品牌建设:民办高校的战略选择

在竞争趋向激烈的高等教育市场中,如何设计民办高校的发展战略,引导民办高校的良性发展,是摆在高等教育界面前的重要课题。民办高校实施品牌战略是民办高校的战略选择。民办高校要从办学定位的确立、办学理念的追求、办学质量的提高、办学特色的形成以及民办高校品牌的管理等方面加强民办高校品牌建设。     

山东民办高校应用型人才培养：问题及对策木——基于“蓝黄”经济战略的思考

伴随经济区域化与民办高校的发展,区域经济与民办高校的相互影响日趋明显。山东“蓝黄”经济战略的实施。对山东民办高校的人才培养提供了机遇,同时也提出了新的问题及挑战,主要表现为学科专业布局与区域经济发展契合度不高、合作育人体制机制同应用型人才培养目标尚有差距、人才培养重点环节的改革有待深化等。适应“蓝黄”经济发展战略的山东民办高校应用型人才培养对策选择,应依托“蓝黄”经济战略下的产业,调整学科专业布局;依据“蓝黄”区域人才需求,健全校地、校企、校校合作育人机制;以“蓝黄”经济发展为导向,深化应用型人才培养关键环节的改革,为山东民办高校应用型人才培养开辟广阔的教育时空。     

加快内涵建设 努力提升民办高校办学水平

分析了民办高等教育发展的现状,论证了我国民办高校实施内涵发展战略的重要性和迫切性,就民办高校如何实现内涵发展,民办高校内涵发展的主要抓手等,做了深入研究,提出了建设性的建议。     

核心竞争力策略的分析

在经济全球化背景下．随着我国市场的逐步开放．伴随高等教育大众化的不断向前推进．入世后教育市场国际化的发展。民办高校之间的竞争日益加重。且愈演愈烈,民办高校不仅面临着与国内公办高校的竞争．同时还面临着与其他民办高校的激励竞争。如何提高民办高校的核心竞争力．对民办高校做强、做大具有重要意义。     

“一带一路”背景下河南民办高校国际化发展路径

文章先阐述了我国高等教育国际化发展新契机对民办高校教育的影响,然后论述了基于SWOT模型的河南民办高校发展现状,最后从学校、政府、市场三方面提出了“一带一路”背景下河南民办高校国际化发展路径。     

民办高校可持续发展战略构建

民办高校登陆中国教育市场是教育适应社会发展的必然,也正是民办高校的出现和发展,解决了一个困扰中国高等教育多年来人才培养模式与社会市场需求相脱节的问题。1990年以来,随着《中国教育改革和发展纲要》和《民办教育促进法》的实施,民办教育进入了有法可依、规范发展的新阶段,民办高校迅速发展。然而,近年来民办高校在发展过程中却遭遇了诸多“路障”和“瓶颈”,即自身实力先天不足、政策乏力,加上生源的困扰、资金紧张和外部条件的“雪上加霜”,使部分民办高校面临着自生自灭的命运。新形势下,民办高校如何在我国高等教育蓬勃发展的背景…     

顺应体制 准确定位——对发挥民办高校党组织政治核心作用的思考

本文分析了民办高校与公办高校的领导体制不同,党组织的地位与作用也不尽相同的状况。根据民办高校党组织职责,围绕“自身建设放首位、加强领导不缺位、引导监督不让位、参与决策要到位、服务中心找准位、支持行政不越位”等方面做了较全面的阐述。对民办高校党组织主动顺应民办高校的领导体制,准确把握党组织在民办高校中的定位,以科学定“位”求有“为”,以积极作“为”求有“位”,切实发挥其政治核心作用方面做了积极探索。     

继续深化教育改革 做强一批西部民办高校

本世纪初,《民办教育促进法》的出台,国家西部大开发战略的实施是西部民办高校战略发展的基础和动力,是西部民办高校战略发展的重要里程碑。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的颁布,为西部民办高校跨越式发展带来千载难逢的历史良机,将推动西部民办高校进入蓬勃发展的快车道。对此,我们要正确面对西部民办高校发展中存在的现实问题,贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,为西部民办高校的可持续发展争取更大的政策扶持,克服面临的各种困难,按照民办高校发展客观规律办事,深化教育改革,凝聚办学特色,不断提高教学质量,增强核心竞争力,做强一批西部民办高校,为中国民办高等教育振兴和地区经济的可持续发展做出新的贡献。     

面向市场中专校的战略对策

近年来,随着人才市场和生源市场的不断变化,中专校的生存和发展面临着新的挑战。在这种情下如何把中专校做大做强,我们打出了市场战略、产品战略、成本战略三张牌。 一、市场战略 市场战略本质是占领一定的位置,占据有利的、尽可能大的生存空间,控制制高点,造成在时间上、空间上的优势,通过做“优”来做大做强。我校实施市场战略的思路是:     

市场风险防范：当前民办高校发展不容忽视的重要问题

与公办高校相比,民办高校更加依赖教育市场,其生存和发展更直接受控于市场。生源市场、办学市场、就业市场的变化与不确定性,都将直接影响民办高等学校的健康发展。因此,当前我国民办高校应树立风险意识,全面认识办学风险,健全质量管理机制,完善“学校经营”机制,积极开展学校营销,防范市场风险。     

云南民办高校教育国际化的必要性分析——以云南经济管理职业学院为例

随着高考生源的减少,我国民办教育已经面临生存与发展的拐点,只有走教育国际化之路,加强品牌建设才是民办高校生存、发展、壮大的必由之路.因此,云南民办高校要依据国家发展“桥头堡”建设的战略现状,抓住机遇,加强民办高校与国际间教育的交流与合作,才能在未来的高等教育领域占据一席之地.     

民办高校办学环境的新变化和对策思考

民办高校办学的政策环境、市场环境、竞争环境正在发生变化,形势的变化客观上要求民办高校尽快进行发展战略的转换,即从规模扩张转向内涵建设。民办高校内涵建设的核心是办学模式的创新,关键则是商业模式的创新。     

民办高校实施内涵式发展的战略研究

民办高校由外延式发展向内涵式发展转型是增强实力、办人民满意的教育、办好一批高水平民办学校的需要。科学定位是民办高校实施内涵式发展战略的前提和基础。质量立校、人才强校、特色兴校,是民办高校实施内涵式发展战略"由大到强"的必然选择。外部政策环境的保障和内在大学组织结构的调整是民办高校实施内涵式发展战略的重大保障要素。民办高校内涵式发展战略包括品牌塑造战略、差异化竞争战略、规模效益战略、多元化发展战略、融资办学战略、雁阵效应战略、集群联盟战略和SIS(学校识别系统)的校园文化战略等。民办高校应以科学发展观为指导,走优质、特色、高效的内涵式发展之路。     

参与话语下民办高校治理模式的结构性分析

“参与治理”是加强民办高校与各利益相关者互动合作、促进品牌化战略实施的重要路径选择.与“人力资本控制模式”和“董事会领导下校长负责制”这两种民办高校治理模式相比,“参与治理模式”在治理主体、治理依据、治理方式和治理效果等方面更具优势.在“参与话语”下,需要重塑民办高校治理模式,即从优化民办高校与政府、企业、社会、教职工和学生的合作治理关系等结构性要素入手,进行综合性的治理改革,以实现民办高校的“善治”.     

05''''中国民办教育峰会专家观点

蔡克勇(教育部教育发展研究中心专家委员会副主任)：拾遗补缺是当前我国民办高校发展的战略选择，这也是由我国特殊环境所决定。我国民办学校的发展有广阔的天地：我国是发展中国家，生产力水平的跨度，产业技术含量的跨度都是巨大的。我国民办高校在由这个“大跨度”带来的对教育需求非常多样化的社会里，选择一种需求作为自己发展的重点，其空间是很广阔的。需要民办高校去“拾”的“遗”、“补”的“缺”是很多的。     

新形势下民办高校的发展方向

当前民办高校虽然取得了较大的发展,但还是存在着办学理念传统、目标不明确、没有专业特色、师资力量薄弱、管理模式滞后、社会信任度低等一系列问题,在解决以上问题的过程中应该对民办高校的发展做一个准确的定位,逐步提高其在社会上的信任度,多发展一些特色的专业,将学生的专业和当前的市场形势紧密结合起来,建构民办高校和当前就业市场的沟通桥梁,从而实现民办高校的可持续发展。     

民办高校战略研究

在民办高校的办学过程中，战略决定一切。战略决策一旦失误，改正的可能性极小。民办高校发展的主要战略有发展战略、第一战略、多元战略、蓝海战略、标准战略、制度战略六个方面。民办高校的发展需要理论指导，需要科学定位，需要树立战略观。     

浅谈提高民办高校教师素质问题及对策

当今的高校,素质教育仍然是首要任务。教师素质的提高更是根本。随着民办教育促进法的实施,民办高校快速迅猛的发展,而由于民办高校教师队伍的特殊性,在实施“科教兴国”“人才强国”战略的过程中,得到了长足的发展,教师队伍面貌发生了巨大的变化,其素质、结构、质量和效益都有了明显的改观。但是,高校教师素质还存在一些问题。文章就民办高校青年教师素质上存在的问题,以及如何解决进行了初步的论述。     

民办高校创品牌探析

随着我国教育市场进程的加快 ,民办高校也被推入了品牌竞争时代。通过阐明品牌内涵、高校品牌的价值和作用 ,提出了打造民办高校品牌的战略构想 ,力图创出品牌 ,确保民办高校在市场中立于不败之地。     

我国民办高校和公立高校的组织特征比较

上世纪80年代以来,在公立高校几乎一统天下的格局中、在不利的政策和市场环境下,民办高校获得了巨大的发展,该文通过对民办与公办高校的组织特征进行对比分析,试图探索出民办高校组织的特殊性,揭示民办高校“机体内”的生命力源泉。