爹的根判

我用爹的话写爹。 我们是土家族，有自己的话，没有自己的字。所以，写爹只能借用汉字，有时免不了又要解释成汉话。我们向氏家族中，对父亲最古板的喊法就是：爹。爹的名字叫向学琼（读群）。“根判”就是上辈人的根性、德行。     

健康QA

5个月宝宝感冒流鼻涕一天还呕吐一次还有点拉肚怎么办？宝宝感冒流涕,并且呕吐和腹泻,多考虑是着凉导致的胃肠型感冒。没有发烧的话对症处理即可。注意保暖,可以给宝宝喝点温开水,同时可以吃点风寒感冒颗粒,腹泻严重的话要去医院及时就诊。     

眼睛的错觉——“错视”

奥尔比祖错视长方形有看起来向内侧凹的特性。如果背景加上同心圆的话,这种特性将被进一步突出。长方形看起来似乎发生了变形,是吗?坡根多尔夫错视如果用长方形挡住斜线的话,那么斜线看起来好像发生了偏移。左图中,与a连接的好像是b,但实际上是C,是吗?     

绿叶对根的情意 ——由2009年部分省市高考作文题得到的启示

借用浙江卷2009年的高考作文题：绿叶对根的情意。笔者试图表述这样一个观点：如果说我们广大的中学生是一片枝繁叶茂的绿叶的话,那么她的根就是我们伟大的祖国,伟大的民族,伟大的时代,如果把学生的作文比作是一片片娇嫩鲜活的绿叶的话,那么她的根就深插于这块她们生活的土壤。     

睡出健康来

假期结束后,孩子们回到久别校园,特别高兴.分手这么长的时间,同学见面显得特别亲切,课下总有说不完的话.可每到下午的第一节课,总有几个同学打瞌睡,一连几天都是这样. 课下问过几位班干部.他们说假期玩得开心,经常睡得晚,第二天起得特别迟.开学后还没有改过来.午休时间基本不睡,睡了反而觉着更没有精神.     

爱是春天的雨露

没有爱就没有教育,爱是教育的提前。如果说教师的榜样作用来自于教师自身的人格魅力的话,那么教师的爱心则是成功教育的原动力。陶行知先生说得好：“捧着一颗心来,不带半根草去”爱更是一名教师应具有的师德核心内容。无论是什么样的学生,都需要老师的爱。如何用爱心去滋润学生心灵,结合多年的教师生涯．谈一下体会。     

蒋方舟妙谈怀疑与相信

<正>有一次,蒋方舟应邀为一所大学主持讲座。那次她主讲的话题是怀疑与相信。她说,一棵树的成长离不开根和叶,根是吸收营养和水分的,叶呢,可以进行光合作用。只有进行光合作用,才能将根吸收的营养和水分转化成有用的营养成分,供树吸收。也就是说,树在成长过程中所需要的营养成分得经过叶子这一中转站来完成。如果树的根是怀疑的话,那么相信就是叶     

教师的幸福，源于对孩子们的真切眷注

天空的幸福,是穿一身蓝;森林的幸福,是披一身绿;阳光的幸福,是如钻石般耀眼;落日的幸福,是留下最后的绚烂;而教师的幸福,是源于对孩子们的真切眷注。特级教师薛法根曾经这样阐述过教育的真谛：“没有享受到教育幸福的人生是遗憾的;没有为学生传递教育幸福的教师是失败的。”薛法根老师的话就像一杯陈年老酒,让人回味无穷。     

让作文命题从学生的心泉流淌而出

学生作文无话可说．毛病大多在于题目出得不好,即使勉强成篇,也无非是些空话套话,没有一句他们自己的话。叶老早就说过,文章是先有了意思情感才有题目的。没有意思情感．写作的动机便无从发生。题目生根于意思情感,没有根,那悬空无着的题目从何而来呢？让学生练习作文．最主要的目的是要他们学会表达自己的思想感情的技能,绝不是教他们学会一种技巧．收集些空话套话,     

做好能做的事情

罗杰·克劳福是美国得克萨斯州卡拉维中学的学生。他喜欢打网球。这不是什么特别的事情,特别的是,他的两只手和一条腿与众不同。罗杰刚生下来的时候,着实让他的父母吓了一跳:他没有手掌,右手有一个类似大拇指的东西从右前臂处伸出来,而左手也是直接从左前臂伸出的一根拇指和另一根手指。他的四肢都异常短小,两只脚各有三根脚趾,左腿因为萎缩后来被医生截去了。医生说,这种先天畸形在美国每9万多个新生儿当中才会出现一个。医生告诉罗杰的父母要有心理准备,因为罗杰将来很可能不能行走,生活也不能自理。幸运的是,罗杰的父母没有相信医生的话…     

小树的梦

有一天,动物王国开运动会,小动物们在森林里蹦啊跳啊,可开心了。小树看见了非常羡慕,也想和动物们玩,可是,他的根扎在深深的泥土里,不能跑也不能跳。“要是我没有根就好了。”小树叹了口气,自言自语“,没有了根我就可以与小动物们自由自在地玩了。”小树的话被站在一旁的树妈妈听到了,于是她劝道“:孩子,不要胡思乱想了,我们脱离根就会死的。”“不!”小树撒娇地摇着身子说“,我就不要根,我要自由。”小树日日夜夜都想着自由地玩,甚至做梦都想自己没有了根,他高兴得又蹦又跳,一会儿和小猴们赛跑,一会儿和小鹿比高,一会儿又和小象比力气。他…     

永远的小兄弟

我们知道:上帝如果自认为对不起你的话是会做出一点补偿的,比如鲁滨孙要给他一个星期五,买“华西”方便面要搭配一根火腿肠。否则总有人咆哮:你要我怎么活啊!这样是伤感情的。有些人为什么抱怨,为什么泪流满面,为什么觉得高考压力贼大贼大,那是因为他没有遇见天使。     

不是每根竹乎都能做成笛子

小时候,一年夏天,我家来过一个木匠,擅长吹箫奏笛,在我家干了半月的活儿.他教会了我吹笛子,但却舍不得将自己的笛子送给我,他说那是亲人留下的. 无奈,我到山上砍下一根竹子,请他给我做一支笛子.他苦笑:"不是每根竹子都能做成笛子."我觉得他在骗我.那根竹子粗细适宜,厚薄均匀,竹节不明显,质感光滑,是我挑挑拣拣才相中的,凭什么不能做一支笛子呢?我看了看他手中的笛子,也没有什么奇特的.他一定是--不把孩子的话当话.     

快去拔掉那些疯长的"猴面包树"!

法国作家圣埃克苏佩里的童话名著<小王子>中这样写道:"在小王子居住的星球上出现了一些可怕的种子,就是猴面包树的种子.猴面包树是一种可怕的植物,就是如果你发现得太迟的话,就永远也没有办法除掉的植物.它会长满整个的星球,它的根能把星球穿透.……     

善念的回响

父亲总是讲到一个叫根有的人。那年,父亲在邻村做木匠活。经常有一个腰背佝偻的人,在父亲忙乎的时候,或在旁边站着静静地看,或有一句无一句地搭话。时间长了,父亲知道这个人叫根有。和主人家结账的那天,根有来了。结完账,根有说,三叔,如果你要是钱不当紧花的话,借给我20块钱好吗?我想给孩子他妈去看看病。20块,在当时是一笔并不算小的数目,那是父亲辛苦十几天才能挣来的一笔钱。父亲几乎没有犹豫,就数出20块钱给了根有。根有激动地说,三叔,我尽快还你,我尽快还你。父亲说,不着急,不着急,给你媳妇看病要紧。根有讪讪地说过几句话后,就走了。…     

《奶奶的白发》教学片断及评析

(出示自画图:听了奶奶的话,“我”低下了头,没有吭声) 师:哪位小朋友能用最简洁的话告诉大家,这幅画画的是什么情景? 生:听了奶奶的话,“我”低下了头,没有吭声。师:读课文回答:“我”是在什么情况     

2006改变你生活的40种方法

2006年到了，在新的一年里，如果有一种全新的生活方式可以去尝试的话，你会不会说“我愿意”？如果你想在新的一年里获得健康、财富、幸福和快乐的话，你知道怎么去做吗？是的，改变以往的生活方式和习惯，重新定义自己的生活，向健康、财富和幸福发起更高的追求，这是我们每一个人在新的一年将面临的主要任务。那么，究竟怎样才能改变过去的自我，开始一种寻求健康、财富和幸福的新生活呢？     

课堂教学的哲学式追问

＂如果我是一个教师或教育领导人,而没有系统的教育哲学,并且没有理念的话,那么我们就会茫茫然无所适从。＂在教育领域中即使看上去只是一个操作性问题,如果不断追问,最后都将成为一个哲学问题。     

家有家规

"没有规矩,不成方圆",这是人们常常挂在口头的话。我们很难想象这个世界如果没有规则将会是什么样。但是我们到底要不要给不谙世事的孩子制订一套规则呢?     

单元作文教学刍议

如果说整个小学阶段作文教学是座楼房的话,那么单元作文教学则是这座楼房的一块砖、一片瓦、一根钢筋.这座楼房是否结实、牢固,取决于每块砖、每片瓦、每根钢筋的质量.因此,搞好单元作文教学是提高整