雕刻CAD/CAM软件系统开发研究

雕刻CAD/CAM系统是CAD/CAM技术应用领域的一个重要分支,它可以广泛地应用于广告、艺术品、鞋模等行业上.本文首先研究了雕刻CAD/CAM系统的组成及面向对象表达,构造了软件开发的主要数据结构,最后给出了软件系统的开发界面及运行结果,并在此研究基础上开发出一套雕刻CAD/CAM软件系统.     

CAD／CAM软件的分析及选用

本文针对目前流行的各种CAD／CAM软件的技术特点和发展前景进行分析比较，对各种软件选用具有一定的指导意义。     

CAD／CAM软件在数控教学中的应用

CAD／CAM技术是数控专业创新型高技能人才的核心能力。在传统的操作培训中,数控机床编程与操作的有效培训必须在真实的机床上进行。培训中的误操作经常会导致设备、刀具等的损坏,甚至引发人身伤害事故,增加了培训成本。因此,如何改善数控技术课程的实习环境,使学生能学有所练、     

CAD／CAM系统的开发研究：——对日本东京大学机械三学科现行CAD／CAM？…

本文对日本东京大学机械工程学三学科现行ＣＡＤ／ＣＡＭ实验系统的基本情况进行了扼要的介绍。同时，对实验的基本过程进行了简要的总结。在此基础上，对该实验系统所涉及的技术问题进行了整体和局部的评价分析。     

论CAD／CAM软件在数控教学中的应用

本文论述了数控技术应用专业教学串CAD／CAM软件在教学中的应用：可卖现工艺的设定、可进行数控的轨迹的模拟、可生成NC数控程序、可提高相关课程能力。     

CAD／CAM技术教学改革探讨

针对“CAD／CAM技术”课程的基础性、应用性强等特点,结合我校课程教学的实际情况,优化教学内容,采用多种教学手段,同时改革考核方式,提高教学效果和质量。     

面向并行工程技术的冲模CAD／CAM系统设计

介绍了并行工程技术的思想和特点，结合并行工程技术的实施要求，冲压模具特点以及冲压模具CAD／CAM系统现状，分析了冲模CAD／CAM系统设计的基本流程，着重介绍了在整个系统设计过程中的并行，探讨了面向并行工程的模具CAD／CAM系统设计的方法及模型，并指出了并行工程技术理论目前在国内研究中的不足，以及国内并行工程技术的适用场合。     

基于CAD／CAE／CAM的注射模具实训

鉴于部分高职院校注射模具专业教学内容、实训环节与实际应用存在的差距,本文提出,基于CAD／CAE／CAM的全流程注射模具设计与制造实训。认为,通过全流程的训练,能明显加深学生对注射模具设计与制造的全流程理解,拓展视野,提高工作适应能力。     

材料成型CAD／CAE／CAM综合性创新实验教学研究

本文在材料成型CAD／CAM、CAD／CAM软件应用实践和材料成型计算机模拟这三门课实验的基础上，为材料成型专业设计了一个大型综合性创新实验，充分考虑学生的自主性，让学生在综合性、创新性及结合工程实践等方面都得到了较好地锻炼。既扩充了学生的知识面，又让学生对零件要求工程有更全面的了解，同时加深了大型CAD／CAM软件在生产实际中的应用，取得了良好的教学效果。     

基于Master CAM软件的文字雕刻加工技术

本文以实例作为导引,阐述了应用Master CAM软件实现平面文字雕刻的方法,给出了具体的操作步骤,为目前雕刻加工提供了一个参考案例.     

模具CAD／CAM现状及项目化教学

模具CAD／CAM是高职院校的基础课程。在目前的教学中教学资料、师资和授课方式与企业所需要的人才培养方案存在着一定的差距。通过对模具CAD／CAM教学的研究,建立了相应的项目化教学模式,即必须从高职教育思想观念、教学手段和教学方法、教学内容、教材建设、师资队伍建设等方面进行改革,建立全新的教学模式。大大缩短了教学与实践的距离,为实现大学提供了有力的支持。     

高职《机械CAD／CAM》课程设置的探讨

一、CAD／CAM技术发展背景随着信息技术的发展,现代制造技术在制造业中正发挥着积极的作用,CAD／CAM作为现代制造技术的一种支持技术,其发展呈现出以下特点：技术内涵不断加深。早期的CAD系统只能处理二维问题,它基本上是一个图形处理系统,现代的CAD系统是一个实实在在的三维系统,在CAD系统中可以完成零件造型、装配、运动仿真、工程分析与工程绘图等。CAM也不再是早期CAPP的概念与计算机辅助数控编程了,目前的CAM技术已经能够进行计算机数控编程、加工过程仿真,制造过程的资源管理与任务调度等,CAD／CAM系统基本上…     

开展CAD／CAM兴趣小组活动的探讨

我校第二课堂活动中与计算机有关的兴趣小组有：CAD／CAM、电路CAD、计算机软件、计算机硬件。学校提供了一个场地给拥有私人电脑的同学进行学习，并把他们分为以上几组，这样便于管理和指导，也便于同学们之间的交流和切磋。我负责其中的CAD／CAM兴趣小组。CAD／CAM技术在机械行业应用越来越广泛，为了让学生的知识和能力适应社会的需求，我对CAD／CAM兴趣小组的活动提出按照产品设计与数控加工一体化的流程来安排。     

高职CAD／CAM课程教学改革探索与实践

高职CAD／CAM课程应围绕培养应用型、技能型人才这个既定目标，从教师队伍建设、教学内容改革、教学方式和教学手段改革等方面切实搞好课程体系建设，以满足经济发展对人才培养的需要。     

《机械CAD／CAM》精品课程建设

文章阐述精品课程建设是一项长期而艰巨的任务,在精品课程建设中,加强教育教学研究,强化制度建设,加大课程教学改革的力度,同时关注课程教学团队的成长。     

浅谈中职教育CAD／CAM教学模式的改革

在中等职业教育CAD／CAM课程的教学中,由于面临的学生主体、教学内容、培养目标等不同,其教学模式也应有所不同。传统的CAD／CAM课程的教学模式已经不适应当代中等职业教育创新型人才培养的需要,本文提出了中职教育CAD／CAM一体化课程教学的改革方案,切实提高中职学生的创新能力和工程实践能力。     

面向数控培训的CAD／CAM应用

随着现代工业技术的迅速发展，数控机床已成为现代机械工业的主力设备，社会对控技术人才的需求也越来越高。数控机床是我系技能培训的重点，我们将CAD／CAM和数控车床仿真软件相结合，可降低成本提高效率。本文探讨了以CAD／CAM为核心，结合数控仿真软件及数控机床的数控培训模式，使学生更好地掌握现代先进制造技术。     

CAD／CAM实训基地的规划与建设

随着高新技术的迅猛发展，现代机械制造技术的引入，带来了机械制造业的重大变革，其中现代数控技术－－计算机辅助设计与制造（CAD／CAM）技术就是这个变革的核心，是机械制造业发展的主要方向，有广阔的应用前景，因此，培养一批能熟练应用DAD／CAM技术解决生物实际总理 的应用型专门人才，是中专机电类专业的主要方向，由于CAD／CAM技术具有很强的实践性，因此建立系统规范的CAD／CAM技术实训基地尤为重要。为此，笔者结合工作实际，谈谈这方面的一些做法与体会。     

CAD／CAM软件课程分层教学的设计与实施

结合学校的课程设置情况和学生情况,本文主要介绍在CAD／CAM软件课程中采用分层教学的设计过程与实施过程,初步实现了提高本课程教学的有效性。