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杨中民 《中国科教创新导刊》2009,(27):38-38
为更好提高学生作文考试成绩,更好提高作文水平,借鉴元代作家乔梦符风头猪肚豹尾作文说,通过应试作文三段式结构模式训练学生迅速审题、构思,快速成文,使作文思维被激活,写出题材新颖、充分表情达意、结构完美的应试作文,提高写作兴趣和写作水平。作文在考试中分值高,直接影响学生的考试成绩,研究应试作文的结构对指导学生提高作文成绩大有好处。作文结构有很多种,应试作文三段式结构是其中最简单、最有效的一种作文结构。 相似文献
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杜刚 《作文成功之路(高中版)》2015,(3):24
常规作文没有固定的模式,但是新颖的结构决定了作文的质量。因此,在作文指导中,教师要根据不同的文体和习作要求,有意识地指导学生注重文章的布局谋篇,优化文章的结构。那么,当下在学生的作文中,文章结构方面存在哪些误区,又有哪些优化作文结构的方法呢?笔者根据多年的教学经验,针对作文结构方面做简要梳理。一、学生作文中结构方面常见的误区1.横生枝节,结构混乱文章写作应紧扣中心。可在考场 相似文献
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刘婉怡 《上海课程教学研究》2020,(3):27-30
在初中英语写作教学中发现,作文结构的布局一直被大部分学生忽略。作文结构的完整性不仅体现在整体语篇上,还体现在语义和句法方面。以衔接理论和结构教学理论为基础,写前引导学生剖析作文题、设计作文框架,写后修改语句,帮助学生有效搭建作文结构支架,使作文更连贯、更生动,从而提高学生的写作能力。 相似文献
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英语作文在中考试卷中占重要比重,也就是说作文的分数高低直接决定了英语的分数。而立意是写作文最关键的一步,也是最开始的一步。随着中考改革的推进,英语作文的命题越来越难,不仅考学生的词汇量,还考学生的作文结构和立意。英语作文在教育文库并没有给出书面的具体方向,也没有给出写作的话题,所以根本无法从书本中找到英语作文题目。在写新材料作文时,如果在立意过程中发生错误概念,或者结构不完整,那么作文分数可能不及格,就会拉低整个英语分数。所以要想英语作文拿高分,就必须结构完整。 相似文献
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近年的高考作文阅卷报告显示,逻辑不明、思路不清、结构混乱等成了考生作文失分的重要原因。《高中语文教学大纲》的写作教学有"理清思路、合理安排结构"的要求。《高考作文考试说明》对作文结构的要求:一等文要求结构严谨,二等文要求结构完整。那么在作文教学中,该如何训练学生清晰完整地表达呢,下面以议论文为例谈谈作文结构范式训练的一些方法。 相似文献
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受话题作文和新材料作文考试命题导向的影响,目前,中学生写出的文章“四不像”的较多,缺乏清晰的文体概念。没有主导的表达方式,结构混乱,内容空洞,缺少真情实感。文体特征不明显、结构混乱。是当今许多中学生作文的通病。因此,在平时的作文训练中,强化文体意识、讲究结构章法就显得尤为重要。 相似文献
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彭世珍 《湖南师范大学教育科学学报》1994,(3)
作文离不开结构构思。结构构思的内容我们可以用纲要的形式、简练的语言罗列出来,这样形成了作文的结构提纲。结构提纲是作文结构构思的语言具体化,是整个文章的大体框架。在中学作文教学中,教师告诉学生拟制结构提纲,能帮助学生明确和完善文章的具体内容,避免模糊朦胧之感,同时能使文章的具体内容条理化、系统化。 相似文献
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作文的结构主要是指作文的开头、线索、过度、结尾等各方面的安排。在高考作文中,如果学生能够做到结构完整、层次清晰,那么能够让阅卷教师在短时间内了解作文的内容,从而获得准确的评分。如果学生的高考作文结构较乱,那么就会导致阅卷教师的视觉以及阅读感受不好,这就会对作文的整体评分造成不利的影响。事实上,对于文章来说,其主题在整个文章中发挥着灵魂的作文,而内容则是文章的血肉. 相似文献
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作文教学的各种课型结构,是指根据不同的训练内容、不同的教学目的而采用的不同的教学组织形式。在教学实践中,我们根据作文教学的整体性原理,遵循《大纲》对小学生各年级作文的具体要求,立足于培养学生独立作文的能力,对作文教学的课堂结构进行了探索。 相似文献
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曹桂香 《辽宁教育学院学报》2009,(2)
我们往往会给作文打这样的比方:主题是作文的"灵魂",材料是作文的"血肉",结构就是作文的"骨架"了,有了坚实的"骨架",文章的"血肉"就有依附,"灵魂"才有寄托。"结构"也是中考作文评分标准中表达项的重要一环。下面笔者就把这几年在作文这个浩瀚的大海里撷取的几颗珍贝——构思记叙文的结构的几种方法,介绍给大家。 相似文献
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曲静 《大连教育学院学报》2015,(1):52-54
占60分考分的作文历来是高考语文复习的重点。立意是作文的灵魂,行文结构是作文的骨架,在高考作文复习中,要在充分地分析近年来作文考试情况的基础上,对这两者进行重点打磨。 相似文献
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正新课程标准要求写作要"合理安排内容的先后和详略,条理清楚地表达自己的意思""45分钟能完成不少于500字的习作"。而考场作文受时间限制,考生要快速的谋篇、作文、结篇。同时,阅卷教师也只能在极短时间内浏览完作文并判定分数。这些因素决定了考场作文在结构模式上的一些特殊要求。综观近几年中考高分作文,大都有一定的模式特征可循。对于初学记叙文写作的初中生来说,掌握并懂得运用一些实用的作文结构模式,是十分必要的。 相似文献
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翻一翻近几年的中考满分作文,我们不难发现一个明显的事实:阅卷老师总是偏好有创新有特色的文章。正因为这一点,考场作文如何力求一个“新”字,粘住老师的眼睛,拨动老师的心弦,至关重要。我们可从结构、语言几个方面努力,对考场作文进行创新“包装”。一、结构的“包装”在文章结构上避俗求新,精心“包装”,给文章披上一件迷人的外衣,使阅卷老师“一见钟情”是考场作文的关键。而创新的结构总让作文从众多的考卷中脱颖而出,给人耳目一新之感。考场作文结构形式可从以下几个方面加以“包装”:1、题记。在作文的题目之下,正文之上摘引一段简洁… 相似文献
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要根本改变传统作文教学课堂结构的弊端,提高小学作文教学质量,必须端正作文教学的指导思想,树立一种“以学生为主体,以教师为主导,以训练为主线,立足于培养学生自能作文,自能改文的能力”的信念。在这一思想指导下,我们初步探索出一种新的作文教学课堂结构: 相似文献