高等院校多媒体课堂教学的探讨

本文探讨了多媒体教学的内涵及其功能特点,同时又对多媒体教学中存在的问题提出了一些解决的对策与建议.即在实际的教学中不能把多媒体教学和传统教学隔离开来,而应该把多媒体教学和传统教学有机的结合起来,进行优化组合,相互取长补短,使多媒体教学走上健康发展的道路.     

多媒体课件中动画的制作

随着网络与多媒体技术的发展,网络多媒体教学应运而生.目前,多媒体教学技术已成为现代教学技术中的重要组成部分;同时,多媒体教学模式也正在逐步形成并日趋成熟.合理利用有动画的高质量课件,在多媒体教学中倍受欢迎.     

多媒体在中学物理教学中的应用

多媒体教学是当前广泛应用的一种教学手段,多媒体教学存在着许多的优势.中学物理教学也需要多媒体的支持,虽然在具体的应用当中存在着一定的问题.本文主要分析多媒体教学在中学物理教学中的优缺点及其具体的应用.     

论多媒体对教学的影响

随着科学技术的发展,各种现代化设施也开始进入了教育教学领域.我们以多媒体教学为例,展开讨论这些现代化设施在教育教学中的优点和弊端. 一、多媒体教学的优点 首先,使用多媒体教学,可以减轻教师教学的负担,同时也能改变传统教学中粉笔加黑板的单一、呆板的表现形式,从而引起学生的学习兴趣.     

建立多媒体现代化的教室 促进教学改革的不断深入

1.多媒体现代化电教室取代了传统的的电教室。2.多媒体教学带来了教学手段上的革命。3.多媒体教学促进了教师教学观念的转变。4.多媒体教学提高了教学效率,增强了教学效果。     

多媒体课件纵横谈

多媒体教学具有对多种信息的处理优势,且交互性强,许多地方纷纷举行"多媒体观摩课"、"多媒体课件制作比赛"、"多媒体优质课竞赛"等活动,形成了当前多媒体教学的热点.多媒体教学应是一种根据教学目标设计的表现特定教学内容,反映一定教学策略的现代化学教学过程.     

多媒体在数学教学中的应用

多媒体教学现在已经非常普遍,多媒体教学在数学教学中的运用更显重要.多媒体教学能够创设愉快的教学情境,显示事物发展变化的过程,揭示事物发展变化的规律,提高课堂效率.     

综合英语多媒体课堂教学的误区及策略探究

多媒体教学以其显著的优势和突出的特点被广泛地应用于英语课堂教学环节,丰富了教学手段,符合现代化教学规律的要求.但在使用中,一些英语教师对多媒体教学的认识和实践存在着某些误区.本文通过分析多媒体在综合英语课堂教学使用中存在的误区,探讨多媒体教学的应用策略.只有正确处理多媒体教学与传统教学手段的关系,协调好教师、学生与多媒体之间的关系,恰当、合理地使用多媒体,才能提升多媒体教学的实效性,保证综合英语课堂效率和质量.     

浅谈多媒体与数学教学

在职工教学中,多媒体的引入给数学教学增加了新的方式.本文以职工教学的数学教学为例,结合自己的多媒体教学经验,在肯定了多媒体教学的优势的同时,着重对课堂多媒体教学应用的不合理之处作了客观的阐述和说明,并提出比较可行的解决办法.     

多媒体在物理教学中的运用

多媒体教学也进入了普及阶段.利用多媒体辅助物理教学,可以由浅入深、深入浅出地化解知识难点,便于学生理解和掌握物理规律.但是,常规教学也有其特点和优点,也有多媒体教学不可替代的作用.那么,我们应如何正确处理多媒体教学与常规教学的关系?现将几年来从事多媒体物理教学与常规教学整合的一些做法和体会浅     

多媒体课件教学的优化设计

多媒体技术的迅速发展,使多媒体课件的应用越来越广,在多媒体教学中取得了一定的效果,计算机多媒体课件教学作为一种新型的教学模式对于变革传统的教学模式产生了深远的影响,可以最大限度地发挥多媒体课件的优越性.获得最大的教学效益.现代多媒体技术,通过对教与学过程和教与学资源的设计、开发、利用实现教学优化.本文阐述了计算机多媒体教学的基本要求及设计特点,并提出了多媒体教学的观点和策略.     

多媒体在英语教学中的有效运用

多媒体教学具有传统教学无法比拟的优越性,是改革英语课堂教学的有效手段.本文主要阐述多媒体教学在英语课堂中的具体运用.     

论多媒体课堂教学应注意的问题

多媒体教学与传统教学有很大的不同,合理利用多媒体技术,在多媒体课件设计上多下功夫,是多媒体教学中提高教学效果和提高教学质量的重要环节.同时,强化教学设计意识、注意师生间的情感交流和提高教师自身综合素质也是多媒体教学应该注意的问题.     

中学语文教学应预防滥用多媒体

多媒体教学的出现,给教学带来了许多便利,这不可否认,但由于部分教师没能很好地把握多媒体教学的"度",使多媒体给中学语文教学也带来了些不必的负面影响.本文试图从滥用多媒体的"五不利"来谈谈多媒体在中学语文教学中存在的某些不足,引起人们对多媒体教学应用的反思,以使人们能更合理地利用多媒体教学达到提高教学效率的目的.     

多媒体——语文课堂教学的福音

目前多媒体教学正广泛应用于语文课堂教学当中,运用多媒体教学手段优点很多,在教学中,只要充分地发挥多媒体在语文课堂教学中的优势,合理运用,就能使多媒体真正服务于语文教学,从而开创语文教学崭新的局面.     

多媒体语文教学的思考

随着现代教育技术的普及,多媒体在教学中的应用越来越广泛.在语文教学活动中,多媒体教学正成为许多教师尝试的教学模式. 多媒体教学是实现语文教学目标的一种重要手段,实现信息技术与语文教学的整合有助于提高学生的整体语文素质,是教学追求的理想境界.运用多媒体教学,可以用音乐来渲染情境,用图像来显示情境,用文字来诠释情境……打破教室四十五分钟的时空限制,古今中外,动静结合,虚实相生引发大量的联想和想象,创设崭新的语文教学审美时空.     

化学教学中要合理利用多媒体

随着电脑的大众化,多媒体教学逐渐走进了课堂,成为现代教学重要手段之一.在化学这门学科的教学上,多媒体也有广泛的应用.但是,任何一种事物都有两面性,多媒体教学也不例外.本文阐述了对使用多媒体教学的一些看法.     

巧用多媒体优化初中语文课堂教学

近年来,多媒体教学作为一种先进的行之有效的教学手段已被广泛应用于语文课堂教学中.恰当地运用多媒体教学,不但能给教学注入新的活力,还能激发学生的学习兴趣,扩大学生的视野,从而大大提高教学效率.     

关于多媒体课堂教学方法的探讨

笔者利用自制的多媒体教学课件进行教学实践多年,努力探索新的多媒体教学方法,本文总结了笔者在这方面的一些心得.     

多媒体在计算机网络教学中的应用

论述了在计算机网络教学中,采用多媒体教学的必要性.多媒体教学具有生动、形象、信息量大等优点,是传统教学的有益补充.重点介绍了在计算机网络教学实践中,应用PowerPoint幻灯片、教学录像和教学演示软件等多媒体的内容、实施方法和效果.