“双减”背景下体育课程的走向

<正>中共中央办公厅、国务院办公厅于2021年7月24日联合印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见。这个政策不仅发挥学校的主要阵地作用,秉承合理安排学生的教学任务,保证教学质量不被降低和课后作业的合理安排、对课后的教学计划合理安排。学生可以通过“双减”政策的实施,缓解学习和考试的压力,完善教学质量评价。在“双减”政策的背景下学校体育的发展迎来了新的契机,学校体育应通过“双减”助力补齐学生体质健康短板,建设体教融合相关特色学校,实现体育课程“教会、勤练、常赛”,促进学生真正意义上的德智体美良性发展。     

“双减”政策下学校体育课后延时服务科学化探究

<正>“双减”政策落地后,完善课后延时服务,成为构建良好教育生态的重要任务之一。体育作为课后延时服务的重要组成部分,需发挥其应有之效。通过文献资料法、专家访谈法对我国现阶段学校体育课后延时服务开展现状进行研究结果表明,师资力量薄弱、内容形式单一、服务实施欠佳、保障手段有限是其发展的困境;需从顶层设计科学化、内容设计科学化、实施路径科学化、组织保障科学化才能更好地促进学校体育课后延时服务科学化发展。     

“双减”背景下中小学家庭教育指导的问题研究

“双减”背景下中小学家庭教育指导主要面临以下问题：家庭教育指导的内容比较复杂、家长对于家庭教育指导者的认可度有待提升、家庭教育指导者的工作负担比较重等。针对这些问题,建议：切实加强“双减”工作的研究与推进、帮助家长树立正确的教育理念、提升家庭教育指导者的专业素养、合理调配家庭教育指导人员的工作等。     

简析“双减”背景下青少年科技创新人才培养

“双减”政策出台必然会使学校教育方式方法发生变化,文章紧密结合当前政策背景和学校教育实际,从科普场馆、课后服务、人才队伍建设方面分析如何在“双减”背景下提升云南省青少年科技教育水平,提出云南省青少年科技创新人才培养若干对策。     

“双减”背景下中小学图书馆现状调查和发展机遇探讨

在“双减”政策背景下,中小学图书馆充分利用其优势,有效实施课后育人活动,同时也得到了快速地发展。本研究以河南省周口市部分中小学图书馆为研究对象,通过实地考察、电话采访等形式,对中小学图书馆的建设情况、藏书情况、馆员的专业结构、现代技术使用情况等进行了调查。调查发现这些中小学图书馆存在藏书资源不足、藏书结构不合理、阅读环境不舒适、人员配备不专业等问题,针对这些问题提出了相应的建议,并对其未来发展机遇进行了探讨。     

“双减”政策下小学课后体育服务质量提升路径研究

<正>在“双减”背景下课后服务的作用越来越突显出来。体育是课后服务内容中最重要一环。针对我国课后体育服务现状存在课后体育服务占比少、师资力量薄弱、活动内容单一、运动安全等问题,探求体育课后服务的发展路径,拟采取“家-校-社”多元主体协同参与;完善课后体育服务课程设置;增加课后体育服务保障机制;建立课后体育服务质量评价机制等策略。     

“阳光体育运动”背景下学校体育与素质教育的研究

实施素质教育,是国家为培养未来跨世纪人才而提出的重大决策。学校体育作为学校教育的重要组成部分,培养学生的道德品质意识,是进行素质教育的重要环节。结合2007年我国提倡的"阳光体育运动",从阳光体育运动的概念、素质教育背景下的学校体育指导思想、在学校体育教育中素质教育的重要性等进行分析和研究,提高体育教师的综合素质是实施素质教育的有效途径。     

“双减”背景下以系统思维优化作业设计研究初探

学校是落实“双减”政策的主阵地。该文聚焦义务教育阶段学生作业设计,以系统思维为指导,针对作业设计中存在的问题,探讨作业育人功能的实现,因材施教地设计作业,实现作业设计的分层次和合理化,并通过优化作业设计管理,促进教学双方的反思和改进。     

“健康中国”背景下搭建社会体育与学校体育联合发展新平台

学校体育和社会体育是支撑起全民健身的两大支柱。在"健康中国"这个大背景下,也暴露出我国社会体育和学校体育的发展存在着诸多弊端,而这些问题的解决需要学校和社会共同搭建一个桥梁,寻找新的突破口。     

精准扶贫战略背景下农村学校体育发展对策研究

为了更深入的了解精准扶贫战略背景下农村学校体育的发展状况,本文采用文献资料法、逻辑分析法,主要从精准扶贫战略背景下农村学校体育的发展的背景、开展现状、存在问题与发展对策四个部分进行论述,旨在探讨精准扶贫战略背景下农村学校体育的开展现状,剖析精准扶贫战略背景下农村学校体育存在的问题,并为其发展提供相应的对策支持。     

“双一流”背景下铁道职业院校发展策略研究

本文分析了现阶段铁道职业院校发展所面临的机遇和存在的问题,进而提出了铁道职业院校在未来发展中应采取的战略。     

“互联网+体育”背景下跑团发展研究

“互联网+体育”以全新的方式推动了全民健身事业的发展,运用文献资料法,分析了当前跑团发展现状与存在的问题,并提出发展跑团数量、规模、增加线上线下活动与赛事等建设性意见,以期促进全民健身运动的可持续性发展。     

“双减”背景下小学语文高效课堂实施策略初探

“双减”政策的提出给语文教学提出了新的挑战,传统的小学语文课堂出现的弊端亟待解决。如何顺应教育发展,落实“双减”政策要求,构建高效的小学语文课堂,是小学语文教师需要深思的问题。该文基于“双减”政策,对目前小学语文课堂教学现状进行了思考,并提出了一系列构建高效课堂的策略,从而促进学生语文综合素养的提升。     

“体教融合”及“双减”背景下中国校园排球训练发展的建议

<正>排球作为我国一项令国人引以为傲的运动项目,近年来中国女排在世界排坛的优异表现大家有目共睹。虽然我国排球在国际排坛有着较高的地位,但并不代表我国的校园训练是安全有效且高质量的,因此适合中学生这一学龄阶段的训练有效方法亟待被发现。研究基于中国新时代“体教融合”及“双减”政策的背景、结合中国学校体育发展现状和基层学校训练时排球训练所遇到的困境,提出了关于未来我国校园排球训练的方法与建议。     

“双减”背景下小学高段语文分层作业设计策略探析

作业设计是小学高段语文教学的重要环节之一,对学生的发展有着重要的意义。“双减”政策要求减轻学生过重作业负担,使作业布置更加科学合理。但如今“双减”背景下小学高段语文作业设计主要存在在作业功能上忽视学生的素质培养、在作业形式上忽视学生的实践操作、在作业内容上忽视学生的个体差异三个方面的问题。因此,有针对性地为学生布置分层作业有利于落实“双减”政策的作业要求,提升学生学习语文的积极性,也有利于践行“因材施教”的教学理念。文章主要从作业的数量、难度和评价等方面分别展开分层作业设计策略研究,以期真正为学生的作业减负,促进学生的个性发展和全面发展。     

高质量发展背景下山西省产业结构优化研究

当前,中国经济由高速增长阶段转向高质量发展阶段。高质量发展要求产业结构优化调整,以实现经济、环境、资源协调发展。目前,山西省正处于产业转型升级、打造能源革命排头兵关键时期,探究山西省产业结构优化的问题,并提出解决策略,对山西省提升产业结构层次,实现高质量发展具有重要意义。     

高质量发展背景下黄河“几”字弯都市圈营商环境研究

文章以高质量发展为背景,从宏观经济、支持环境、基础设施和政务环境4个维度选取7个一级指标、11个二级指标构建营商环境指标评价体系,并且在主客观组合赋权分析的基础上,运用TOPSIS分析法对2009年—2019年的该区域的城市进行实证分析,对制约黄河“几”字弯都市圈优化营商环境的因素进行分析,并据此提出相关建议。     

“双万计划”和“双一流”背景下中西部高校发展机遇

教育是国家繁荣昌盛、百姓安居乐业的基础与保障,为深化我国高等教育改革,在建设"双一流"的基础上,出台了"双万计划",为本处于发展弱势的中西部高校带来了难能可贵的契机,文章探究了"双万计划"和"双一流"背景下中西部地区高校的发展机遇,分析得出该背景为中西部高校的发展指明新方向、提供新渠道并构建新保障,所以中西部高校必须充分准备,抓住黄金时机,改善高等教育发展质量。     

“双万计划”和“双一流”背景下中西部高校发展对策

教育是国家建设之大计,随着双万计划和双一流战略建设的推进,中西部高校的发展迎来机遇的同时,也面临许多难题与困境,结合国家政策环境、社会经济发展和高校自身等多方因素,提出解决对策与建议,改善发展现状,从而促进中西部高校的可持续发展。     

“双减”背景下的“非遗进校园”路径研究与实践——以廊坊市为例

“双减”政策的出台,为“非遗”进校园提供了巨大的提升空间。本文在对廊坊市非遗资源及当下“非遗”进校园的现状进行充分调研的基础上,结合廊坊市第二小学的教学实践,提出了相关社会力量充分参与,通过开发以“非遗”为主题的校本课程、充实以“非遗”体验为内容的课后服务及编写“非遗”青少年读本等途径实现“非遗”学校教育的系统化、科学化、持久化。