班集体建设的新思路

班集体是学校管理的基本单位,抓好班集体建设是班主任的主要工作。因而明确班集体建设的思路,确定班集体建设的目标是班主任应该首先考虑的问题。班集体建设的新思路□江苏王武明设计班集体教育目标。班集体教育目标的设计,要以全面提高学生素质的培养目标为导向,以课...     

师范班集体建设目标论

班集体目标建设是学校德育工作的重要组成部分 ,唯有目标的科学定位才能有效地建设好班集体。为了落实《浙江省高等师范专科初等教育专业五年制课程方案 (试行 )》提出的培养目标 ,文章试图从师范班集体建设目标的共性与个性、目标层次性和目标指向性三个方面加以论述 ,以此阐明师范班集体建设的策略     

与班主任朋友谈班主任(十)建设促进学生个性发展的班集体

班集体即班级学生集体,是教育对象,也是教育主体。班集体作为班主任实施教育的操作系统中的一个子系统,是教育力量,也是教育工具、教育手段。建设班集体是班主任的工作目标,也是班主任的教育策略,即通过建设班集体促进学生个性发展。建设班集体是工作目标,通过班集体促进学生个性发展是教育目标。     

师范班集体建设目标论

班集体目标建设是学校德育工作的重要组成部分 ,唯有目标的科学定位才能有效地建设好班集体     

建设促进学生个性发展的班集体

班集体即班级学生集体,是教育对象,也是教育主体.班集体作为班主任实施教育的操作系统中的一个子系统,是教育力量,也是教育工具、教育手段.建设班集体是班主任的工作目标,也是班主任的教育策略,即通过建设班集体促进学生个性发展.建设班集体是工作目标,通过班集体促进学生个性发展是教育目标.     

新时代高校班集体建设的问题与对策

高校班集体建设是我国高等教育领域的传统命题。当前高校班集体建设主要存在着学生对班集体的认知弱化、班集体管理的目标不明确、班集体建设的效果不明显等问题。新时代的班集体建设要适应大学生群体的思想行为特征和发展需求,从思想建设、文化建设与机制建设入手充分发挥育人功能。     

目标管理与班集体建设

在班集体建设中，最突出的是要解决目标问题。本就班集体的目标系统、目标分类及目标管理等方面，班主任－班集体的建设应有哪些考虑、如何操作作了一番探索。     

试论大学班集体建设

大学班集体建设是大学学生工作的重要抓手,因为班集体是大学所提供教育环境具体化的一种重要空问,要做好班集体建设工作,首先应做与班集体建设相适应的一些规章制度,明确班集体建设目标,在班集体建设过程中,重点抓好班组织建设、信息平台建设、班风建设等方面的工作.     

新时期高校班集体建设的研究和实践

高校班级是大学生的基本组织形式。本文以高校班集体为研究对象,阐述了班集体建设的重要性,从班集体建设目标、思想建设、学风建设、文化建设、制度建设、激励保障等几个方面详细研究了高校班集体的建设内容,并以此为基础总结了优秀班集体的成长模式。     

优秀班集体形成要素探析

一、确立明确的班集体建设目标 “凡事欲则立,不欲则废”。明确班集体的共同奋斗目标是班集体的理想和前进的方向。班集体如果没有共同追求的目标。就会失去前进的动力。所以,一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标。目标要具有导向性、激励性。     

对高职院校加强班集体建设的思考

加强高职院校班集体建设,要加强班集体的目标建设、组织建设、活动建设、制度建设和舆论建设,要充分发挥班主任在班集体 建设中的作用,树立班主任的权威,形成强有力的班集体核心.     

发展个性 建设低年级班集体

小学低年级是儿童个性获得发展的重要阶段。如何根据儿童的特点开展小学低年级班集体建设,让班集体成为儿童个性发展的沃土,具有十分重要的意义。本文就我们对小学低年级班集体建设的实践和探索,谈几点体会。一、把形象具体的集体目标和生动有趣的活动结合起来如何确立合适的集体目标是班集体建设的首要     

班集体管理三要素

组织良好的班集体是学校各项教育计划得以实施的前提条件。然而，要建设良好班集体确需有效的科学的管理方法。从十几年的班集体建设实践以及班集体内部结构因素来看，笔者认为有三个要素在班级管理中起着关键作用：目标激励能凝聚人心，激发积极性，是形成班集体的基础；依法治班是形成良好班集体的保障，建立坚强的执法队伍是形成良好班集体的关键；正确的班级舆论能内化个体行为，是形成良好班集体的催化剂。目标激励（管理目标化）目标具有巨大吸引力，使学生对集体生活充满信心，它能够产生持久的凝聚力，使学生的积极性得到充分的发挥…     

浅论高校班主任与班集体建设

班主任是班集体建设的引领者.抓好班级核心力量建设、建立科学合理的规章制度、提出远景目标和开展丰富多彩的集体活动等是搞好班集体建设的主要工作.     

科学地创建班集体(二)

让学生成为班集体建设的主人在创建班集体的过程中,我十分注意使每一个目标都得到全体同学的认同,师生拧成一股绳,共同为实现目标而奋斗,让学生成为班集体建设的小主人。1.建设一支能独立工作的小干部队伍要使每一个目标得到学生的认同和参与,成为班集体建设的小主人,首先要建设一支能独立工作的学生干部队伍,然后通过这支队伍把工作做到每一个学生。要做到这一点,必须     

大学优秀班集体建设初探

班级是学生工作的基层组织,是学生学习和生活的重要环境.加强大学班集体建设,有助于大学生成长成才.但是目前大学班集体建设仍存在建设目标不明确、班集体活动不能贴近学生实际和班集体管理制度不够规范等问题.为促进优秀班集体建设,应坚持以人为本、感情育人、管理育人、环境育人等原则,采取增强班级凝聚力、实行班务公开、创新工作方法等具体措施开展工作.     

班集体精神文化建设策论

班集体精神文化建设涵盖了物质文化建设、精神文化建设和制度文化建设等内容,要通过确立班级发展目标,开展活动竞赛,开好主题班会等形式拓展班集体精神文化建设的内涵与渠道.     

建设优秀班集体的策略探析

建设优秀班集体能促进学生个性化和全面发展,提出从全面了解学生、确立班集体的共同目标、制订健全的班级规章制度、充分发挥班委会作用、发挥集体活动的教育作用和培养正确的班级集体舆论等六个方面建设班集体的策略。     

在班集体教育和管理工作中需正确认识和把握的几个问题

在班集体教育和管理工作中需正确认识和把握的几个问题王二宝武汉交通科技大学１正确认识和把握好集体的统一目标管理与尊重个体的目标追求的关系长期以来，在班集体建设和管理工作中，我们实行的是集体目标管理。所谓集体的统一目标管理，就是在班集体管理工作中依据党的...     

论优秀班集体的建设

要当好班主任,建设优秀的班集体则尤为重要。因为班级是学校教育和管理的基本单位,也是班主任对学生进行教育的工作基础和组织保证。一个良好的班集体,对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用,对班主任自身的发展也有积极的意义。一、确立班集体建设的指导思想和奋斗目标不同时期班集体建设的指导思想和奋斗目标总会有所不同。班集体建设的指导思想必须把党和国家的教育方针和学校班级的具体工作相结合。有了班集体建设的指导思想后,就可确立班集体建设的奋斗目标。班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向。奋斗目标的确立,必须…