社交网络舆情事件主题图谱构建及可视化研究——以校园突发事件话题为例

[目的/意义]利用知识图谱构建大数据驱动的社交网络舆情事件主题图谱,是网络舆情学术界和产业界关注的新问题,结合校园突发事件网络舆情进行可视化分析对推动社交网络舆情监控平台的构建具有一定的理论和现实指导意义。[方法/过程]文章在对知识图谱、社交网络舆情事件主题图谱相关理论进行分析梳理的基础上,构建校园突发网络舆情事件主题图谱中的实体、关系和过程模型,并结合"北京交通大学实验室爆炸"舆情事件进行可视化分析。[结果/结论]数据结果表明,政府官微在舆情引导中起到重要作用;可以从"故事线"和"时间线"两个方面对舆情事件进行可视化分析;高校舆情事件在爆发初期、事件调查进展期、事件调查结果期呈现不同的情感倾向;高校舆情事件的传播媒介在移动端和非移动端传播差异不大;舆情夜间传播活跃度高于日间。     

“体教融合”及“双减”背景下中国校园排球训练发展的建议

<正>排球作为我国一项令国人引以为傲的运动项目,近年来中国女排在世界排坛的优异表现大家有目共睹。虽然我国排球在国际排坛有着较高的地位,但并不代表我国的校园训练是安全有效且高质量的,因此适合中学生这一学龄阶段的训练有效方法亟待被发现。研究基于中国新时代“体教融合”及“双减”政策的背景、结合中国学校体育发展现状和基层学校训练时排球训练所遇到的困境,提出了关于未来我国校园排球训练的方法与建议。     

高校校园社交媒体平台功能需求的KANO模型分析——以“Pocket University”为例

社交媒体在高校学生生活中扮演重要角色, 在这一形势下, 围绕校园生活开发的高校校园社交媒体也逐渐在学生中得到应用。研究学生对于该类平台的功能需求, 对推动高校校园社交媒体平台的健康发展具有积极意义。本文以PU平台为例, 在参考有关社交媒体及其功能需求文献的基础上, 以KNAO模型为理论基础, 借助访谈、问卷调查对高校学生的PU平台各功能项的质量属性进行归纳, 根据各类质量属性分析其功能需求, 最后基于研究结论对平台改进提出相关建议。     

以问为匙,打开英语学习之门——浅析教师在小学英语教学中的提问艺术

问题是引导学习前进的动力,也是打开一门学科大门的钥匙。通过问题引导学生进行思考,可以提高教学的效率,提升教学的效果。尤其是对于小学教程而言,教师在教学的过程中,应该更多的担当一个提问者的角色,引导学生在思考中领悟知识。本文将以译林版小学英语教学为例,分析教师的提问艺术,将重点从四个方面进行阐述。     

锻造“金钥匙”,开启高效课堂之门——探究打造小学高年级数学高效课堂的策略

高效课堂是每一位教师倾心倾力追求的目标。在小学高年级数学教学中,由于受到知识难度大幅提升以及学生智力水平发展差异的影响,造成小学高年级数学课堂长期低效。本文将在借鉴高效课堂相关教学理论成果的基础上,紧密结合小学高年级数学课堂教学实际,探究打造小学高年级数学高效课堂的策略,并充分运用这些策略锻造出一把开启高效课堂之门的"金钥匙"。     

了解缺陷规律,加强语音训练——普通话培训辅导教学谈

语音缺陷是目前方言地区在进行普通话水平测试中表现出来的带有普遍性的语音问题。如何有效地纠正应试人的语音缺陷,本文总结了不同的语音在发展过程中可能引起的读音缺陷规律和进行普通话辅导训练的方法,并以此对应试人进行培训辅导,收到良好效果。     

形完意足,用笔为上——高考速写训练探微

<正>速写之要在于速——短暂时间内以较快的用笔,提取线条勾勒对象。它最能体现作画者对形象的理解程度,更能展露画者的灵性。在笔锋纵横之间,形象栩栩如生,画面立就,这是一门看似简单,实则很精深、很复杂的艺术创作。     

了解缺陷规律,加强语音训练——普通话培训辅导教学谈

语音缺陷是目前方言地区在进行普通话水平测试中表现出来的带有普遍性的语音问题.如何有效地纠正应试人的语音缺陷,本文总结了不同的语音在发展过程中可能引起的读音缺陷规律和进行普通话辅导训练的方法,并以此对应试人进行培训辅导,收到良好效果.     

横比纳新,探索阅读思维训练新路径——美国阅读教学思维训练材料与方法及其启示

纵观中美基础教育了我们不难发现，中国基础教育忽视了以创造力为核心的各种能力的培养。而美国却极其注重各方面能力的训练。在母语阅读思维训练中，不仅注重训练材料的选用，同时注意训练方法的提供。这就要求我们要横比纳新，探索阅读思维训练新路径。     

拾取生活谷粒,播种作文田园——高中语文写作训练中的一点做法

一、全国作文题目的特点 综观2012年全国各地的高考作文题目,其内容呈现以下几个特点： 1.贴近社会现实,关注人性美好如安徽省的高考作文题目《不用时请将梯子横放》,北京市的《火车巡逻员的故事》,重庆市的《拯救深陷冷库的工人》,全国新课程标准及陕西、海南省的高考作文题目《修船工的故事》。     

抓住课内复习要点,强化思维训练——中考语文阅读复习策略

现代文阅读是初中语文教学的重要内容,也在中考语文中占据了很大的分值。然而,现代文阅读涉及面广,题型多,在复习中难以把握。本文就提高中考语文复习的效率,提出了四个策略,供同仁们参考。     

重视说话训练,大面积提高学生口头表达能力——大学语文课程教学一得

大学语文是高等院校非中文专业的公共基础课,是大学生文化素质教育的一个重要组成部分。口头表达能力的培养和训练是一种实践性很强的活动,加强学生在说话实践中对理论知识的理解运用,总结经验,克服不足,提高学生口头表达能力的效果。对每一个学生的发言,教师的点评要及时跟上。     

抓住课内复习要点,强化思维训练——中考语文阅读复习策略

现代文阅读是初中语文教学的重要内容,也在中考语文中占据了很大的分值。然而,现代文阅读涉及面广,题型多,在复习中难以把握。本文就提高中考语文复习的效率,提出了四个策略,供同仁们参考。     

以人为本,走校园信息化可持续发展之路——大庆市第三十七中学校园信息化应用与管理

进入二十一世纪,随着世界革命的迅猛发展,信息化成为当今社会发展的大趋势,并以人们始料不及的惊人速度发展着。这种发展要求人们改变观念,更新知识,提高自身素质。信息化发展水平已经成为衡量一个国家综合国力的重要标志。显而易见,校园信息化建设及应用是学校发展的必经之路。学校要把信息化应用和培养信息化人才视作推进学校素质教育,促进学校可持续发展的一项重要任务,完善学校信息化建设,充分发挥信息技术的作用,改善学校教学条件,以信息技术促进教学改革,促进教师和学生的发展,提高教师应用现代化技术的能力,实现校园网络化管理,以信息技术带动教育的现代化,努力实现基础教育跨越式的发展。     

强化水资源管理,建立节水型社会——关于华北地区水问题的建议

华北地区是我国工业高度发达的地区之一,也是我国重要的粮棉生产基地,在全国经济发展中占有重要战略地位.本区水资源相对贫乏,而土地资源、矿产资源、尤其是煤炭资源极为丰富,水与其它资源很不匹配。随着人口增长和工农业生产迅速发展以及城市规模不断扩大,水资源供求矛盾日益尖锐,并已严重制约了社会经济的发展.为此,我们提出“强化水资源管理,建立节水型社会”的建议,如能得到实施可望在一个时期内不靠兴建南水北调工程而逐步缓解水资源供需矛盾.我们认为这是符合我国目前基本国情和华北水资源合理开发利用要求     

后世博时代,我们如何飞升——加速上海世博会后持续发展的建议

<正> 人类有史以来最大的世界博览会——上海世博会,它是在发展中国家首次举办的,是当今世界社会持续发展的标志。世博会期间经济、科技、文化围绕"城市,让生活更美好"的主题,展现出无限生机和生气勃勃。世博会后怎么办?当然是要加速上海,乃至全国和全世界的经济持续发展。为了防止世     

交流、友谊之行,民族、和平之旅——第四届海峡两岸大学生辩论赛大陆队友在台活动花絮

由中国科学技术协会指导,台湾中华青年交流协会、福建省科学技术协会主办,浙江省科学技术协会等协办的2005第四届海峡两岸大学生辩论赛于2005年7月30日至8月8日,在美丽的宝岛台湾顺利举行.对于参赛的大学生而言,此次台湾之行不仅仅是一次比赛,更是一次面对面的交流,心贴心的沟通.是一次交流之旅,友谊之旅,民族之旅,和平之旅.     

一种机遇,一种观念,一种体验——诱思探究与高中业余田径训练

＂一种机遇,一种观念,一种体验＂是指在运动训练理性认识的基础上,为完成训练目的、任务所建立直接指导或支配实践的思想,是运动训练理论指导实践过程的中介。也就是业余田径训练＂为什么练＂、＂练什么＂、＂怎么练＂、＂练多少＂的思想。从运动训练学的角度分析训练计划的制订、专项素质的培养、比赛能力的提高等在我校田径项目训练中存在的一些问题,并运用相关理论加以分析、阐释,提出了一些改进问题的对策,从而为构建在新的训练观念指导下的运动训练提供借鉴。     

加强操作训练,发展小学生思维——动手操作在小学数学教学中的重要性

在小学数学教学中,通过动手操作的训练,使小学生的动手能力与思维能力同步发展,是解决数学知识抽象性与小学生思维形象性之间矛盾的有效手段。