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联系中学化学实际开展物理化学教学 总被引:1,自引:0,他引:1
探讨了掌握物理化学知识对于成为一个优秀的中学化学教师的重要性.围绕物理化学课程的内容和特点,结合具体的例子,讨论了物理化学教师在教学过程中应如何联系中学化学实际进行物理化学课堂教学. 相似文献
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物理化学是比较难学的学科,学生学起来比较吃力,学习兴趣不高。本文提出了几种提高学生物理化学学习兴趣的方法,以期提高教学质量,强化教学效果。 相似文献
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STS 教育,是在学科教育中充分体现科学的进步、技术的发展及其在社会前进中的应用教育,是对学生实施素质教育的有效途径.将 STS 教育融入物理化学教学,可以激发学生对新知识的探索热情,帮助学生树立对知识的综合应用意识,培养学生的社会责任感,锻炼学生学以致用与创新的能力.例举了80个具有丰富物理化学内涵的 STS 教育问题和对其进行解释所需的主要章节对应的知识点. 相似文献
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本文从物理化学的特点出发,论述了该课程对中学教师的帮助以及在中学化学教学中的重要地位,并结合物化的具体知识阐明了与中学教材的紧密联系,以及阐明了物理化学在巩固课堂教学、促进知识技能向科研能力的转化、培养成为合格的中学教师的必备条件等方面的重要作用. 相似文献
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以问题驱动物理化学教学,对学生具有激发学习兴趣、架设思维桥梁、渗透创新理念、理论学以致用、增加社会责任感和成功感以及专业自豪感等作用.列出了90个驱动物理化学教学的问题以及对其解决所用的知识点. 相似文献
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针对环境工程专业的物理化学教学的特点,作者从教学内容与已授课程的衔接,与环境工程专业的衔接,以及理论课程与实验教学环节的衔接三个方面探讨教学体会,以帮助同仁提高教学质量和学习效率。 相似文献
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中学化学教学中的两个物理化学问题 总被引:1,自引:0,他引:1
张君才 《中学化学教学参考》2001,(3):32-33
运用物理化学的知识去指导中学化学教学,既是高等师范院校物理化学教学的重要任务,同时也是中学化学教师应具备的基本素质。为了更好地把握中学化学教材,有效地提高教学质量,适应素质教育要求,有必要与中学化学教师和学生共同探讨两个与中学化学教学有关的物理化学问题。 相似文献
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利用典故中所蕴含的化学知识,在教学过程中把典故与化学知识联系起来,在培养学生科学素养的同时,也提高其人文素养,促进学生的全面发展。 相似文献
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多媒体技术在中学化学实验教学中的运用 总被引:1,自引:0,他引:1
多媒体是教学的辅助手段,尤其是中学化学实验教学的必要辅助手段,教师应该在化学实验教学中恰当运用多媒体教学技术辅助化学教学,使这种现代化教学手段与传统教学互相结合、互相渗透、互相补充和完善,进一步优化化学实验教学,提高教学效果。 相似文献
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中学化学课程教学中存在的问题及其改革思考 总被引:1,自引:0,他引:1
彭玲玲 《赣南师范学院学报》2006,27(6):116-118
介绍了目前中学化学教学存在中的问题,就中学化学新课程标准的实施进行了分析,提出了中学化学教学改革的若干思路. 相似文献
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分析了中学化学教学中的几个比较模糊甚至错误的基本概念,如化学变化、浓度对化学反应速度的影响、含氧酸的结构、硫酸的酸性、碳酸的酸性、热化学方程式的表示法、同素异形体间的转化等,并从大学化学角度加以澄清,以便使大一学生更准确地理解和掌握这些基本概念。 相似文献
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运用电化学理论解决了中学化学教学中的一系列疑难问题,阐述了电化学在中学化学教学中的指导作用。 相似文献
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初中化学课改在课程标准的研读、教学方式的转变、评价体系的改革等方面.各地做出了不少有益的尝试,取得了令人欣慰的成果,但是,目前的初中化学教学中仍存在着诸如观念陈旧老套、弱化实验教学、度的把握不准、束缚学生思维、讲练严重脱节、过于依赖媒体等问题,本文试图就这些问题提出解决问题的策略和方法。 相似文献
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初中化学课改在课程标准的研读、教学方式的转变、评价体系的改革等方面,各地做出了不少有益的尝试,取得了令人欣慰的成果,但是,目前的初中化学教学中仍存在着诸如观念陈旧老套、弱化实验教学、度的把握不准、束缚学生思维、讲练严重脱节、过于依赖媒体等问题,本文试图就这些问题提出解决问题的策略和方法。 相似文献