社会实践促进大学生就业能力提高的研究

大学生的就业能力是影响高校就业率的重要因素,社会实践对大学生就业能力的提高具有巨大的促进作用,大学生应积极参加学生社团、勤工助学、公益活动、见习实习、暑期实践、创业尝试等社会实践活动,提高就业能力,增强竞争优势.高校、政府、用人单位要通力合作,履行各自的社会责任,发挥各自的社会功能,建立健全长效机制,使社会实践常态化,提高大学生就业能力.     

从就业看大学生实践能力的培养

积极建立、完善大学生实践能力培养的激励和约束机制,提高大学生实践能力,是培养大学生实践创新能力的基础和关键.以培养和提高大学生实践能力作为突破口,将实践教学、社会实践与顶岗实习结合起来,是增强大学生就业竞争力,增加大学生就业机会的有效途径.     

建立假期实践机制,提高大学生就业率

应届大学毕业生就业问题,近年来已成为各方关注的社会问题.新学期刚刚开学,部分高校就开始计划如何提高大学生能力和素质,特别是提高大学生对社会问题的基本认知和应对能力,这也是提升企业招收应届大学毕业生意愿、促进大学生就业的一个重要教育改革方向. 目前,在很多国家,如美、日、德等,都已建立了大学生假期实践机制,激励学生及早接触社会,积累经验,提升就业能力.在美国,大学生暑期实践找工作的程序与找正式工作很相似,也要投简历,有的企业还要面试,这样学生从一进大学就开始了找工作的训练.美国规定的大学生暑假长达3个月,就是给学生足够的时间让他们出去实习,接触真实社会,了解现实世界.     

新时期大学生寒暑期带薪实习存在的问题与思考

大学生寒暑期带薪实习作为我国大学生社会实践活动和教育的载体之一,对提高学生的实践能力有重要意义,但目前寒暑期带薪实习开展情况并不理想,在实习中还存在学生自身、高校和实习单位等方方面面的问题,要从强化学生意识、强化实习基地稳定性和专业对口、鼓励学生撰写实习心得和报告等方面进一步改善。     

就业实习:"三赢"的新模式——上海交大就业实习的实践与思考

一、就业实习的新探索 就业实习是暑期勤工助学和社会实践的一种新形式.2001年上海交大创造性地提出暑期就业实习活动,吸引了斯伦贝谢、高盛、海尔、深圳发展银行、广州高露洁、美国船级社等150多家著名公司和江浙沪各地人事部门的关注与介入,并就开展就业实习形式进行双向联动.     

暑期应该干点什么

大学三年级的学生在校的最后的一个暑期就要来临了，很多同学都为这个暑期制定了。宏伟”的计划。想考研的同学要参加各种辅导班或者闭门苦读；想出国的同学可能会准备参加各种英语考试；准备就业的同学会利用这个暑期参加社会实践、积累工作经历。随着就业压力的增大，大学生毕业求职之战越打越提前。使得许多大学生从大二甚至大一就开始到企业去实习，而大三的暑期实习就更显重要，一来离毕生很近，实习经验在求职过程中可以有着立竿见影的效果；二来大学里的知识积累也已相当丰富，实习中能够更多地得以实践、应用。     

地方普通高校学生带薪实习与就业核心竞争力提升研究

大学生就业是全社会关注的热点之一。随着高等教育从精英教育向大众化教育的转变,大学生就业形势更加严峻,而地方普通高校大学生在就业市场上的弱势地位也更加明显。提高地方普通高校大学生的就业核心竞争力,是解决其就业难的关键。重庆推行的高校大学生带薪实习,创新了当代大学生实践教学模式。本文从就业核心竞争力的内涵入手,探讨带薪实习如何提升地方普通高校大学生的基本能力、专业能力和可持续发展能力,论述带薪实习是提升地方普通高校大学生就业核心竞争力的重要途径之一。     

大学生实习与就业结果关系的实证研究

文章对大学应届毕业生实习情况进行了调查,旨在研究大学生实习、就业能力和就业结果等三者之间的关系.研究发现:实习对就业能力有着显著的正向影响;实习经历通过就业能力影响大学毕业生的就业效能感;就业效能感则进一步影响就业结果(录取通知数量、实际薪资).由此,文章从大学生自身和高校两个方面对大学生实习提出了一些建议,以促进大学生就业能力的增强及就业结果的提高.     

培养大学生实践能力的方法与途径

现在的大学生利用课余时间积极参与社会实践,打暑期工、实习体味生活已经成为一股热潮。许多大学生都把家教作为一份兼职来做。对多数大学生而言,挣钱是带家教的首要目的,但不是惟一目的,不少大学生把家教工作看作是一种实习与提高自身能力的机会。     

从大学生实践教学中寻找就业切入点

实践教学是大学生的必修课,是高校素质教育的重要组成部分.如何将大学生实践教学与就业工作相结合,实现毕业生的顺利就业,达到学校与社会、毕业生与用人单位双赢的最佳效果,是当前严峻的就业形势下提高大学生就业率的一种有效的创新手段.从通常意义上说,大学生实践教学总是和素质教育联系在一起.大学生实践教学是高校素质教育的重要组成部分,它包括高校实验教学、课程实习、课程参观实习、毕业实习、参与科研等.     

论大学生社会实践的新载体——以梧州学院毕业生就业实习基地建设为例

社会实践是提高大学生的实践能力、就业能力、创新能力和创业能力的重要途径,政府、学校、企业都应重视实习基地的建设.应把校园当作实习基地,提升学生的综合能力;以课题(项目)为载体,为学生参与就业实习打好基础;建立完善的学校与企业共担成本和风险机削,以保证学生顺利、安全、有效完成就业实习任务.     

开发职业环境,提升高职毕业生就业力

开发职业环境,为学生提供职业锻炼的平台,能有效提升高职毕业生就业竞争力.推行工学结合、校企合作的培养模式;以"双证书"为契机,提高学生实际动手能力;加强实习基地建设,提高学生岗位实践能力;启动校园创业培训,提高就业竞争力;鼓励大学生多参加社会实践,提高综合素质;重视毕业实习,实现实习与就业的有机融合.     

关于高职大学生社会实践能力培养模式的探讨

大学生社会实践是大学生成才教育的重要途径.认识到高职大学生社会实践活动与人才培养模式相结合的重要性,积极引导和鼓励大学生参与社会实践活动,在"顶岗实习"、"带薪实习"、"大学林建设"、"三进三同"、"社会调研"等形式上加强对大学生社会实践能力的培养,可以提高大学生综合素质与就业竞争力,实现"校、企、生"三方共赢.     

教学、实践、实习一体化职业指导体系的探索

构建教学、实践、实习一体化职业指导体系,要以学生为根本,以就业为导向,加强大学生就业素质和能力的培养,挖掘潜在的职业能力,提高职业技能,实现人力资源的合理配置.     

就业难现状下的大学生实习的几点思考

在目前大学毕业生就业形势严峻的现状下,对大学生的综合素质和实际工作能力要求越来越高。实习是大学生提高自身就业能力和增强对社会适应能力的重要手段。本文从目前大学生实习所存在的困难问题出发,对改善实习环境,帮助大学生在实习中得到实惠,提升就业能力进行了探讨。     

以多元化实习模式带动学生就业

面对异常严峻的就业形势,拥有丰富的实践技能和工作经验是当前大学生找到理想工作的制胜法宝.而实习作为高等学校教育的重要组成部分,承担着学生就业的纽带和通向工作岗位的桥梁,为了全面提升学生综合素质和专业实践能力,应针对不同专业学生的特点有计划、分阶段、分层次、多形式、全程化进行系统实习,采取顶岗教学、校企合作、基层服务等多种形式,提高学生就业能力,奠定就业基础.     

大学生实习管理机制探索——以示范性软件学院为例

实习锻炼大学生的实践能力,提高大学生的就业竞争力。要推动大学生实习向良性发展,满足社会发展的需要,高校的主动变革至关重要。文章以示范性软件学院学生实习为例,阐述了三方共赢的实习管理长效机制,为改善高校学生实习难的状况提供实践经验。     

适应大学生就业需求强化高校实践教育

在当前大众化教育背景下,实践教育在大学生成长发展及就业中有着更为重要的意义;必须进一步加强实践教育,提高学生各方面的综合素质和就业竞争力;可主要利用暑期来实施四阶段实践模型和效果保障措施,以改变重理论轻实践、重知识传授轻能力培养等方面存在的问题,为大学生适应择业环境、提高就业竞争力奠定基础。     

大学生实习效果及其影响因素——组织社会化的视角

大学生实习的目的已从过去的专业实践直接指向了就业,越来越多的企业也将实习作为重要的选才途径.文章从组织社会化理论出发研究大学生实习效果及其影响因素,将大学生实习效果划分为工作适应、职业发展和提高就业三个方面,并进一步讨论企业的实习设计和组织社会化策略以及大学生的主动社会化行为对实习效果的影响.     

工科专业实习基地建设与实习模式的探索

大学生专业实习是体会就业前的工作情境、了解企业拼搏和创业精神,同时也是培养大学生实践能力意识和段炼吃苦耐劳意志的场所.本文就当前的大学生专业实习现状和问题,提出如何加强和规范校内外实习基地的建设,并对专业实习模式进行较为深刻的探索.