体育教学中学生心理素质的培养

在体育教学中注重学生心理素质的培养是学校体育改革发展的需要。通过体育教学活动可以培养学生的良好心理素质。这是新世纪人才所必须具备的素质和品质。为此,在体育教学中必须坚持正确的方法,才能实现这一教育目的。     

思想品德课教学中学生心理素质的培养

心理素质的培养在一个人的整个素质结构中居核心位王,对中学生来讲尤为重要。因此,在思想品德课的教学中根据低年级、中年级、高年级学生的特点,有计划、分步骤地实施心理素质的培养,能够提高德育教育的实效,促进学生整体素质的发展。     

体育教学应加强对学生心理素质的培养

体育教学是一门让学生身心都得到充分锻炼和发展的学科，做为一名体育教师，在提高学生身体健康水平的同时，更应该通过体育锻炼加强对学生心理素质的培养，学生的心理健康水平程度的高低直接影响着其生理和健康状况及学习的态度与成绩，甚至影响学生日后的个性成熟与发展。     

健美操教学对大学生心理素质的培养

健美操教学中,教师通过语言暗示、形体暗示,激发学生的学习热情和兴趣,增强自信心和表现力.     

浅谈钢琴教学中学生表演心理素质的培养

钢琴学生在面临专业考试或舞台演奏时常常因心理调控不当,造成技术发挥不正常甚至失误。在钢琴教学中教师应注重学生的自信意识、从容精神、应变能力等的培养,从而提高学生的表演心理素质。     

语文教学如何培养学生的创新能力

在语文教学中培养学生的创新能力,可以从几方面尝试:一是创设情境,提高学生的求知欲;二是课堂上大胆置疑,激活学生思维;三是强化课外阅读,为学生的创造性思维积淀厚实的基础;四是在作文中张扬个性,力求创新.     

学生心理素质培养的几点思考

在素质教育中增强学生心理素质,应提高教师心理素质,在教育教学中充分体现以学生为主体教育思想,引导学生树立正确的学习目的形成正确的人生理想、信念以及联系教学,在方法上要因人而异,形式多样地培养学生的心理素质。     

医学生学习心理素质培养

学习心理素质培养既是素质教育的重要内容,又是提高医学生综合素质的必要条件。通过探讨学习心理素质及医学生学习心理素质问题,制定学习心理素质的培养策略,建立行之有效的学习心理素质教育体系,为培养医学技术精湛、心理素质良好的合格医学生提供有力保障。     

加强学生的心理素质教育

学生良好心理素质的培养，是实施素质教育的重要方面，心理素质是国民质量的首要因素，心理素质教育的目的在于提高国民素质，即提高国民的质量，本文就学校实施心理素质教育的目标，内容，途径，原则作了一些探讨。     

浅谈歌唱的心理素质与培养

一个成熟的歌手不但要有较高的声乐技巧，还必须有痕好的心理素质，首先自信心理要建立在良好的基本功之上，其次临场心理是全身心投入的二度创作；另外，创新心理也是日常文化修养的培养。只有这几方面的结合，方能使歌唱艺术尽善尽美。     

试论普通话教学中的心理素质培养

试从学习动机、情感因素、心理调控等方面,论述普通话教学中心理素质培养的重要性及具体举措。     

浅谈语文教学与学生创造性思维的培养

创造性思维是一种综合性思维,它是多种思维方式、方法的综合.在语文教学中,有效地培养学生的创造性思维,不仅可以活跃课堂气氛,调节教学情境,而且能激发学生的兴趣,促使学生主动地、有效地学习.     

对体育教师心理素质培养的研究

就提高体育教师心理素质的重要性和途径进行了阐述。     

对中小学生心理素质培养的理性思考

中小学生心理素质培养的任务 ,不仅要塑造健康心理 ,而且要培养中小学生在社会主义现代化建设事业和人生奋进的过程中保持积极心态和成功心理。建构成功心理 ,是中小学生心理素质培养的最高目标。     

试论体育教师的教学能力对学生心理素质的影响

体育教师的教学能力是影响和调动学生学、练积极性的重要因素,因而必须具有较强的教学能力和高水平的教学技巧,才能促进学生良好心理素质的形成和发展.     

对跳水运动员早期心理素质培养与探索

跳水运动员必须具备良好的心理素质。兴趣、竞争意识、自信心、意志品质这四个方面是跳水运动员心理素质训练的主要方面，心理素质训练要与身体训练、技术训练同步进行，紧密结合，并渗透到整个训练学习生活中，全方位地有针对性进行培养，才能使少儿运动员打下良好的心理素质基础。     

体育教学中心理素质的培养研究

高校体育教育不仅是促进大学生体能、智能发展的有效手段,而且应成为培养大学生心理素质的重要课堂.     

重视学生心理素质 有效促进声乐教学

心理素质教育是现代教育的一项重要内容。在声乐教学中,既要重视歌唱的各种技能、技巧训练,也要重视学生的心理素质的培养。教学中注重激发学生学习的动机,培养学生歌唱的自我意识以及良好的心态,是提高声乐教学效果的重要手段。     

音乐学习中学生心理素质的分析

良好的心理素质是一个人成功的必要前提,特别是对人的身心健康有着很重要的影响。从生理的角度而言,音乐是通过听觉直接作用于脑神经,这会激起人们一系列的心理反射,而这种活动正好对脑机能的不断强化起着重要的作用,有利于培养良好的心理素质。本文分析了当前音乐教学中学生心理紧张这一因素,结合笔者多年的教学经历,针对这一状况给予了正确的引导。     

浅谈职业学校语文教学中的兴趣培养

目前,职业学校语文教学处于一种近乎微妙的尴尬境地,学生对语文的兴趣日益减少,教师对学生也渐渐失去信心。如何改变这样的状况,是职业学校的教育工作者应当予以重视的问题。本文主要涉及职业学校语文教学过程中将创新的教学理念运用到教学过程中的现实问题,并提出培养学生学习兴趣的途径和方法,为职业学校语文教学提出些许提议。