试论传记文学的艺术性

一种文学的艺术性表现是多方面多层次的，本文试从传记文学的人物形象塑造、作品的个性、作品的结构、作品的语言四个方面作一论述，以完成对传记文学这个特殊的文学门类的初浅研究。     

浅谈传记文学中的虚构

真实是传记的生命，但传记的最终目的并非对一切历史事实的还原，而是对人物历史命运和性格的真实把握，为了重现复杂的历史生活和人物背景，总体把握传主的精神面貌和性格，传记学创作允许虚构。     

试论教师教学语言艺术性的培养

在教学过程中,教师的语言对教学效果起着至关重要的作用,因而如何培养青年教师教学语言的艺术性,就成了急需解决的当务之急。本文通过作者几年来在教学中积累的经验,对此进行初步的研究与总结。     

略论传记文学的批评原则

传记文学的批评原则包括如下五个方面：1、科学性原则。传记文学批评要着眼于传记文本、传记现象，要有实事求是的科学精神；2、学理性原则。批评应有学术性、理论性；3、前瞻性原则。要关注传记文学的新现象、新态势、新思潮、新特点，批评应指导和引领传记的创作、出版与阅读的潮流；4、开放性原则。体现为批评方法的多元化、批评视角的多样化、批评载体的多种化；5、艺术性原则。即讲究形式美，追求风格美，注重文笔美。     

声乐的艺术性——谈作品的二度创作

众所周知,一幅画、一篇文章或一件工艺品,一经作者创作出来,便可以供人们阅读或欣赏。人们可以通过视觉来直接感受作者的创作意图,了解作品中所要表现的内容和风格,从而受到感染和启发。而一首声乐作品的创作则与之不同。它是由歌曲的词、曲作者运用艺术语言和艺术手段创作出来的,只停留在乐谱上,人们不能直接从乐谱上感受和欣赏,只有通过歌唱者的演唱,把歌的曲调、内容、情感,浓缩、提炼、升华为生动的艺术形象表现给观众。即用歌声把声乐作品介绍给广大的听众。     

当代:传记文学理论研究与批评态势(上)

中国当代传记文学的理论研究与批评，大致有这样四个方面：一、传记文学基本理论研究；二、传记文学发展历史研究；三、传记文学作家作品研究；四、国外传记文学研究与理论译介。文章比较详细地回顾了这四个方面的研究态势，对各个方面有代表性的论文、专著也作了评析，并呼唤更多的学者加盟传记文学理论研究与批评的队伍。     

试论美术教育的艺术性

教育规律告诉我们,任何教育都要遵循艺术性原则,教学艺术性的高低,是激发学生学习热情的前提,是提高教学质量的保证。本文就教育的艺术性原则浅论美术教育的艺术性。一、备课的艺术性1备教学大纲教学大纲是教学计划的依据,教师不仅要根据教学大纲确定和组织教学计划,还要大量阅读参考资料,从中了解更加完整的知识结构。在素描     

论朱东润的传记文学结构美学观

朱东润在传记文学领域各个方面都有着卓越的贡献。而关于其在传记文学结构美学方面研究,却常常被人忽视其价值。文章旨在通过对朱东润传记文学理论的梳理,来认识朱东润对于传记文学结构美学的贡献。主要从三个方面进行理论的阐释和进一步的厘清：传主与时代的关系,传主与文章的篇制的关系,以及＂颊上三毫＂的辩证法。     

现实主义的又一冲击波--反腐文艺作品初探

近期反腐艺作品较注重艺术性。无论正面人物或贪官形象，都写出了性格的丰富性、复杂性、矛盾性和整体性。反腐作品大多采用悬念剧侦探片形式。反腐题材和表现形式要发展，关键在于艺术创新。     

当代:传记文学理论研究与批评态势(下)

中国当代传记文学的理论研究与批评，大致有这样四个方面：一、传记文学基本理论研究；二、传记文学发展历史研究；三、传记文学作家作品研究；四、国外传记文学研究与理论译介。文章比较详细地回顾了这四个方面的研究态势，对各个方面有代表性的论文、专著也作了评析，并呼唤更多的学者加盟传记文学理论研究与批评的队伍。     

论《圣殿》的艺术技巧

本文从隐藏与缺失、对比与对照、隐喻与象征三个方面论述了<圣殿>的艺术技巧,认为<圣殿>是福克纳精心构思、创作,有很高艺术技巧的杰作.     

论律赋的文学性

律赋是科举考试的一种重要也是最具有学性的体。但历来的学研究对它都没有足够的重视。律赋是赋发展过程中的一个重要环节。是多种学因素促成的结果。它是诗歌格律化过程中的产物。唐宋用以科举取士,清代出现了律赋的高峰。律赋能够检验士子的学问与才情,在学体现了中国传统的章技巧和美学观念,是中国形式主义美学的重要载体。     

金庸小说艺术论

金庸通过他的武侠小说,创造了中国现代文学史上的一个奇迹,使一向被称作"市井文学"的武侠小说,登堂入室,融入文学主流.金庸的创作提高了武侠小说的艺术水准与文化品位,使历史上一向不登大雅之堂的武侠小说,真正具有了文学意义的品位和规格,故被人称之为"武林文宗".     

论鲁迅杂文的艺术性

鲁迅的杂文是思想性和艺术性的统一。鲁迅杂文的艺术性主要表现在它的战斗性、形象性、典型性、幽默感及它的真挚情感上。     

李贺诗歌艺术论

李贺诗歌在唐代诗坛独树一帜,在诗歌语言的锻选,个体生命的关怀等方面显示其独特的审美特性,通过论证疏理,以揭示其艺术特征。     

广播节目主持人语言艺术化浅探

广播节目主持人在注重语言规范化的同时,应注重语言艺术化的追求。广播节目主持人只能借助有声语言使广播受众"如见其人,如临其境",语言艺术化问题可从语言的音律美、朴素美、形象美三方面来阐述。     

试论管理工作的实效性与艺术性

随着社会的进步和发展,管理的理念和学说有了不断变化和发展,但其共同特点是探求最佳的途径和方法,追求管理的实效性和艺术性。为了避免没有实效或效果不佳的管理造成管理工作的失败,可以从提高管理者的综合素质和领导艺术、与时俱进,学习、适应现代管理的理念和经验、采用知人善任,形成"释能型的用人机制",完善制度管理与加强民主管理,营造宽松、和谐、积极的文化氛围,建立激励机制,充分发挥员工的潜能、智力等方面加强管理,同时研究并运用先进管理成果,成为提高工作效率和效益的重要途径,从而达到提高管理工作的实效性与艺术性的目的。     

论陶天白散文的艺术特色

陶天白的散文,以别具一格的艺术特色,受到各界好评.这位91岁的勤奋老人,至今笔耕不辍,不断把清新精美的作品,奉献给世人,确是当今中国文坛的一桩奇事.陶天白散文文笔平实情感深沉、构思精巧含蓄隽永,诗文并茂推陈出新,底蕴丰厚触手成文,是当代中国文坛一朵奇异的香花.     

论教学活动艺术化的实质

教学活动的艺术化,是人们在追求教学活动专业化基础上的更高追求.弄清教学活动艺术化的实质,对于教学实践和"教学艺术"研究是一种理论支撑.文章主张,教学活动的艺术化,体现了教师教学劳动的创造性,体现了教师教学操作的美学追求,意味着教学活动的诗化和风格化.