话题作文指导重在思想

近几年的高考作文,一直在沿着既定的方向,在一片议论声中奋然前行.应该说,这是需要很大的勇气和不俗的眼光的.从1999年话题作文诞生的那一天起,对话题作文的责难之声就不绝于耳.     

话题作文的特点及写法指导

话题作文一直是近几年来中考作文的主要形式,但是,有相当一部分考生对"话题"以及怎样写"话题作文"不大清楚,胸无成竹。所以,在这方面给学生予以解说和指导,不仅能提高学生的写作能力,也能提升学生的综合素养。一、话题作文及其特征话题作文,即围绕一个话题,寻求可以直接描述或议论的对象,通过对话题的认识,运用联想、想象、辩证的思维方法,运用记叙、议论、描写、抒情、说明等表达方式写出来的文章。     

谈话题作文

话题作文已经成为中高考作文的常用形式.如果指导学生写好话题作文,是语文教师应该思考的问题.应教导学生认真阅读话题提示,拟出新颖的题目,学会变通,注重语言表达,注意逆向思维.     

话题作文指导实例

我从一张报纸上读到一篇虽然很短却很有意味的文章：有ABC三位候选人，如果要大家从中选择一位能造福人类的人，人们会选择谁呢?那三位候选人的情况分别是这样的：A笃信巫医和占卜家，有两个情妇，有多年的吸烟史，而且嗜酒；B曾经两次被赶出办公室，每天要到中午才肯起床，读大学时曾经吸鸦片，每晚都要喝大约一公升的白兰地；C曾是国家的战斗英雄，     

环保话题作文指导

当白云飘荡的蓝天布满浓烟的时候,当一望无际的森林变成沙漠的时候,当美丽的飞禽走兽消失于自然的时候,真不知人类会作何感想。无法想象,再过百年,在这个世界上,还能寻找到“采菊东篱下,悠然见南山”的诗意吗？还能欣赏到“落霞与孤鹜齐飞,     

“拥有与寻找”话题作文指导

理解作文话题,打开思路,寻求立意的角度是写作的基础。在具体操作中,可根据提示语定好文章立意,对话题的层次、内涵作深度挖掘;还要树立文体意识,凸显各种文体的写作特征。     

“拥有与寻找”话题作文指导

理解作文话题,打开思路,寻求立意的角度是写作的基础.在具体操作中,可根据提示语定好文章立意,对话题的层次、内涵作深度挖掘;还要树立文体意识,凸显各种文体的写作特征.     

高考话题作文全程指导

一、阅读下面的文字,按要求作文。有一天,俄国作家索洛古勒来看望列夫·托尔斯泰,说:“您真幸福,您所爱的一切您都有了。”托尔斯泰说:“不,我并不具有我所爱的一切,只是我所有的一切都是我所爱的。”每个人都渴望得到自己所爱的一切,而对自己所拥有的往往不甚爱惜。我们应该如何去追求所爱,珍惜所有,如何正确处理目标与现实之间的关系呢?请以“‘有我所爱’与‘爱我所有’”为话题,自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。     

话题作文写作指导

学生作文考试的模式一般有命题作文、半命题作文、材料作文、看图作文以及话题作文。近几年中考作文考试比较重视文章的创新,大都以话题作文的模式出现。因此,教师就特别重视指导学生写话题作文。     

话题作文写作指导

学生作文考试的模式一般有命题作文、半命题作文、材料作文、看图作文以及话题作文。近几年中考作文考试比较重视文章的创新,大都以话题作文的模式出现。因此,教师就特别重视指导学生写话题作文。     

话题作文写作指导初探

全国高考作文推出了一种崭新的作文形式－－“话题作文”。这种宽松、自由的写作形式使学生的思想更加活跃，个性得到更好的发展。笔者通过研究及在教学实践中尝试认为要写好话题作 把握话题中明确的中心，紧扣“话题”内涵选准切入角度，主题深刻寓于新意。     

话题作文升格指导

[文题] 岁月,是那亘古不变而又时刻变幻的四季更迭;岁月,是你身后留下的那串串曲折歪斜的脚印;岁月,是相逢一笑终将相泯的恩仇;岁月,是你挽不住的奔腾着浪花的河水……岁月的痕迹刻在脸上,而岁月的故事却留在心里……     

话题作文的审题指导

观近几年的高考作文，从命题形式上看，尽管呈现出百花齐放，争奇斗艳的开放格局，但从整体上来看，话题作文仍以其独特魅力占据着重要席位。命题者为了避免宿构和抄袭成文的可能，在内容上加大了限制。这样，就给学生审题带来了一定韵难度，再加上以前较少限制的话题作文，让学生产生了一种思维定势：作文只要粘上话题的边就不算离题。因此，审题的意识相对淡薄了，作文中偏题、离题的现象比较严重。针对学生作文过程中的这个弱点，应从以下几个方面加强对学生的审题指导。     

立身最高层 为文展大气——话题作文的写作指导浅谈

话题作文以其开放灵活丰富新颖，便于考生自我发挥、自我张扬、展示才情而受到广泛欢迎，每年的高考更是佳作迭出，异彩纷呈，但在这热闹非凡的背后，我们不能不看到更多的平作庸作劣作，它们构思俗套，结构凌乱，语言稚气自不必说，思想的粗鄙陋俗，感情的矫饰拙劣更是让我们这些来自一线的阅卷者在不忍卒读的同时汗颜不已。怎样才能让我们的学生面对话题，能大处着眼，高处立意，充分展示思想的深刻、情感的真挚，而不是显出思想的稚气、心理的小气、情感的俗气呢？     

关系型话题作文写作指导

所谓“关系型话题作文题”即话题由两个或两个以上概念构成的文题，结构上为并列式词组。关系型话题作文题审题的关键在于要审清几个概念间的关系，行文时要兼顾几个概念的内容，当然，这种“兼顾”不是半斤八两式的平分秋色，而是有所侧重。     

“熟悉”话题作文指导

“熟悉”,《现代汉语词典》解释为“知道得清楚”,举例为“熟悉情况”、“我熟悉他”、“他们彼此很熟悉”。所以面对此题,写亲情、友情类主题是常规思路。这样写虽然出彩也难,但比起动不动就写地震后的志愿者、援建单位的工人、五次到灾区的温总理等要合理;也优于肤浅地写一写自己熟悉各种名牌．熟悉日本动漫．熟悉电子游戏……因为描写亲人等自己最熟悉的人,至少可以抒真情、表真意,有效避免假、大、空。     

名人话题作文指导

在这个社会上,有一道光芒格外耀眼．那便是“名人”。名人离我们很近,看一看。他们几乎天天活跃在我们眼前;名人又离我们很远,想一想．他们的生活我们又了解多少。怎样才能写好“名人”类话题呢？老师教你三招。     

话题作文立意策略指导

[高考解读] 话题作文是近几年高考中出现的开放性作文命题形式，它的开放性体现在考生根据作文话题自定立意、自选文体、自拟题目，这“三自”给考生存作文内容、题材、形式和手法上以充分的施展才华的余地，它允许运用各种形式、使用各种方法、利用最擅长的手段表达各种各样的主题。话题作文虽具开放性，但仍有一定的限制，“作文要求”规定和限制了行文的范围及关联对象，作者必须涉及或围绕指定话题写作，而不是信马由缰毫无约束的。这种有限制的开放性作文体现了鼓励创新、张扬个性的命题新思路。怎样用好这块“余地”而使行文不偏离话题，正确立意是写好话题作文的一个关键环节。     

读懂材料，走进话题——高考话题作文指导

话题作文以一种宽松、开放、灵活的命题形式在高考中风行了五个年头。