素质、     

面向21世纪高师三年制地理专业实验实践教学课程与实验教学方法改革研究

《中国教育改革与发展纲要》指出：“当前我国改革开放和现代化建设进入了一个新阶段,建立社会主义市场经济体制,加快开放和现代化建设步伐,进一步解放和发展生产力,使国民经济整体素质和综合国力迈上一个新台阶,这对教育工作者既是难得的机遇,又提出了新的任务和要求。”面对世界经济激烈的竞争和我国建立社会主义市场经济的新形势,在即将跨入21世纪社会快速发展的条件下,当前高师地理教育已很难满足现代社会发展对高素质、高质量地理人才的要求。因此,必须从根本上转变教育教学观念,卓有成效地改革原有的陈旧课程结构;新增和加…     

提升高职院校核心竞争力的关键策略研究

高职院校是社会主义现代化建设的人才培养基地,是目前我国高度重视的教育手段与教育阶段。但是在当今教育市场中竞争激烈,高职院校为了取得竞争优势,为我国社会主义现代化建设提供更多专业化人才就必须树立个性,培养和强化自身核心竞争力。本文首先对高职院校核心竞争力的概念及其特征进行概述,其次对现在高职院校核心竞争力现状进行了分析,最后对提升高职院校核心竞争力的关键策略进行了细致研究。     

应用现代教育技术推动教育教学改革

<正> 21世纪的国际竞争,是经济的竞争,科技实力的竞争,归根结底是人才的竞争。我国面临着把建设有中国特色社会主义事业全面推向21世纪,实现现代化的战略目标,使我们伟大祖国以富强、文明、民主的现代化强国的面貌屹立于世界民族之林的伟大任务。这就对教育如何迎接现代科学技术的挑战,培养高素质的跨世纪人才提出了更高的要求。     

21世纪地方工科院校人才培养模式与培养途径的思考

21世纪即将到来,世界政治、经济、文化将有很大的发展变化。同时,这个阶段也是我国建立社会主义市场经济体制、实现现代化建设第二步战略目标并向第三步战略目标迈进的重要时期。也是我国市场经济体制由奠基阶段进入确立和发展的时期,更将是世界各国、尤其是经济发达国家间的科技竞争、经济竞争、综合国力竞争更加激烈的时期,但这些竞争归根到底就是教育的竞争、人才的竞争。今天的教育,就是明天的     

二十一世纪教师队伍现代化的思考

新世纪即将来临之际,教育的改革与发展如何适应社会主义现代化建设的需要,是一个十分紧迫的问题.我国“科教兴国”的战略把教育推到了社会主义现代化建设的重要位置,作为经济发达地区,培养现代化的教师队伍,更是社会现代化的一个重要举措.一、时代赋予教育的使命早在八十年代,邓小平同志就提出了“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”的教育改革和发展的方针.《中国教育改革和发展纲要》将实现教育现代化纳入我国教育的总目标,教师队伍的现代化亦成为实现教育现代化的关键.只有实现教育现代化,我们才能培养出适应我国现代化经济建设所需要的人才,适应改革开放与世界各国交往所需要的人才,适应未来社会文明进步所需要的人才.因此,深刻理解教育在现代化建设中的战略地位,建设一支现代化的教师队伍已是势在必行.     

加强物理实验教学 培养学生的实验探究能力

世界的竞争,是人才和科技的竞争,人才和科技的竞争归根结底又是创造力的竞争。培养学生的创造力是新世纪世界教育的主题,也是提高我国全民素质,培养二十一世纪现代化建设人才的需要。江泽民同志曾经指出:"创新是一个民族发展的灵魂,是国     

提高教师综合素质是实施素质教育的重要保证

21世纪是一个以知识和技术不断创新为基础的知识经济时代。培养创新人才和高素质的劳动者,提高国民素质和创新能力成为世界各国综合国力竞争的关键。归根结底,这是人才的竞争,是教育的竞争。为培养适应21世纪现代化建设需要的社会主义新人,提高受教育者的实践能力,就必须以提高教师的综合素质和教育能力为先决条件。     

立足国内 面向世界 培养跨世纪的高科技高层次人才

高等工程教育在世界范围内正面临着科技飞速发展的挑战,各国都在寻找战胜这个挑战的有效途径。高科技竞争已成为世界政治经济发展的焦点,它集中体现于人才的竞争,尤其是跨世纪高科技、高层次人才的竞争。作为我国电子科技方面的一所著名学府,如何培养电子科技的高层次人才,使之适应我国社会主义现代化建设的需要,迎接即将到来的21世纪的新