新集镇留守学生管理、教育情况调查报告

二00七年三月至四月，我们在实施“两基”工作中，为了准确掌握全镇义务教育普及程度情况，尤其是在校学生中的留守儿童、少年的就学情况，进行了一次逐人逐班逐年级逐校的造册登记调查，最后运用算术统计方法进行归类统计和整理，并走访了部分教师和留守学生。这次调查结果对我们今后抓好义务教育的普及和这部分学生的管理教育工作，有着明显的借鉴意义。     

桂林市抓好“控辍保学”工作

本刊讯 为了做好迎接国家“两基”评估验收的各项准备工作，桂林市根据各县（区）存在的问题、困难以及目前“两基”迎检工作的进展情况，确定了迎检工作的重点和难点，并分阶段解决好工作中出现的重点和难点问题。在第一阶段工作中全市上下集中抓好“控辍保学”工作，努力提高普及程度。     

袁纯清省长在全省“两基”巩固提高暨教育督导工作电视电话会议上的讲话摘要

2007年2月26日,省政府召开全省“两基”巩固提高暨教育督导工作会议,“两基”巩固提高暨教育督导是今年全省一项非常重要的工作。此次会议有三项任务:一是进一步部署全省迎接国家“两基”评估验收工作;二是全面安排我省“两基”巩固提高工作;三是部署全省教育督导工作。现将袁纯清省长的讲话摘要如下:     

兴安盟教育工作会议召开

羊年春节刚过，兴安盟２００３年教育工作会在乌兰浩特市召开。全盟各旗县教育局局长、教研室主任，部分学校校长１４０多人参加了会议。大会首先对２００２年的工作进行了总结，肯定了过去一年全盟在连续大灾之后，教育工作仍保持了良性发展的趋势。阿尔山市“两基”达标，全盟中小学入学率得到巩固，落实了以县为主的教育管理体制，义教二期工程超额完成年度任务，创建了４所民族义务教育示范学校，全区“３３２１１”工程现场会顺利召开，“金钥匙工程”获得国家和自治区好评。被自治区评为“内蒙古自治区教育质量突出”先进单位。通报表…     

发扬“两基”攻坚精神 不断推进教育发展

2006年9月底宁夏回族自治区实现了“两基”目标,2007年元月下旬,自治区召开了全区“两基”工作总结表彰大会。“两基”目标实现,恰如马     

教育大会定方向教育工作展新姿--2011年青海教育工作十大亮点

2010年9月12—13日全省教育大会召开之后，在省委、省政府的坚强领导下，各地、各有关部门尤其是教育部门主动作为，紧肾围绕大会提出的目标任务，制定规划、实施项目、推进改革，全省教育呈现快速健康发展的良好态势，“两基”攻坚、中职教育、民族教育、高等教育都取得历史性进步，教育民生水平显著提高，教育基础条件得到明显改善。近年来人民群众对教育的满意度显著提高，2010年行风评议教育跃居行业管理类第一名。可以说，当前全省教育事业发展正处在历史最好时期，这主要得益于各级党委政府重视程度前所未有，教育投入力度前所未有，社会关注程度前所未有。     

2002年教育督导十件大事

国家教育督导团办公室日前评出2002年教育督导十件大事: 一、纪念邓小平同志提出恢复建立教育督导制度25周年。教育部副部长王湛发表了《加强教育督导制度建设,开创教育督导新局面》一文。与华东师大联合以中国教育督导政策为题,举行了高级研讨会。 二、以贯彻落实《国务院关于基础教育改革发展的决     

加强教育督导工作之我见

(一)健全督导机构，充分发挥职能。1989年1月我市视导室改名为督导室，从此市、县两级督导机构，充分发挥了督导评估职能作用。“两基”达标验收后。少数县(市、区)出现督导人员数量不足、兼职太多，有的长期被借用。     

教育部要求进一步加强和改进对省级实现“两基”的全面督导检查工作

日前，教育部出台意见，要求内蒙古、黑龙江、江西、河南、湖北、湖南、广西、重庆、四川、贵州、云南、西藏、陕西、甘肃、宁夏、新疆、青海等17个省（自治区、直辖市）教育行政部门，加强和改进对省级实现“两基”的全面督导检查工作。[第一段]     

云南教育“两基”成果通过国检 主要指标达标准

11月27日至12月4日,国家教育督导团督导检查组对昆明、曲靖、红河等10个州市82所学校展开检查,最终认为云南义务教育普及程度、师资水平、办学条件、教育经费、教育质量、扫盲工作等“两基”主要指标均达到了规定标准,且在推进“两基”工作、发展少数民族地区和边疆地区教育事业中,创造和积累了良好经验,对西部地区乃至全国都有重要的启示和借鉴意义。     

在全区迎接国家“两基”督导检查动员会议上的讲话

(2007年7月18日)根据国务院的部署和教育部的要求,国家教育督导团将于明年上半年对我区"两基"工作进行督导检查,这是对我区"两基"工作的一次整体验收和全面评估,也是我们进一步总结工     

关于我国教育督导实效性的思考

自1986年我国教育督导制度正式恢复和重新建立以来,已初步形成中央、省、市、县四级教育督导体系,教育督导工作获得了快速发展,有利地促进了国家教育方针、政策和法规的贯彻执行,尤其是在推动“两基”和“普九”工作中发挥了不可替代的作用.然而,不可否认的是,教育督导工作的现状和督导的理想目标之间还存在很大差距,督导的实效性不强.     

巩固提高“两基”成果 全力以赴迎“国检”——自治区“两基”攻坚工作纪实

“两基”国检是国家教育督导才代表国家对省级“基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲”工作进行督导检查,通过检查验收后,教育部正式宣布该省实现“两基”,并授予“两基”纪念牌。“国检”内容包括普及程度、师资水平、办学条件、教育经费、学校管理、教育质量、扫盲工作等。