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根据卫生部门对部分幼儿园幼儿及小学生的跟踪调查发现,牙颌畸形在儿童中的患病率大约为20%-30%,而牙列不齐者可达45%-65%。牙颌畸形的病因一般是遗传所致,而牙列不齐的病因大多由不良习惯、乳牙早失、乳牙滞留及佝偻病,唇腭裂等所致。 相似文献
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一些家长对孩子的牙粒不齐、牙颌畸形不当回事,其实牙颌畸形对儿童健康的危害不小。影响功能:前牙主要的功能是切割食物、辅助发音。若前牙不整齐,开合时,上下牙齿对不齐,就削弱了牙齿切割食物的能力。牙粒不齐,也会影响发音,使说话、唱歌 相似文献
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在临床上替牙期上颌中切牙正中间隙比较多见。有些是属于发育阶段的暂时性错颌,随着发育和邻牙的萌出而自行关闭。而有些是属于错颌畸形因此需正畸医师正确分析正中间隙发生的原因并采取相应的措施。 一、临床资料及统计结果 1 本资料系我正畸室自1992年至1944 相似文献
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错颌畸形不仅严重防碍患者牙颌系统的正常功能,而且影响患者的外貌及美观。我们采用截冠再接术的方法对185例(306颗牙)无条件正畸的患者进行矫治,较好地解决了患者的功能及美观,均收到了满意效果。 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2009,(3)
口腔临床医学是2006年确立的赤峰学院重点学科之一,其依托单位是医学院口腔医学系和附属医院口腔医学中心。该学科有口腔正畸——修复联合治疗、口腔颌面部硬组织创伤后的正颌治疗与牙种植修复、三叉神经痛三个稳定的研究方向。 相似文献
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通过对我市所属幼儿园的945名4-7岁学龄前儿童口腔健康情况产调查,表明学龄前儿童所患口腔疾病比例相当高,占所检人数为84.34%,其中龋病占65.71%o占有相当大比例;牙颌畸形也占有一定比例(4.55%),说明龋病,牙颌畸形仍是口腔三大疾病之中的二项,但龋病,牙颌畸形通过保健措施是可以预防的。尤其是学龄前儿童时期的早期预防更为有效。本文目的就是通过调查对本市学龄前儿童口腔健康状况有一定的认识。为今后加强学龄前儿童的口腔保健工作提供一定的资料和参考。 相似文献
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口腔医学是一门实践性很强的学科,而认知辨别,掌握每个牙体的形态结构,在牙体病治疗及修复等方面又至关重要.为了让学生更好地掌握每个牙体的形态结构,为了临床实践的需要,自91年开始,我们对口腔专业的所有学生进行牙体雕刻的基本技能训练,取得了良好的效果.现介绍如下: 相似文献
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李才友 《河北北方学院学报(医学版)》1998,(2)
儿童矫正牙时,因牙列拥挤,造成上下颌左右尖牙移位,要将移位的上下颌左右尖牙复位时,但无间隙,就将减数牙拔除后,矫正牙列恢复其正常的颌关系。常拔除上下颌左右第一前磨牙,拔牙时上下颌左右第一前磨牙与近远中邻牙拥挤,无间隙,易造成邻牙损伤或松动,我科自1996年来采用高速牙钻扩大间隙拔除减数牙45例95颗牙,效果满意。 相似文献
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牙体解剖学是高职口腔医学技术专业的基础课程,在掌握了牙体解剖学的理论后,有必要进行牙体形态的雕刻训练,通过反复训练,可以逐渐熟悉与掌握牙体的解剖形态与特征,对每一颗牙达到理解并诠释其特征。雕牙是口腔修复工艺的一项基本功训练,从对于牙体形态的基本认识到再现每颗牙齿的细微结构都来源于熟练的牙体雕刻技术。将牙体解剖形态雕塑作为实训课程是实现培养合格口腔工艺技术人才的有效途径。 相似文献
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李才友 《河北北方学院学报(医学版)》1999,(4)
患者,男,40岁,主因:左颌下肿痛一天入院。患者于一天前因左下后牙疼痛,在乡村卫生院拔牙,医生用手术刀挺牙时,将手术刀片折断于口腔内,当时未发现断刀片,第二天左侧下颌部肿胀,疼痛,在当地医院拍X线片,发现刀片前1/2在左侧下颌内侧,因当地医院条件有限,来我院就诊,门诊拟为“左下颌金属异物”收入院。检查:一般情况好,心肺腹部未见异常,颜面部对称,左侧颌下肿胀,压痛,张口基本正常,牙已拔除,牙龈肿胀,牙创窝内有白 相似文献
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马旭东 《湖州职业技术学院学报》2005,3(4):90-91
通过对34例深覆盖患者,采用多曲弓丝技术,在上颌单颌拔牙模式下进行矫治,结果表明对下切牙唇倾度较小、且Ⅲ度深覆盖的患者疗效良好。 相似文献