多学教育知识，搞好家庭教育

《思想品德课程标准》从学生与家庭方面对学生提出了一系列要求。家庭教育是德育的主要途径之一,不可或缺。因此,在孩子慢慢长大的过程中,父母要处处做个有心人。在和孩子共同的生活中,要多学教育学知识,在日常生活中潜移默化地疏导、教育孩子,使他们实现健康成长。在对待孩子的教育上,家长要保持理性,既要掌握教育方法,又要时时留心孩子的成长;既要注重言传,又要注重身教;在培养孩子的同时,家长也要提高自身素质,用科学、公正、理性的理念教育孩子,提高家庭教育的实效性。     

学校在家长教育中专业引领作用的实践探索

为提高家庭教育水平,让家长与学校形成教育合力,促进孩子健康成长,合肥市五十中学天鹅湖教育集团蜀外校区长期以来一直注重家长教育实践和有针对性的家庭教育指导服务工作,开办了家长课堂,对实施家庭教育的主体——家长宣传普及科学的家庭教育理念、知识和方法,提升家长的家庭教育能力,帮助家长更好适应角色,承担责任,以促进未成年人全面健康成长。     

如何培养孩子的注意力

<正>很多家长不能有效地解决孩子的教育问题,其根本原因是家庭教育知识的片面和零乱,方法使用的随意和盲目。要想从根本上解决这些问题,家长必须更新自己的家庭教育理念,学习系统的家庭教育知识,掌握科学的家庭教育方法,给予孩子适合的家庭教育,把孩子培养成出类拔萃的人!据调查,目前有80%的孩子在注意力集中方面存在问题。他们在生活上心不在焉、丢三落四、责任心差,学习上虎头蛇尾、效率低下。注意习惯的形成是有关键     

区外传真

新型家庭教育操作模式推出计划6月向全国推广 在“中国关心下一代家长教育工程（CPEP）年会”上,中国家长教育研究所所长齐大辉教授介绍了一套科学的家庭教育操作模式,并计划在6月正式向全国推广。此套模式从根本上改变了传统家庭教育的观念：一父母不等于家长。父母是人的生理功能定义,家长是社会管理功能定义。二家长教育不等于家庭教育．家长教育只是家庭教育的前提和基础。三教育不仅要使人聪慧,更要使人高尚。该模式灌输新型家庭教育知识,帮助学做有效家长、培养杰出孩子、建设和谐家庭。     

对办好家长学校的几点思考

北大街小学自1986年成立家长学校以来,把家庭教育作为德育工作的主要内容来抓,管理日渐规范,质量不断提高,荣获“青海省优秀家长学校”称号。一、明确家长学校的办学目标良好的家庭教育对孩子的健康成长至关重要,但许多家长的教育观念、教育思想往往有这样或那样的问题。部分家长思想中存在着重智育、轻德育的倾向,忽视对孩子学会做人、学会生活、学会劳动等方面的培养。在家庭教育方法上,有些家长总认为孩子小,不给他们操作家务的机会,使孩子产生依赖性;有些家长则采用的是物质刺激或简单粗暴的教育方法。有些家长把教育孩子的责…     

家校合力共促孩子健康成长

<正>促进孩子的健康成长是学校和家庭的共同责任,二者需要相互配合。家庭教育和学校教育的目标是一致的,都是为了孩子的健康成长,为了孩子一生的幸福。家庭教育和学校教育都应该为此而努力。家庭教育对学校教育的效果会产生重要的影响,具有正确家庭教育理念和方法的家长,会支持并配合学校的教育教学活动,增强学校教育的效果;反之,家庭教育中错误的教育理念和方法则会削弱学校教育的效果。如果学校能及时对家长的教育理念进行一定的指导和纠     

试议幼儿园为家长开设家教课程

孩子在成长的过程中,家庭教育起着基础的、广泛的、不可替代的作用。然而,当今我国家庭教育还处于朴素的、白发的随意阶段,科学的、系统的家庭教育还很不普及,绝大多数家长对现代家教理念和方法,或茫然无知或知之基少,只是凭感觉和本能教育孩子。有调查显示,在北京不合格的家长竞有70％之多,可想而知其他省市不合格家长所占的比例会更高。     

教育孩子要“拘小节”——由市妇联家庭教育问题调查所引发的思考

近日,从《湖州晚报·教育周刊》中获悉市妇联对吴兴区4个街道的8个社区进行了家庭教育问卷调查,主要内容围绕我市家庭教育的基本情况、家长与孩子的沟通状况、家庭教育方法、获取家教知识的主要渠道等方面。共发放问卷1200份,收回有效答卷1081份。调查显示：半数家长和孩子缺乏交流．43．84％的家长仍采用严厉的训斥、责打等手段来教育孩子．     

父母学习才能称职

先前,一谈起家庭教育,人们便把目光全都朝向孩子,总认为家庭教育就是家长对孩子的教育。于是,家长总盯着孩子的不足之处,家长的精力大多用在教训孩子、想方设法纠正孩子的过错上。这样的认识,这样的做法,收效甚微。逐渐,人们认识到,其实,家庭教育是提高家庭全体成员素质的教育,包括子女,也包括父母。而且,父母教育比子女教育更重要。父母,是家长,是一个家庭的管理者。父母管理家庭,需要多种管理知识,比如家政知识,     

让教育学成为家庭教育的清道夫

家庭在教育中的作用并没有因教育社会性的深化而削弱,家庭教育中出现的各种问题更加凸显了教育学在家庭教育中的指导作用,因此,要解决家庭教育中出现的问题,促进个人成长和社会发展,最重要的是认识到教育学在家庭教育中的重要价值,并把教育学知识融入家庭教育之中,而这些可以通过对家长、各高校学生普及教育学知识,帮助他们树立科学的家庭教育思想来实现。