寒天印模材料在铸造金属烤瓷桩冠修复过程中的应用及护理

桩冠是利用金属冠桩插入根管内以获得固位的一种修复体。其中,寒天印模材料作为一种高弹性印模材料可用于金属烤瓷核冠修复取模中。它具备操作简单方便,取模精确性高,医生操作步骤少,病人复诊次数少的优点。本文主要介绍寒天印模材料在铸造金属烤瓷桩冠修复过程中的应用及护理。     

金沉积烤瓷全冠的研究进展

由于传统金属烤瓷全冠的合金成分易以离子的形式溶于电解液,具有潜在的毒性,在口内引起局部的物理和病理反应,给患者带来了许多由于金属引起的疾病,这就促使人们从美学、生物相容性以及牙龈组织健康的角度寻找一种可以代替传统金属烤瓷全冠的理想修复体〔1〕。因此,金沉积烤瓷全冠对于单个牙体缺损修复,是现在口腔领域最重要的新发展。     

前牙金属烤瓷修复的几点改善

前牙金属烤瓷修复因其颈缘发黑、龈缘炎症而影响了美观效果，从牙龈退缩、牙体预备、加工制作、粘固四个方面提出了很好的改善措施。     

金属烤瓷冠修复牙周组织的临床观察和研究

目的通过对临床病例的分析,探讨金属烤瓷冠修复对牙周组织的影响。方法选择全冠修复后因牙周肿胀不适就诊的61例患者共90颗患牙作为观察对象,检查牙周组织健康状况并进行临床评价。结果出现龈缘红肿的占37%,牙龈萎缩的占24%,邻间隙黑洞的占16%,牙石附着占23%,其中两种以上损伤占18%。结论金属烤瓷修复体的种类、形态、颈缘位置及密合度、光滑度和口腔卫生习惯均对牙周组织具有明显的影响。     

改进烤瓷熔附金属全冠颈缘美观效果的方法

目的探索改进烤瓷熔附金属全冠（PFM）颈缘美观效果的方法。方法对基牙进行正规预备、技工室规范操作。结果颈缘黑线、龈缘炎明显减少。结论通过正规的牙体制备、技工室规范操作可有效改善烤瓷熔附金属全冠颈缘美观。     

1196件金属烤瓷冠修复体临床效果与分析

目的：评价金属烤瓷冠修复后5 a内的临床效果。方法：对850例1196件金属烤瓷冠桥修复的患者分术后即刻、修复后1 a、3 a、5 a进行追踪随访,针对出现的问题进行分析,并采取相应的处理措施。结果：修复后5 a内保持优良者1162件,占97.2%;失败者34件,占2.8%。修复后出现的临床问题包括牙龈炎、基牙牙髓炎、基牙根尖周炎、食物嵌塞、瓷崩、烤瓷冠脱落、固定桥折断、修复体与牙龈的生物相溶性问题等。其中,烤瓷冠脱落和瓷崩是导致修复失败的主要原因。结论：合理选择病例、严格遵循设计原则和制作要求、规范操作可减少金属烤瓷冠桥修复后的失败率。     

排龈技术在冠修复中的应用体会

在冠修复中,临床制备龈下边缘时,常常会损伤牙龈并引起出血,我科对门诊做前牙烤瓷冠桥修复的患者分别采用付肾棉条排龈和排龈线及专用排龈器排龈,比较认为,排龈线排龈,修复效果较好,而肾上腺素棉条排龈并不能使龈沟清晰,进而影响修复效果,故不值得提倡.     

基于RP的金属零件与金属模具的快速铸造

在日趋激烈的市场竞争中，时间就是机遇，时间就是市场，时间就是金钱。能够将适合市场需求的创新设计率先转化成实实在在的商品，就能为抢占市场份额创造有利条件，快速成形技术结合铸造技术快速生产金属零件和金属模具，为企业参与市场提供了有力的手段。     

基于RP的金属零件与金属模具的快速铸造

在日趋激烈的市场竞争中 ,时间就是机遇 ,时间就是市场 ,时间就是金钱 .能够将适合市场需求的创新设计率先转化成实实在在的商品 ,就能为抢占市场份额创造有利条件 ,快速成形技术结合铸造技术快速生产金属零件和金属模具 ,为企业参与市场竞争提供了有力的手段 .     

前牙金属烤瓷桥56件失败原因分析与改进

目的分析金属烤瓷桥在前牙列缺损修复过程中失败的原因,探索改善金属烤瓷桥在前牙列缺损修复中的修复效果,努力提高修复的成功率和病人的满意度。方法：通过对968例1228件前牙金属烤瓷桥修复体3￣5年的临床观察,就其中56件修复失败的原因进行分析探讨,并根据失败原因提出改进措施。结果：56件前牙金属烤瓷桥修复失败的原因分别是：崩瓷24件,牙龈炎12件,基牙牙髓炎10件,牙龈变色及色泽不协调6件,瓷脱4件。结论：严格掌握适应症和正确的牙体预备与设计,以及合理的比色环境和方法都是金属烤瓷桥修复成功的关键所在。     

多媒体技术在初中英语教学中应用的优势与不足

随着多媒体技术在初中英语课堂中的应用,学生的学习积极性和课堂学习效率都有了很大提高.多媒体为课堂教学注入了活力,但是,它的应用还存在着许多急待解决的问题.     

多媒体技术在初中英语教学中应用的优势与不足

随着多媒体技术在初中英语课堂中的应用,学生的学习积极性和课堂学习效率都有了很大提高.多媒体为课堂教学注入了活力,但是,它的应用还存在着许多急待解决的问题.     

多媒体技术在初中英语教学中应用的优势与不足

随着多媒体技术在初中英语课堂中的应用,学生的学习积极性和课堂学习效率都有了很大提高。多媒体为课堂教学注入了活力,但是,它的应用还存在着许多急待解决的问题。     

排龈技术在烤瓷修复中的临床应用

目的在烤瓷熔附金属冠桥修复的不同时期应用排龈技术,观察烤瓷修复的效果及对牙龈组织的损伤情况。方法运用排龈线分别在牙体预备前、取印模前、粘接时排龈后,按常规制作烤瓷冠并试戴粘固。结果在65病例中分别在牙体预备前、取印模前、粘接时排龈,经1年以上随访观察,烤瓷修复体的颈缘形态良好,边缘密合,无一例出现牙龈炎症、出血或牙龈萎缩。结论排龈线的临床应用,为减少龈下牙体预备时对龈的创伤及出血提供了条件,为获取精确牙体预备,清晰的软硬组织界限,为保障修复体的远期疗效打下基础。     

关于多媒体技术在英语教学中应用的思考

本文阐述了多媒体教学在英语课堂教学中的利与弊及多媒体教学在课堂上所产生的生动性、活跃性,对学生学习兴趣培养等方面所产生的积极作用。同时过多的使用多媒体会扼杀学生的想象力,创造力,对课堂教学所产生一些负面影响。要适当处理好两者之间的关系,既不能一味依赖先进的科学技术,也不能因为它所产生的负面影响而不加以利用。     

应用烤瓷对成人前牙错的修复治疗

通过对100例成人前牙错畸形采用金属烤瓷冠桥进行修复治疗,均取得满意的疗效.成人前牙错畸形的应注意严格选择适应症,达到精心设计和修复过程中的美观和实用的统一.     

论机器翻译与人工翻译的结合

近年来,在翻译领域关于机器翻译的讨论越来越热烈,其优势也被过分夸大.文章分析比较了机器翻译和机器辅助翻译的优点和缺点,指出机器翻译和人工翻译在翻译过程中各有优点,它们之间只有相互借鉴、取长补短、相互协作才能更好地完成翻译工作.     

应用不同选色方法对临床烤瓷修复效果的影响

[目的]初探应用不同比色方法对临床烤瓷修复效果的影响.[方法]A组选择诊室日光灯下进行人工和电脑选色,部位在修复体对称牙或邻牙的颈1/3、中1/3和切1/3分别比色;B组在不同光源下,多次进行人工和电脑选色.首先在日光灯下选色,然后在窗前选色,最后在中午时分北向的日光下终选色,选色部位如A组.[结果]临床成功病例结果经卡方分析表明:A组电脑和人工选色之间有显著性差异P<0.05;A组和B组之间应用人工选色有显著性差异P<0.05,而应用电脑选色无显著性差异P>0.05;B组应用电脑与人工选色之间无显著性差异.P>0.05.[结论]应用电脑选色不受外界环境因素的影响,比人工选色要客观;人工选色应尽量在多种光源下多次选色.     

消失模铸造设备及液态金属前沿的仿真

用Flash模拟消失模铸造虽然有一定的局限性,但在消失模铸造的电化教学、传播及研究中具有积极的作用。通过对消失模铸造设备的振动水平输送筛分机、振动垂直提升机以及液态金属前沿的状况进行了Flash模拟。动画演示了输砂机砂粒筛分及输送过程,演示了液态金属前沿的聚苯乙烯、苯乙烯、甲烷、碳、氢等的变化,模拟了气体的排出和增碳等现象。介绍了模拟的一些制作过程。     

让孩子的成长在优点上提速

<正>我做班主任已经二十几年了,教过几届毕业班,我班学生临近小升初,状态不是很好,于是我决定开一次家长会,和家长沟通一下。以前的家长会,都是家长和老师直接面对,学生一般不在现场。会中内容无非是对孩子进行"声讨";教师细数学生在校的种种不良表现,家长则历陈孩子在家的劣迹陋习。教师、家长互相"投诉",专找学生缺点。在这种无情的"围剿"下,家长和孩子之间、师生之间,几乎长期"对峙",很难成为无话不谈的朋友。学生不与我们交心,我们摸不透学生的心理,怎能有的放矢地对进行教育呢?