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前不久.“王菲生子”引发“狗仔队”小人道的跟拍守候;窦唯因无法忍受媒体记者的骚扰大闹《新京报》摇滚歌手何勇为此感慨道:“名人与媒体的关系是鱼和水的关系——不过是‘死鱼’和‘开水’”大众媒体从自身的利益诉求出发。千方百计争夺有限的注意力资源.是导致“垃圾信息”泛滥的主要根源。然而,是不是只有越刺激性的新闻,才越能吸引老百姓的“眼球”呢? 相似文献
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季苏平 《中国广播电视学刊》2008,(9)
在美国,包括新兴的网络媒体在内的众多大众媒体里,广播成为了最‘赚钱’的媒体。它所创造的频道专业化、节目的制播分离以及频率的管理和营销给世界广播媒体提供了很多有益的尝试与经验。 相似文献
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甲(广告主)乙(广告公司)丙(媒体)三方作为经济主体,为各自的经济利益交汇在品牌传播的渠道上,于是便有了"‘金’三角"或"三角恋"。应该说这种关系是相互依存相互矛盾又相互发展 相似文献
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江泽民同志在1989年曾经指出:“西方国家标榜的‘新闻自由’,实质就是资产阶级的新闻自由,是为维护资产阶级的利益和资本主义制度服务的。”在这次以美国为首的北约对主权国家南斯拉夫发动的侵略战争中,西方主流媒体的所作所为,再一次证明了这一马克思主义新闻观的正确性。据统计,1990年美国最大的11家报业集团共拥有374家日报;4大电视网—CBS、ABC、NBC 和 CNN 几乎垄断了美国的广播电视市场。 相似文献
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陈向煜 《中国广播电视学刊》2012,(4):52-54
"对一个国家或民族的文化安全产生直接影响的既包括文化‘硬实力’——‘利益生成能力与方式’,也包括文化‘软实力’——‘利(权)益分配(保障)原则与方式’,也即‘社会核心价值体系’。"①广电传媒在构建社会核心价值体系,即提升国家文化软实力方面可以有很大的作为。然而,当前,广电传媒在追求经济利益的同时,可能忽略了国家文化安全利益所附带的机会成本。我们传统文化的一些价值观念、道德标准受到了不同程度的冲击。从国际上近年发生的各种"颜色革命"②来看,国家文化安全问题成了软性政变的重要因素,其作用甚至超过了武装政变。而这些文化安全问题的出现,与广电传媒 相似文献
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前不久,一家媒体披露:尘封百年,清代‘高考密卷’现新洲。凭着对珍贵档案的敏感,武汉市档案局工作人员对这一新闻进行了深入了解。新洲清代‘高考密卷’为新洲民 相似文献
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地方新闻网站,这里主要指地方媒体承办的新闻网站,如本文所涉及的襄樊汉江传媒网、中国三峡传媒网和十堰新闻网(秦楚网)等。鉴于它们已成为地方媒体服务大众的一个新的空间,对于其在时事报道方面的讨论应该是有益的。头条的选择:时事新闻或本土新闻地方新闻网站头条新闻是选择国际国内时事新闻,还是选择本土要闻,似并没有一定之规。以2006年12月26日下午上述三家网站的头条为例,两家选择的是本土新闻:三峡传媒网是《浓雾中警车开启“生命通道”》,写“高速民警警车开道,为患病孩子开启‘生命通道’,将孩子安全送出雾区”(据《三峡商报》),文章不长而内容感 相似文献
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何谓全媒体,引用中国传媒大学黄升民教授的话:随着数字技术和网络技术的成熟和发展,数字媒体日益发达,出现了人们熟知的‘融合’现象;新旧技术的融合与不同媒体壁垒的消蚀同时发生,‘全媒体’应运而生。我们可以了解,全媒体时代,一家新闻机构不再只拥有一个或者一种类型的媒体,而是可能既有传媒媒体也有新媒体,既有平面媒体也有电子媒体,这对于广播来说,其实机遇远远大于挑战。 相似文献
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为深入开展新闻战线三项学习教育和大练兵活动,贯彻落实省领导践行‘三贴近’、落实‘三深入’的指示精神,安徽日报报业集团于8月28日组织所属8家媒体20多名年轻记者 相似文献
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热闹一时的国务院决定98家中央部门公开“三公”经费的话题,随着8月底外交部宣布它的“三公”经费属于国家秘密而告一段落。虽然舆论(包括大众媒体和自媒体)对很多部门的迟缓拖拉、内容的参差不齐以及连究竟应该是哪98家部门也是一个谜团等等不无非议,但是由于没有得到权威部门的任何响应,也就逐渐淡忘。 相似文献
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在现代社会,大众媒体是制造奇观文化的最大机构,而明星就是大众媒体所制造出的一种超级奇观,这一奇观现象吸引了大批电影、电视、文化学家关注与研究。电视媒体和明星联手塑造着社会的精神、文化、道德等的氛围场,而社会大众对这些影响所做出的反应又刺激着电视媒体和明星的进一步发展。然而,电视媒体与电视明星的关系总是在利益分配与整个社会大环境中摇摆不定,电视媒体对收视率以及市场回报的要求以及明星对曝光度、知名度的要求,使得双方处于一种此生彼降的天平上,无法达到不平衡。这种来回波动的不平衡关系不仅不利于双方利益的良性持久实现,也会对整个社会及大众造成负面影响。本文从电视明星现场出发,分析了造星运动的根源,并探讨了媒体与明星之间的共生关系。 相似文献
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解毒媒体 解读媒体——台湾媒介素养教育研究 总被引:2,自引:1,他引:2
媒介素养教育在台湾被称为媒体素养教育或媒体识读教育。相比亚洲其它地区媒体教育,台湾的媒介教育无论在学术理论的建立、本土的教学经验、民间力量的整合、对国际媒介教育的促进等方面,都有着自身的特色与成就。台湾媒介素养教育自1990年开始萌芽,是为避免社会大众、特别是儿童受电视负面影响而发起的。台湾的学者认为大量的媒介化资讯已成为儿童青少年族群与一般民众资讯来源最重要的通道,但对于每天接触媒体资讯和流行文化,尤其是媒体中日益泛滥的暴力色情对整体社会造成的负面影响,尚缺乏一套养成教育来培育公民的媒介素养与能力。在此背景下,媒介素养教育开始进入台湾公众的视野,民间团体、政府开始积极倡导媒介素养教育。“进入数字资讯时代的当务之急就是培养每个公民成为耳聪目明的收讯者,能对媒体深入了解,更积极‘解毒’与‘解读’媒体、‘接近使用’媒体,借由‘媒体素养教育’的‘新素养’培育过程,成为主动的媒体公民——有能力加入资讯生产、善用媒体并进行公共监督。” 相似文献
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媒体,无疑应该为维护国家利益发挥积极作用,但国内部分媒体由于缺少必要的政治经验和国家战略眼光,报道的尺度和口径把握不准,甚至干扰了国家政治大局。强化媒体的"国家战略"势在必行。 相似文献
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穷人新闻学与平视视角 总被引:1,自引:0,他引:1
不久前,燕赵都市报总编辑李炳庠在"民生立报"改版动员会上提出:"新闻学也应该倡扬‘穷人新闻学’,那就是以改变弱势群体的社会命运为己任,为最广大人民群众的利益代言。"由此,我想到了燕赵都市报"三小"(做小记者、做小编辑、为小老百姓服务)的平视视角,以及媒体的另外三种视角:俯视、仰视和斜视。 相似文献