假日里的散漫

文采，即文章的辞采，即文章整体上呈现出来的语言之美。浓墨重彩的华丽是一种语言之美．这种美最近几年被格外推崇，已推崇到“罢黜百家，独尊此术”的畸形程度，这是危险的。文采之美，应该是多元的，方言俚语、简洁朴实、鲜活时尚、幽默诙谐、激越澎湃、高贵典雅、厚重深远、活泼俏皮、缜密细腻……都是美，无一不散发迷人的魅力。     

亮化语言 增添文采

语言是情感的外衣,又是情感的载体,承担着表情达意的重大使命。故一篇优秀的文章首先要做到文质兼美。所谓"文美"就是指语言之美,是对文章形式而言,同样的文章,如果在语言方面给予加工润色,给语言饰以亮丽的"包装",定会提升文章的文采,符合读者的口味,那么如何亮化文章的语言呢?     

让语言之花轻舞飞扬——从语言平淡到美不胜收

<正>孔子说"言之无文,行而不远","文"即"文采",即讲究语言的艺术性。写作考场作文,我们要追求文采,做到文辞靓丽,语句华美,意蕴丰富,这样才能在发展、创新等级上获得理想的分数。然而很多同学的作文常常呈现下列问题:用词不生动、句式欠灵活、修辞不丰富、表意较浅显等。这些突出的问题,使得文章语言不美,读之味同嚼蜡。作文之时,我们     

让语言文釆飞扬

人们常说,写文章要文质兼美。质美,指的是内容之美;文美,即文辞之美,也就是有文采。中学生作文怎样做到有文采呢?我们应该明白,"情动于中而形于言",思想感情之美才是文采动人的根源;或者说,思想感情是根,文辞是叶,根深才能叶茂——对文采,我们应有这样的认识。下面请中学语文高级教师唐惠忠老师谈谈让语言有文采的具体方法。     

高考作文发展等级全攻略之有文采篇

[考点阐释] 　　文采,又叫辞采.人们常说.写文章要力求"文质兼美".质美,指的是内容之美;文美,即文辞之美,也就是"有文采".中学生作文怎样做到"有文采"呢?首先应明确的是."情动于中而形于言",思想感情之美才是文采动人的根源;或者说,思想感情是根,文辞是叶,根深才能叶茂--对文采,我们应有这样的认识.……     

小议作文语言的形成

孔子曰:"言之无文,行而不远."刘勰也说过:"言以文远,诚哉斯验."这里的"文"指的是文采,大意是说.文章因有文采,才能流传千古.从阅读心理学的角度来说,有文采的文章的确能够刺激人的大脑皮层,给人带来阅读的兴趣.因此有人会说:"读文采之作,如饮醇酒,令人陶醉;读无文采的篇章,味同嚼蜡,难以下咽."由此可见文采对于写作的重要性,即语言的运用要有一定的技巧性和表现力.那么怎样教会学生在作文时语言新鲜活泼而具有文采呢?     

锤炼作文语言的五种方法

孔子云:"言而无文,行之不远。"这里的"文"即指文采,意思是说没有文采的文章,便不能远播。可见语言在文章中的魅力。怎样才能使文章的语言有声有色、鲜活灵动、美妙多姿呢?     

锤炼作文语言的五种方法

孔子云:"言而无文,行之不远."这里的"文"即指文采,意思是说没有文采的文章,便不能远播.可见语言在文章中的魅力.怎样才能使文章的语言有声有色、鲜活灵动、美妙多姿呢?     

考场作文要“有文采”

所谓文采,简单地说就是写文章要讲究美:内容蕴含浓厚的情感,语言朴实自然,并富有节奏感。"有文采"是高考对作文"发展等级"的要求之一,即讲究     

漫谈初中生作文词汇贫乏现象

<正>仲尼曰:"志有之,言以足志,文以足言。不言谁知其志?言而无文,行而不远。"其中"文"即指"文采",这句话强调的就是"文采"之于文章内容的重要性。然而从目前中学生的作文现状来看,相当多的中学生作文词汇贫乏,语言干瘪,缺乏文采。作家秦文君几年前曾慨叹:"现在儿童语言变得越来越贫乏,不能不引起人们的担忧。"令人忧虑的还有另一种现象,许多学生为了获得作文高分,买些《满分作文》作为秘笈,狂背开头、结尾,作文里大段排比、哲理性隽语随处可见,让文章看似文采斐然。可是细读之下,破绽百出,分明是些万能语段的拼凑。这样的文章忸怩作态,缺少清新自然之气,与     

美化语言 让作文文采飞扬

一篇好的作文,除了需要具备深刻的主题、新颖的题材、创新的结构,还有一项重要的要求,就是语言优美靓丽,文章文采飞扬。讲究文采是美化作文语言的“不二法门”．是做好考场作文的制胜宝典．也是我国悠久辉煌的文学之优良传统。孔子日：“言之无文,行而不远。”意思是说缺少文采的文章是没有生命力的．流传也不会久远。刘勰说：“文温以丽,可谓乎一字千金。”除了强调文章要惜墨如金。唯陈言以去之处,还应讲究词藻和语言的优美。使得文章得于柔和之美。     

泛灵生情 彰显意蕴——写作中表现手法的运用技巧

不同的语言形式,表达效果是不同的,换言之,一篇优秀的文章肯定在语言表现手法上具有独到之处,那么有哪些常用的表现手法呢?1.泛灵生情,描写生动情自生华丽是一种美,质朴也是一种美,关键在于贴近传神地表达自己的情思,而"情思"是文采之源,其中"泛灵"是生情的方式之一。所谓的"泛灵"就是运用拟人的表现手法,赋予万物以人的心理、情     

“精装”你的作文语言

孔子曰:言之无文,行而不远。其中,"文"即指"文采"。要想使文章更具文采,就需要"精装"作文语言。那么,如何"精装",才能使文章的语言更加光彩夺目呢?一、锤炼词语锤炼动词——增强语言的准确性、鲜明性、生动性。如:"待到增加了秃头     

让你的作文文采飞扬

孔子曰“:言之无文,行而不远。”这里的“文”指的就是文采。一篇文章没有文采,读它就如嚼蜡。因此,我们要想使自己的文章脱颖而出,令人耳目一新,就得精心推敲语言,着意雕琢文采之花。如果说主题是文章的灵魂,那么语言便是衣裳;如果能给主题披上一身亮丽的外衣,那么它就会让你的文章魅力倍增。一、运用修辞,追求韵律美。修辞,犹如语言百花园中的艳朵奇葩。妙用比喻,形象生动;铺陈排比,气势恢宏;大胆夸张,灵动飞扬;……如果能在文章中适当地插上几朵,或使文章富有韵律美,或使文章生动形象,让读者通过联想、想像,就能达到身临其境的美妙境界。…     

讲求文采 创造亮点——中考作文教学浅谈

孔子曰:言之无文,行而不远,其中"文"即指"文采",这句话强调的就是"文采"之于文章内容的重要性。对于优秀的中考作文来说,它首先应该讲究语言的艺术,凭借"文采"去创造文章"亮点",从而为获得高分打下良好的基础。     

“靓丽”语言,传达真情实感

<正>语言是写文章的工具手段,任何精辟的思想、生动的形象、感人的材料离开语言都难以传情达意。早在两千年前,孔子就说过:"言之无文,行而不远"。文章要讲求文采,讲究美,否则,就难以广泛流传。"文采"是什么,往往只可意会,不可以言传。词句漂亮,行文华丽,这当然是文采的一种;然而,在更多的情况下,文采多指内涵的一种韵味,一种光泽,一种气派。它以自然流露为上,返璞归真为上。     

如何让文章的语言“活”起来

优美的词语、飞扬的文采、灵动的语言,会给文章增添无穷的魅力。因此,训练学生作文语言的文采,让文章的语言"活"起来,是提高作文"含金量"的有效     

亮出你的文采来——高考作文写作指导

孔子曰：言之无文，行而不远。这就是说文章要讲究文采，讲究美，没有文采的文章，就难以传播。因此，作文应从审美的角度运用有文采的语言去表达、去创造。那什么样的文章才叫有文采呢？     

平铺直叙少文采

毛宗岗在评价《三国演义》时说:"文章之妙,妙在猜不着。"这种"猜不着"就体现了作者巧妙的构思。作文时,叙述最忌讳的是平铺直叙。朱熹说:"文须错综见意,曲折生致。"文章如果平铺直叙,会令人兴味索然。只有波澜起伏的描绘,才能形成语言上的跌宕美,让整篇文章更有文采。请看下面这篇以"老师"为话题的文章。     

言之有文行而远

<正>"言之无文,行而不远。"一篇文章即使立意再新颖、思想再深刻,如果语言不出色,也难称佳作。富有文采的表达,能够使文章展现出意境美、情趣美或哲理美。一、朴素见真情作文的语言,不要过分追求辞藻华丽,而应注重其内蕴的深刻性。朴素自然的表达,具有一种"清水出芙蓉,天然去雕饰"的素洁之美,往往能够更真切地传情达意。如,优秀作文《没想到我如此幸运》中的片段: