新闻业务教学在理论和实践上的改革与创新——以《新闻采访学》课程教学为例

新闻学的内涵包括理论新闻学、历史新闻学和业务新闻学三个方面.新闻业务又可以具体划分为新闻采访、新闻写作、新闻编辑和新闻评论等.新闻采访学是新闻学的核心,它是一门专门研究新闻采访活动现象及其规律的科学.     

关于中国传播学教育的几个问题

在中国的大学教育中,"新闻学"与"传播学"自始就是两个不可分割的概念,传播学几乎无一例外地被归入到新闻学科之中,绝大多数院系被命名为"新闻与传播学院"。在相关的专业划分与数据统计中,"新闻传播学"也被归入同一类别。[1]     

论非事业化新闻传受活动

新闻传受活动是新闻活动的核心组成部分,从宏观层面可划分为事业化方式和非事业化方式。作为人类新闻信息交流的基本方式,非事业化新闻传受活动极少受到新闻学研究的关注,笔者试着对其内涵、特点、事业化与非事业化新闻传受活动之间的关系等方面进行简要的探讨。     

浅析地方报刊民调新闻的特点及问题——以《长江日报》的“民调新闻”版为例

民调新闻是精确新闻的一个重要类别,近年来国内许多媒体特别是传统的纸质媒体开始引入民调新闻,其中又以地方性报刊的民调新闻颇具特色及影响力。本文以《长江日报》的＂民调新闻＂版为例,运用精确新闻学理论对其进行内容分析,总结地方报刊民调新闻的特点及存在的问题。     

试论非事业化新闻传受活动

新闻传受活动是新闻活动的核心组成部分,从宏观层面可划分为事业化方式和非事业化方式。作为人类新闻信息交流的基本方式。非事业化新闻传受活动极少受到新闻学研究的关注,笔者试着对其内涵、特点、事业化与非事业化新闻传受活动之间的关系等方面进行简要的探讨。     

浅谈比较新闻学内涵及中西新闻报道差异问题

经过对"比较新闻学"的学习和研究,了解到"比较新闻学"是一个相对较年轻的课题,探索中可查阅的资料也比较少。文章三个部分分别从比较新闻学定义认识、中美新闻写作倾向以及新闻写作中的"妖魔化"现象着手,来探究中西新闻差异以及我国新闻未来的发展建议。     

新军事变革背景下军事新闻传播研究的一些思考

童兵教授对军事新闻学做过这样的论述“如果说新闻学是研究人类新闻传播现象、新闻传播事业及其普遍规律的一门科学,那么,军事新闻学则是一门专门研究军事新闻传播现象、军事新闻传播事业及其特殊规律的新闻学分支学科,即为新闻学的一个子学科,是新闻传播学的重要组成部分”。     

对外宣传中背景新闻的运用

新闻学研究对新闻的定义是这样说的:"新闻是一种信息,是传达事物最新变动状况的信息。"既然是传达事物最新变动状况的信息,那么这种信息就会有它的背景,它以前的状况与发展的过程。这就是新闻的背景。用名词解释准确的说就是:"新闻背景是指新闻中与主体新闻密切相关     

以开放的心态增加外埠新闻

长期以来,绝大部分地市报对省内兄弟城市及省城的新闻没有报道或鲜有报道。这显然不能适应今天读者对开放社会的信息需求。根据新闻学理论,以地域划分为主要特征的受众群选择新闻信息的倾向性取决于空间距离。     

简论中国传播学与新闻学关系

在研究本课题之前，有必要把传播学与新闻学的概念弄清楚。 传播学是一门以“人类传播”或“社会传播”为研究对象的学科。①而社会传播包括了大众传播、组织传播。人际传播等类型。 新闻学是研究新闻信息和新闻事业的特点和规律、新闻与社会生活的关系和作用的科学。②它包括了理论新闻学、实用新闻学、历史新闻学以及边缘性新闻学等。 传播学产生于美国，比较科学的说法就为在２０世纪４０年代形成独立的学科；而美国的新闻学早在１９世纪末就已完善。传播学在２０世纪中叶形成新的学科，正是适应了人类经济、政治、文化、科学发展的需要…     

邵飘萍和任白涛应用新闻观之比较研究

应用新闻学在中国的发展已有一个世纪的历程,进入20世纪中国应用新闻学步入早期研究和初创时期,应用新闻观随之逐步成熟起来。本文就应用新闻学在我国初创时期的两位学者——邵飘萍和任白涛他们的应用新闻观进行探讨和研究,分析比较两者的异同之处。     

民生节目在辽宁的市场占位

何谓"民生新闻",业界和学界对其概念至今并无定论。一直以来,传统新闻学领域对于新闻体裁样式的划分都是遵循着单一的标准,而民生新闻是一个有多种标准共同作用的划分结果。因此,许多观点认为,从严格上来说,"民生新闻"算不上是一个有关新闻体裁     

“融合新闻学”：符合时代特征的总名称——关于“后新闻业时代”开启后新闻学命名问题的初步思考

作为学科的现代新闻学在中国只有一百多年的历史。新闻学是研究新闻现象、新闻活动的总名称。新闻学是历史性的存在,人们回望反思新闻学的历史演变或前瞻新闻学的未来发展时,会对不同历史阶段的新闻学赋予不同的定性名称。当以互联网为基础的一系列新兴媒介技术造成人类新闻活动以及传统新闻业革命性变革后,新闻学也正在进入一个新的时代,各种新的名称层出不穷,在不同视野、从不同角度揭示了新闻学的时代性特征,但一些命名也比较随意,缺乏深入系统的思考。新闻学经历了单一报学(印刷新闻学)时期(第一时期)、印刷新闻学和广播电视新闻学共在的时期(第二时期),这两个时期一起构成了学界通常所说的"传统新闻学时代"。互联网诞生后,新闻学逐步开启了相对于前两个时期的第三个时期或相对前一时代的第二个时代。于是,如何命名第三时期或第二时代的新闻学,使新的名称既能反映当今的实际、又具有充分的历史包容性和未来前瞻性便成为问题。命名新阶段或新时代的新闻学需要考虑多种因素,但最主要的依据是学科研究对象的变化。与传统新闻业时代相比,新闻学研究对象的实质性变化是:由职业新闻活动为主转变成了职业新闻活动与非职业新闻活动共同构成的社会化新闻活动、融合性新闻活动;由"人主体"新闻活动为主正在向"人主体"与"人机交互主体""智能体"相融合的新闻活动形态转变。因此,新时期的新闻学,比较合理的总体命名应该是:融合新闻学。     

"公共新闻":一种公共领域的新阐释

“公共新闻”(public journalism),又被称为“公民新闻”(civic journalism),是发轫于美国,激发了美国新闻传媒为此做出一系列探索性新闻实践,在澳大利亚也引发了一系列争议的一种新理论形态。本文对公共新闻学与传统新闻学的新闻理念作一比较,文章认为美国新闻界对“公共新闻”的关注、争议和实践探索,是美国社会、经济发展和传播状况对传媒角色——“公共领域”阐释和思考的结果。并试梳     

辽宁观众收看民生新闻节目现状

何谓民生新闻,业界和学界对其概念至今并无定论。一直以来,传统新闻学领域对于新闻体裁样式的划分都是遵循着单一的标准,而民生新闻是一个有多种标准共同作用的划分结果。因此,许多观点认为,从严格上来说,民生新闻算不上是一个有关新闻体裁     

铁肩辣手邵飘萍

邵飘萍是一个集新闻记、新闻学和新闻教育家三种角色于一身的新闻奇才。1918年，在蔡元培的支持下，邵飘萍在北大成立新闻学研究会，并开讲新闻采访课。同时，他还在北京平民大学、北京政法大学讲授新闻学课程。他撰写了中国最早的新闻学作《实际应用新闻学》和《新闻学》。当时在北大聆听邵飘萍讲课的     

论中国新闻学自主知识体系的拓展:基于属概念界定的视角

关于新闻学的主要概念——“新闻”的界定过去大半个世纪在中国的学术语境中都没有发生变化。将属概念界定为“报道”,使新闻的定义常识化和操作化,因为这个概念缺乏理论系谱和脉络的支撑。新闻的属概念完全可以有更多元的理解。从报道主体、受众认知和媒介呈现等方面,可以把新闻的属概念界定为信息生产、知识型和景观呈现,这些属概念联结着马克思主义政治经济学、知识社会学和现象学等一系列理论脉络,可以有力地支撑新闻学由规范性学科走向探索性科学。常识化的知识体系折射出“新闻学的贫困”,对新闻属概念的重新界定有利于全面审视新闻学的本体论和认识论,激发新闻学的想象力。     

新闻“故事化”对新闻理论的挑战

新闻“故事化”,给原本脆弱的新闻理论带来了一系列挑战,对新闻概念,新闻学基础理论中的客观新闻学、新闻时新性及新闻功能观都带来不同程度的冲击,让我们再次思考“新闻是什么”的问题。     

在新闻采编中实现新闻美学价值

本文通过对新闻学和美学的内涵分析,揭示出新闻美学是新闻学与美学规律的完美结合,是美的规律在新闻实践中的运用和体现,从而进一步论证了如何在新闻采编中实现新闻美学的价值。     

“开放新闻学”时代新闻编辑专业职能的变革

文章探讨在"开放新闻学"模式下,新闻编辑工作专业职能的新兴变革方向。文章认为,"开放新闻学"时代新闻编辑需运用"开放性""数位叙事""视觉优先"等原则,创新"说故事"方式。文章强调未来的新闻编辑,终将从传统的"文字工作者"转变为社会的"新闻信息的汇流者"与"多媒体互动信息服务设计师"。