培养“钝感力”

我们需要敏感力。适当的敏感能让人拥有及时察觉别人好恶、生活习惯的本事，及时作出相应调整，以便在学习、生活中更加游刃有余。但我们同样也需要“钝感力”。     

钝感力——心灵的“防火墙”

"我想做只加菲猫.像它那样吃,像它那样睡,像它那样懒惰和放纵,还像它那样对周围人使坏.当这只坏猫肯定是世界上最惬意的事情."     

钝感力

四十年前，那时我还是一个初出茅庐的新作家，加入了已故的有马赖义先生创办的一个名为“石之会”的文艺沙龙。     

教育中钝感力与敏感力的关系

正辩证唯物主义是人类认识发展史的科学总结,它建立在现代科学和先进社会实践的基础上,并随着科学和实践的发展而不断丰富发展。所以,我们看待教育中的"钝感力"和"敏感力"的关系,也要用辩证的角度和科学的眼光来对待。首先,我们先理解一下什么是"钝感力"。"钝感力"一词是日本当代著名作家渡边淳一发明的。按照他的解释:"钝感力"可直译为"迟钝的力量",即从容面对生活中     

藏、汉大学生人际敏感的比较研究

通过检验藏族与汉族大学生人际敏感的程度,发现藏、汉大学生人际敏感存在非常显著的差异,藏族大学生人际敏感程度与民族特质、民族文化有关。依据研究结果可为民族高校的心理健康提供参考。     

大学生完美主义与人际敏感的关系探究

对大学生完美主义与人际敏感的关系问题的研究,有利于对高校学生开展身心健康教育,提高大学生的心理健康水平。本研究使用大学生一般完美主义问卷和人际敏感问卷,从多所高校随机抽取大一到大四的199名大学生进行测试,探讨大学生完美主义特点及大学生完美主义与人际敏感的关系。结果表明:1)大学生完美主义和人际敏感在性别差异、年级差异和独生子女与否上无统计学意义;2)大学生完美主义在城乡上存在显著差异;3)完美主义与人际敏感显著相关。结论:完美主义影响人际敏感。     

教科研要兼具敏感性和“钝感力”

一线教师做教科研,要兼具敏感性和"钝感力"。较强的敏感性使研究常遇触媒,频获启发,拥有资源,建构基础;而一定的"钝感力"则有利于凝神聚力,专注焦点,由表及里,走向深入。具有一定研究能力、素养与基础的教师有必要在"敏钝兼修"的前提下,注重"钝感力"的培养。     

对于名次要多一点“钝感力”

我在班级中一直是No．1，可是最近我觉得越来越累了。期中考试，我只因为思品这门课的分数较高才拿到班级第三。我真的觉得自己越来越力不从心了。     

大学生一般自我效能感与人际信任的关系研究

以258名大学生为被试,采用一般自我效能感量表和马氏量表Ⅳ,对大学生一般自我效能感与人际信任的关系进行研究。结果表明：（1）男生的一般自我效能感显著高于女生;城市的大学生的一般自我效能感显著高于农村,一般自我效能感的学科差异不显著。（2）理工科大学生的人际信任显著高于文科;农村大学生的人际信任显著高于城市;人际信任的性别差异不显著。（3）大学生一般自我效能感与人际信任之间呈显著负相关。     

试论教育中的钝感力

正日本小说家渡边淳一先生在其(钝感力》一书中,提出了一个颠覆一般社会常识的观点,即钝感胜于敏感,敏感的人未必比迟钝的人更优秀。他用生动的事例,剖析了从身体的钝感(睡眠良好、不易食物中毒、善于忍耐疼痛、更利于癌症康复等)到人际相处时的钝感(情绪稳定、能坦然承受批评乃至抱怨和讽刺、善于容忍和谅解他人等)所给予人生和生命的馈赠,     

培养你的职场钝感力

"钝感力"一词来源于日本作家渡边淳——2006年,他出版了集结其人生智慧大成的《钝感力》一书,并在日本热卖100万本。近几年,在处于高压快节奏的的现代职场中,"钝感力"成为白领口中一个时髦的词语。究竟什么是职场钝感力呢,我们一起来探讨。     

教师应兼备高敏感力与强钝感力

正一一个值得关注的现象是:不少师德好、业务精的教师工作成效并不高。这可能与他们欠缺教育敏感力和身心钝感力有关。教育敏感力,就是敏锐地发现教育契机、迅速地形成教育灵感的能力。当年,家境贫寒的蔡和森,捡起了同样出身贫苦却一身少爷气的刘俊卿丢弃的窝窝头,遭刘耻笑,蔡和森陷入尴尬。徐特立及时上前,掰下一半     

贫困大学生相对剥夺感对人际敏感性的影响

采用大学生相对剥夺感量表、简易应对方式问卷、人际敏感性问卷,探究贫困大学生相对剥夺感、应对方式和人际敏感性三者之间的关系.结果表明:相对剥夺感、消极应对方式和人际敏感性三者之间均呈显著正相关,相对剥夺感、人际敏感性均与积极应对方式呈显著负相关.相对剥夺感对积极应对方式、消极应对方式和人际敏感性都具有显著预测作用,积极应...     

钝感力是克服大学生焦虑心态的有效手段

一、问题的提出1.从渡边淳一的《钝感力》中感悟"钝感力"的内涵《钝感力》是日本学者渡边淳一的随笔集,从人际、爱情、事业、生活等角度讲述了"迟钝力量"的必要与优势,与中国传统文化中的难得糊涂有异曲同工之妙。认为"钝感"不是单纯的迟钝,而是面对周围一切逆境因素,排除     

材料作文＂钝感力＂材料解读及佳作示例

【文题呈现】 阅读下面的材料．根据要求作文。 “钝感力”一词是日本作家渡边淳一的发明。按照渡边淳一自己的解释,“钝感力”可以直译为“迟钝的力量”。它是“赢得美好生活的手段和智慧”。     

钝感力与底气

正初为人师的第二年,某天傍晚骑车回老家,遇上高中同学T,他毕业后直接去学泥水匠,当时已然是名正言顺的师傅。闲聊间我问他一月工资多少,"每天25元,外加一包香烟。"他轻描淡写说,然后反问我月薪多少。我支支吾吾,不敢正面回答。当时,我月薪210元。一路,我心不在焉,精神却饱     

贫困大学生人际适应不良的心理咨询案例报告

本文通过对一位贫困大学生人际适应不良问题进行诊断和分析,采用认知疗法、合理情绪疗法等帮助其重新认识自我,树立人际交往的自信心,建立良好的人际沟通模式.经过四周咨询和心理辅导,来访者认知观念与行为方式有了明显改变,显示咨询效果良好.     

“钝感护肤”:拯救恼人敏感肌!

经常听到有美眉为了自己的敏感肌肤而抱怨,的确,"碰不起"的皮肤难免让人烦恼。敏感问题对美眉们来说无疑是一种长久的折磨,找不到妥当的解决办     

“钝感”管理：一种智慧的教研管理方式——论教研人员的“钝感”管理方略在幼儿园教研活动中的应用

笔者在十余年的教研管理实践中感觉到,一个真正拥有智慧的教研管理者,不单要具有教研的敏感力,同时还要具有教研的钝感力。当教研人员敏感地发现问题后。特别需要钝感地去处理问题,本着“人本”的情怀,还教师以教研活动的主体地位,将教师们真正推到教研活动的主讲台上,从而尝试更深入地倾听教师的心声、了解实际的诉求、甄别问题的实质、提炼草根的智慧、推动群体的成长。     

贫困女大学生自我价值感的研究

自我价值感与个体的社会适应和人生发展关系密切,本研究通过自我价值感量表了解贫困女大学生的自我价值感状况,对贫困女大学生的自我价值感展开讨论并提出相应的建议,以引导贫困女大学生形成良好的自我价值感.