向“独立战”投降

“孩子,明天就要去住校了,记得……”妈妈还在喋喋不休地提醒我明天要带的东西。“别再叫我‘孩子’了,从明天开始,我就要打‘独立战’了。等我凯旋,就是大人了。”我打断了妈妈的话。她看了看我,笑着说：“好,等你下星期回来,就不叫你‘孩子’了。”     

妈妈教我写字

妈妈教我写“相”字,我总是写不好。我总是把“木”字旁的一点写成一捺。妈妈跟我说:‘木’字和‘目’字是好朋友,他们住在一起,要友好相处。你写字的时候,要想着‘木’字的邻居,不能总把‘木’字的脚伸到‘目’字的家里。这样不好,目’字会不高兴的。我们平时要为好朋友着想,不能给别人添麻烦。写字的时候也一样,这样就能把字写好了。你再试一试。”于是,我按照妈妈的话写字,终于把字写好了。妈妈教会我许多汉字,也教会了我许多做人的道理。指导老师:李文芬评语这篇小文章写得真有意思!这位小作者的妈妈也真有水平!你看看,她教孩子写字教得…     

让学生“动”起来——云南师大附中“青年教师活动课大奖赛”观后感

“一位同学病了,躺在医院的病床上,他的母亲在病床前精心照顾。这位同学很苦闷,他反复地问：‘妈妈、妈妈,我到底得了什么病,为什么医生们总不告诉我,我要死了吗？’他‘妈妈’强装笑颜告诉孩子：‘孩子,听妈妈说,你没什么病,医生说很快就会出院的。’可背过孩子...     

做妈妈的“懒”与“勤”

“我是一个‘懒’妈妈,可是我‘懒’得有技巧,也‘懒’得有成就……”每当我周围一些年轻的妈妈向我抱怨自从孩子上了学自己不但没感到轻松、相反还更累的时候,我就这样情不自禁地念叨起来。气得她们一边向我“咬牙切齿”,一边又“满脸堆笑”地向我讨教经验,呵呵,你别说,我心里还真有一点自豪感。     

越教越糊涂

小楼的妈妈说:"老师,您找我有事吗?"老师说:"是的,您孩子上课时不专心听讲,到现在连‘声母’‘韵母’都不知道。"小楼的妈妈说:"孩子啊,你怎么这么笨呢?妈妈不就是你的‘生母’,我在生你之前,不就     

“懒”妈妈

我有一个“懒”妈妈。送我上幼儿园,送到校门口,妈妈让我自己进去。妈妈说:“我可不会‘勤快’到那个地步,还要把你送到教室门口。反正不过马路,没危险了,自己去吧!”上小学后,放学回家,妈妈不像别人的妈妈那样,又是给孩子拿鞋子,又是给孩子放书包,还陪着孩子写作业。一进家门,妈妈就“命令”我:“贝贝,自己到鞋柜里拿鞋,换完鞋后,到阳台上去写作业。”     

水宝宝哭了

这两天,我发现小朋友在洗手的时候,总是不能及时地关上水龙头。有的是擦肥皂的时候让水龙头开着;有的是因为后面有人等,自己洗完就不关了,虽说“节约用水”四个字已不知讲了多少次,但并没有引起孩子们应有的重视。于是我编了一个故事《水宝宝哭了》,讲给孩子们听。“水宝宝的妈妈告诉水宝宝:‘孩子们,不管到哪里,我们都要做一个有用的孩子,要帮助人们把衣服洗干净,把小手变得清洁,让小草、小树喝上水……’。‘妈妈您放心吧!我们一定会做一个有用的孩子’。说完话,水宝宝们就离开了妈妈。有的水宝宝来到了矿泉水厂,工人叔叔把它们加工成了矿…     

代孩子管钱不如教他学会花钱

春节几天里,孩子收到的压岁钱日渐增多。如数上交,孩子不乐意；“财权”下放,家长也担心。上海某小学五年级学生小徐说：“妈妈一向对我实行‘高压政策’,每年压岁钱都只给我留下200元。今年我留了个心眼儿,把舅舅额外给我的200元藏起来。初三那天,我请同学到麦当劳‘暴’吃一顿,花‘外快’的感觉超级棒!”     

让孩子与马虎说“再见”

每次将数学作业发还给学生时,我都经常听到这样的叹息声: “哎,我怎么把‘6’抄成‘0’了。” “横式上明明是‘82’,我怎么抄成‘28’了。” “如果我把得数抄对了,我就能得优了。” 孩子做事马虎,是一种十分普遍的现象。然而这个问题往往没有得到孩子们的重视。每次叹息过后,有的孩子就说:“反正我也会做,下次小心点儿就没问     

大班电视广告综合活动

情况分析 我班幼儿很喜欢看电视广告,常在游戏中天真地模仿电视中的广告语言,如“医生”会告诉病人:“得了胃病并不可怕,可怕的是没有它。只要有了‘胃舒得乐’,你就可以走遍天涯海角。”“妈妈”会说:“爸爸要出差,孩子要春游,看把我忙的,给他们带上‘西马克’八宝     

“超限效应”让孩子不耐烦逆反心理

有一则童话说的是一个叫乐乐的孩子，要把自己的妈妈摆在柜台上，像其它玩具一样卖掉，原因是“妈妈倒不发火，就是太啰嗦——吃饭时她说：‘乐乐小心别噎着!’结果我真噎着了；过马路时她说：‘乐乐小心别摔跤!’结果我一分神，真被小蚂蚁绊了一跤!’，乐乐觉得整天哄着这样不称职的妈妈，是一件很累的事，所以要把妈妈卖了。     

我想尝试着自己做点事

宝宝心里话我进入一个特殊的心理发育期,请爸爸妈妈不要被我的表面行为搞糊涂,随意地给我扣上“固执”“任性”的大帽子。我只不过想尝试一下自己做点事,虽然我做得不好、不对,而且脾气还大,但是我有追求独立的强烈愿望,请您支持我!行为表现一位妈妈说:“我和我的孩子有时往往因为一件小事就发生对抗。例如:他看到我们拿刀削苹果,一定要自己尝试一下,嘴里说着:‘让我!让我!’然后就抢刀。我们不给他,他就生气,很倔强地坚持着,直到把刀抢到手为止。我说:‘把刀还给妈妈。’他大声说:‘不!’”这样的事情在生活中经常地重复,我真的不知道该如…     

开心果

我教老师头一天去上学的儿子放学回来,妈妈问:“孩子,今天老师都教你些什么?”儿子说:“他什么也没有教我,反倒问我‘一加二是几?’我就教给他说‘是三’。”     

选“家长”

校有校长,班有班长,连一个小组也有组长,可我家的家长是谁呢?晚上刚吃过饭,我就把这个问题提了出来。“那还用说?当然是我了!不信,可以查户口簿,那上面的‘户主’填的就是我的名字。”爸爸呷了一口酒,振振有词地说道。“那‘户主’和‘家长’可不一样啊!”想不到,妈妈理直气壮地辩驳。“昨天,孩子拿回来的《素质报告册》上的家长签名栏不     

失去亲子关系将失去家庭教育

一位妈妈领着孩子找我咨询,还没开口就伤心地流下了眼泪,稍微稳定了一下情绪说:“我这个孩子白养了,他竟然诅咒我死.” 我关注地引导这位家长:“到底发生了什么呢?” 她说:“我现在只要和孩子说话,孩子就会让我闭嘴,并且会狠狠地来一句‘你不说话会死啊’!” 孩子听了妈妈的话,白了她一眼,愤怒地说:“这能怨我吗?     

让学生找回失落的问号

———“老师，‘咱’是什么意思？”———“老师，‘歌’是唱的，诗中为什么说是装满一箩又一箩呢？”———“老师，新生活是过的，怎么说是唱的呢？”。这是南京市特级教师刘军在教学《水乡歌》时学生的提问。“什么”、“为什么”是两个充满孩子头脑的具有魔力的词。每个孩子来到这世界，学会说话后，就常睁着好奇的、困惑的眼光，刨根问底地追究这世界的奥秘：“妈妈，那是什么？”“爸爸，天为什么是蓝的？”“蝴蝶为什么会飞？”“我有翅膀，我也会飞吗？”“爷爷，镜子里的小朋友是谁？他为什么长得和我一样？”……为了寻求满意的…     

宝宝VS妈妈

宝宝马兆亿——我要上幼儿园了 我叫睿睿，再有几天我就１岁 １１个月了，算是 个“大孩子”了（妈妈常这么说，我也这样认为）。前几天，听见爸爸和妈妈商量说，要送我到幼儿园了。我一听心里可乐呵了，我就爱找小朋友们玩。 可又听妈妈说，送幼儿园，孩子小了点（我不是一个大孩子了吗？妈妈说话总自相矛盾），孩子会受罪的（哎，当妈妈的总是“心太软”）。 “在国外一岁半的孩子就已经是幼儿园的‘老学生’了，给孩子一个锻炼的机会，别总是这样舍不得。”爸爸在劝妈妈（爸爸的心就不太“软”）。 “可是孩子的自理能力还不行，说话也不…     

小鬼笑翻天

不宜久留妈妈:“珍珍,我刚买回来的那盒巧克力呢?”珍珍:“我吃光了。”妈妈:“我不是告诉你一天只能吃一块吗?”珍珍:“因为盒子上写了‘不宜久留’,我就赶快把它吃光了。”◎一吨饭哥哥:“今天还要我帮你做作业吗?”弟弟:“不敢要了,昨天你把‘一顿饭’写成‘一吨饭’,同学们都笑我是‘大饭桶’。”借位数课堂上,数学老师正在讲解多位数减法。老师:“多位数减法,先把上下位数对齐,然后个位数减个位数,十位数减十位数……遇到低位数不够减时,就向高位数去借……”一学生举手询问:“老师,要是高位数不肯借给低位数,那怎么办呢?”不懂就问妈…     

“小尾巴”的故事

(适合大班朗诵)妈妈对人说,她有一个“小尾巴”;我围着妈妈转了几圈,可怎么也瞧不见它!早晨妈妈去上班,我袍着妈妈的腿不放她:“今天我不上幼儿园,我要妈妈!我要妈妈!”晚上妈妈去学习,我把妈妈的书包往后拉:“今天晚上有好电视,妈妈在家!妈妈在家!”妈妈重重地叹了口气:“唉!‘小尾巴,缠着我,怎么能去搞‘四化’?!”我说:“妈妈,别着急,我来变个孙悟空,去把‘小尾巴,快捉拿!”妈妈笑着说:“傻孩子,你知道‘小尾巴,是个啥?就是咱字独生的小娃娃!”我的脸儿涨得象个红萝卜捧着妈妈的脸说:“好妈妈,以后我再也不做你的 ‘小尾巴,!”“小尾巴”…     

爱唠叨的妈妈

我的妈妈有一张爱唠叨的嘴,她那张嘴一唠叨起来就没完没了。按理说,唠叨话谁都不想听,但是,我却很爱听妈妈的唠叨话。妈妈的嘴长得普普通通,可说出来的话却很特别。我不懂得爱护眼睛,写作业时常常趴在桌子上。妈妈看到了,嘴就“开工”了:“怎么趴得这么‘远’,近一点儿吧!鼻子还没有碰到本子嘛!”我笑了笑,把身子挺直。妈妈并没有“停工”:“怎么离得更‘远’了呢?近一点儿啊!将来成为‘四只眼’,那可是国宝啊!”我朝妈妈扮了个鬼脸,但身子却不敢再弯下来了。