刍议中小学图书馆藏书让与资源共享

知识经济时代，中小学图书馆作为培养人才的重要教育基地，应与时俱进，赶上21世纪图书馆事业向现代化发展的步伐，以适应素质教育和实现教育现代化的需求，使中小学图书馆文献信息资源得以充分的开发与利用。正如列宁的夫人克鲁斯卡娅曾经指出的：“学校的教学大纲再好，总不能给儿童必备的全部知识，必须用不断的课外阅读来加以补充。”为此，我们应该认识到藏书建设是保证文献资源共建共享的物质基础，是搞好中小学图书馆的先决条件，是值得我们高度重视和研究的问题。     

中小学图书馆的现状及改善对策

中小学图书馆作为中小学校文献情报中心,作为学校教育、教学、教研的重要组成部分,始终伴随着中小学生的成长,无形地影响着中小学生的生活轨迹。审视目前的中小学图书馆现状,就会使我们的工作更有针对性,充分发挥图书馆的作用。一、目前的现状1.中小学图书馆建设的现状。学校图书馆作为中小学生面向世界,进行学习的重要窗口,是文献信息资源利用开发的桥梁、出发点和归宿。藏书是图书馆建设的一大项。据笔者的了解,总的来说,中小学图书馆的规模小,资金少,藏书少,且种类单一;内容滞后,质量偏低;一般以教学为主,结构也不合理;馆藏资源以印刷型…     

网络环境下中小学图书馆的图书采访工作

随着中小学图书馆网络的普及，现代化管理水平的提高，中小学图书馆计算机管理模式开始从流通、编目、检索、系统管理等方面，向图书采访、期刊、全文检索等方面拓展。图书馆采访工作是图书馆文献资源建设的重要组成部分，如何运用现代化手段，以有限的图书经费，最大限度地丰富馆藏，增质增量，满足学校教育教学和师生文献信息的需求，值得我们深入探索研究。     

中学图书馆藏书建设中的系统性和实用性

在图书馆的藏书建设中,系统性原则和实用性原则是根本性的原则。系统性原则是建设高质量图书文献资源体系的重要保证;实用性原则是图书文献资料实现其应有的社会价值的重要体现。要搞好中学图书馆的藏书建设,必须要运用好这两条原则,才能发挥中学图书馆在中学教育、教学和教学研究活动中的作用。     

重视核心书目导向作用,促进中小学教育文献资源建设

为落实教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》有关精神,努力配合北京市中小学素质教育的实施,改变北京市中小学图书馆(室)藏书质量不高、内容陈旧、学科比例失调现象,不断优化藏书结构。提高馆藏文献质量,引导北京市中小学教育文献资源建设逐步从数量规模型向质量效益型转变,在北京市教育委员会条件装备处的主持和领导下,由北京市教委条件装备处、北京市中小学教育文献信息研究会和北京教育学院图书资料中心共同组织了《1999年北京市中小学图     

加强中小学图书馆建设 全面推进素质教育

中小学图书馆(室)在推进素质教育中具有独特的功能,发挥着不可替代的作用,它是知识信息的源泉,是学生学习成长的第二课堂。加强中小学图书馆建设,是实施素质教育的需要,是贯彻教育“三个面向”战略方针的需要。为适应现代化教育的需要,我们要重点做好以下三方面工作:一、优化藏书结构,提高藏书质量针对目前中小学图书馆藏书数量少、质量低、可读性不强等现象,应对原有图书进行清理,将那些内容重复、质量低劣、印刷不规范、不适合中小学图书馆收藏的书籍清理出去。教育部门要适当安排中小学图书专项经费,配合学校教学活动,配备一些人文科学、自然科学等内容健康、知识新颖、品位高雅、有保存价值的图书,尽可能达到门类齐全,融知识性、趣味性为一体;学校每年也要筹措图书专项经费,选择科技文化水平较高的著作和普及读本,改善和优化中小学图书馆藏书结构,提高藏书质量,利用丰富的馆藏图书,满足学校教育教学的需要,为师生提供优秀的精神产品。二、实现管理现代化,提高管理人员水平在信息技术教育环境下,中小学图书馆管理要向制度化、标准化、规范化、科学化、现代化发展。有条件的学校要充分利用信息技术教育资源,将图书馆管理由传统的管理手段向现代化过渡,采用计算机图书管理软...     

新世纪如何加强成人高校图书馆建设

一、重视文献资源建设，切实提高藏书质量，建设具有队伍成人高校特色的藏书体系 文献资源建设工作是图书馆存在和发展的生命线，是一切工作的基础，同时也是图书馆的一项基本建设。由于经济和科学技术的发展，社会信息化程度日益提高，出版物的种类和数量层出不穷，读者的需求也千差万别、不断变化，致使人们越来越关心藏书质量，文献入藏的种类和数量直接关系着读者的需要。因此，文献资源建设问题对图书馆来说，比任何时候、任何工作都显得重要，优化藏书质量，才能保证教学科研对文献信息的需要。 成人高校图书馆的藏书结构、藏书级次一…     

论中小学图书馆（室）图书文献采购招标（上）

目前．在施行《政府采购法》以后．许多地方教育主管部门将中小学图书馆（室）文献采购纳入到政府采购范畴．实行招标采购图书文献。本文分析了中小学图书馆图书文献采购招标的优点和问题．提出了做好中小学图书馆藏书建设的相应策略。     

网络环境下高校图书馆文献资源共享系统的建设

一、高校文献资源网络建设的指导思想　　 1 .新旧结合 ,网络优先。传统图书馆的文献资源建设主要是藏书建设 ,但从信息网络对图书馆业的影响和作用来看 ,藏书建设在文献资源建设中所占份额必将逐渐缩小 ,超越时空的高效便捷的现代图书馆取代以典藏为主的传统图书馆只是时间问题。现代图书馆的一个重要表征是信息资源建设和运用的网络化 ,由各馆之间相互渗透、融合形成网络化的整体扩张。可以说无网络连接则无图书馆的现代化。因此 ,各校图书馆在继续保持传统的、富有本校特色的藏书建设的同时 ,应从本馆未来的发展考虑 ,积极投身于网络共享…     

谈民族师专图书馆文献的收藏特色

谈民族师专图书馆文献的收藏特色王颖馆藏建设是高校图书馆满足师生教学、科研需求的基础。建立具有民族师范高等专科学校特色的藏书体系，是民族师专图书馆藏书建设的首要任务，也是全国高校文献资源建设的必要前提。根据当前民族师专图书馆的藏书情况，结合本馆藏书建设...     

浅议坚持高师图书馆藏书建设的师范性原则

高师图书馆的藏书建设必须与高师教育相适应。变化中的高师教育仍坚持其师范性，图书馆的文献采集也必须转变观念，确立相应的原则，建设有师范特色的馆藏。     

图书馆藏书建设的几点思考

随着社会的发展,图书馆的发展、建设成为一个重要的问题。本文对校图书馆建设提出以下看法;一、图书馆的职能及现阶段的侧重点;二、藏书建设过程中、建立健全藏书过程评价;三、加强文献资源建设,制定适合本馆特色的采集原则;四、高校图书馆应根据本馆特色制定出藏书剔除原则和处理办法;五、制定图书馆建设处理好整体与局部的关系。     

藏书剔除刍议

藏书剔除刍议蒋向红藏书剔除是图书馆文献资源建设的重要内容．随着科学技术日新月异的发展和社会的不断进步，图书馆部分藏书逐渐老化，作为情报源的价值不断成小，甚至完全丧失其利用价值，为提高藏书质量，节省空间，提高文献利用率，图书馆有必要将老化的文献于以用除...     

中学应重视图书馆的数字化建设

教育部在印发的《中小学图书馆(室)规程(修订)》中指出:“中小学图书馆(室)的现代化是中小学教育现代化的重要体现,各地要将中小学图书馆(室)的信息化建设作为教育信息化建设的一项重要内容。”为此我们认为,学校应把加强图书馆的数字化建设作为重要的事情来做。伴随着中学新的课程改革的春天到来,教育教学观念不断更新,教育教学方法和学生学习方式出现许多新的变化。诸如学科课程资源的利用,校本教材的开发,网络环境下的自主学习,教师的教育科学研究和学生的研究性学习的开展等等,都是传统的图书资源无法适应的,中学图书馆的数字化建设已势在必行。专家指出:“数字图书馆的概念是组织数字化信息及其技术进入图书馆并提供有效服务,几乎图书馆的所有载体信息均能以数字化的形式获得,读者通过网络组织访问外界数字化图书馆和文献信息数据库系统。图书馆和网络系统连接,让人们很方便地共享资源。”中学图书馆走向数字化,既可以无限扩     

提高大学生综合素质发挥高校图书馆教育职能

高校图书馆拥有丰富的馆藏文献资源、多媒体教学资源及网络数据库资源 ,为提高大学生综合素质、实现其教育职能 ,提供了有力保障。为达此目的 ,应在高校开设《文献检索》课 ,提高大学生利用信息的综合能力 ;搞好文献资源建设 ,确保各类藏书质量 ;加强图书馆自动化建设 ,提供现代化学习环境 ;提高工作人员素质 ,努力提供优质服务。     

图书馆馆藏特色的建设

所谓馆藏特色“就是一个图书馆藏书所具有的独特风格，是区别于其他图书馆藏书的不同特色。它的含义包括两个方面：一是指一个图书馆中独具特色的部分藏书，一是指一个图书馆总的藏书体系所具有的特点”。任何一个图书馆都无法建成万能藏书体系，这就迫使每个图书馆走资源共享与馆藏特色建设道路。所以说，馆藏特色的建设是提高图书馆办馆效益的最重要的基础工作之一，它有利于实现文献资源合理布局，提高文献资源的社会保障率。图书馆馆藏特色的建设是当今社会发展的必然趋势。现代生产模式已远非传统的作坊式的规模，那种小而全、大而全的…     

师范院校图书馆藏书特色浅析

建立具有师范院校特色的藏书体系是师范院校图书馆藏书建设的重要任务,也是全国高校文献资源建设的必要前提。根据当前师范院校图书馆的藏书现状,结合自己从事藏书建设的实践,我认为师范院校图书馆馆藏书建设可归纳为六个特色:教育特色、基础学科特色、广泛特色、重点学科特色、专藏特色、地方特色。前三个特色是师范院校图书馆都应具有     

评估环境对高校图书馆藏书建设的影响及对策

图书馆的馆藏文献资源是图书馆提供文献信息服务的物质基础,本科院校的水平评估对高校图书馆的藏书建设来说既是机遇同时也是挑战。文章在分析了高校本科评估对图书馆藏书建设的双重影响的基础上,探讨评估环境下高校图书馆藏书建设的对策。     

农村中小学图书馆建设现状及对策

随着市场经济的发展,农村中小学图书馆建设原有思维方式、方法、文献信息资源共共享模式已严重滞后,影响着中小学图书馆建设的进一步发展。从我县情况看,其主要表现在: 一、农村中小学图书馆建设存在一个“痼疾” 长期以来,农村中小学图书馆的建设,标准上级定,经费上级拔,馆内藏书中,由学校自主购置的很少,绝大部分由上级有关部门配     

卷首语

教育部在颁布《中小学图书馆(室)规程(修订)》的通知中指出：“中小学图书馆(室)的现代化是中小学教育现代化的重要体现,各地要将中小学图书馆(室)的信息化建设作为教育信息化建设的一项重要内容。”而教育信息化建设的核心是信息资源的开发和利用,关键在服务发展的规模化,要害在建立新的信息服务理念,造就新型的信息服务模式。如何开发和利用中小学图书馆(室)的信息资源,《规程(修订)》中提出了