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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
设计思路:1.根据乐曲特点巧妙设计角色和情节,为幼儿熟悉的三种小动物—乌龟、鸭子和兔子设计三组相应于|XX|、|X XX|以及|XX XX|三种节奏型的划船动作,让幼儿在有趣的肢体动作中学习和巩固节奏。  相似文献   

2.
利用变分方法和B.Ricceri三临界点定理,获得了具有p-Laplace的非线性特征值问题 {-(|u′(t)|^p-2u′(t))′+|u(t)|^p-2u(t)=λf(u(t)),0〈t〈1, u(0)=u(1)=0 至少存在3个弱解的充分条件.推广了现有文献的结果.  相似文献   

3.
本文通过对一道高考试题的探究,归纳总结出如果过定点P能够作出圆锥曲线的两条切线PC,PD,切点为C,D,且过该定点做圆锥曲线的割线PAB,弦AB上一点Q满足|AP|·|QP|=|AQ|·|PB|,则C,Q,D三点共线:反之也成立.  相似文献   

4.
在高中数学教材中有定理||a|-|b||≤|a±b|≤|a|+|b|,其中||a|-|b||≤|a±b|,||a|-|b||≤|a-b|,|a+b|≤|a|+|b|,|a-b|≤|a|+|b|取等号的充要条件分别是ab≤0,ab≥0,ab≥0,ab≤0,在解题过程中利用||a|-|b||≤|a±b|≤|a|+|b|等号成立的条件解某些题,将得到解法新颖、过程简洁的解法.  相似文献   

5.
题目已知实数x.y、z满足 xyz=32,x+y+z=4. 则|x|+|y|+|z|的最小值为_. (2100,湖北省高中数学竞赛)  相似文献   

6.
1.若集合M={y|y=x^2,x∈Z},N={x||x-3|≥6,x∈R},全集U=R,则M∩CUN的真子集的个数是( ).  相似文献   

7.
数学模拟练兵题王明乐一、选择题1.若3<0,以下各式中为正数的是()(A)|a|+a(B)|a|-3(C)a|a|(D)|a|/a2.x和y为有理数,且(|x|-1)2+(2y+1)2=0,那么x+y的值是()(A)0.5或v1.5       (B...  相似文献   

8.
一、选择题 1.已知全集U=R,集合A={x|x^2-2x-3〉O},B={x|2〈x〈4},那么集合(GuA)ΩB=( ).A.{x|-1≤x≤4}B.{x|2〈z≤3}C.{x|2≤x〈3}D.{x|-1〈x〈4}  相似文献   

9.
在含绝对值的不等式中有这样一个定理:|a|-|b|≤|a+b|≤|a|+|b|,及一个推论:|a|-|b|≤|a-b|≤|a|+|b|,对于以上两个结论有着广泛的应用,若能在解题中熟练应用,会起到事半功倍的效果.下面就从六个方面谈谈以上两个结论的应用.  相似文献   

10.
普通高中数学课程标准对|x-c|+|x-b|≤a、|x-c|+|x-b|≥a型不等式的要求是:会利用绝对值的几何意义求解|x-c|+|x-b|≤a、|x-c|+|x-b|≥a型的不等式.这是新课程第一次对该类型不等式提出了具体要求.该类型的不等式的常用解法有:分类讨论法,分类讨论的关键是由|x-c|=0,|x-b|=0的根把R分成若干小区间,在这些小区间上解去掉绝对值符号的不等式,这一解法具有普遍性,  相似文献   

11.
关于函数y=m1|x-a1|+m2|x=a2|+…+mn|x-an|的最值问题,通常采用数形结合的方法.  相似文献   

12.
在高中数学学习中,我们对于函数y=±|x-a|的图象与性质都很熟悉,但对于函数y=|x-a|±|x-b|的图象与性质却有些生疏,而这类函数在求函数图象的对称轴、对称点,最值,解绝对值问题中常常会考查到.本文介绍函数y=|x-a|±|x-b|的图象与性质及其应用.  相似文献   

13.
解如图1,先求|PC1|+|PC2|的最小值.作点C1(2,3)关于x轴的对称点C3(2,-3),则|PC1|+|PC2|=|PC3|+|PC2|,因为两点之间线段最短,所以|PC3|+|PC2|.  相似文献   

14.
本刊资料室 《中等数学》2006,(7):49-49,F0004
6图论 6.1 图的基本概念 由若干个不同的顶点与连接其中某些顶点的线段(称为边)所组成的图形称为图.通常用G表示图,用V表示所有顶点的集合,E表示所有边的集合,并且记成G(V,E).图G中顶点的个数|V|称为图G的阶.当|V|和|E|都是有限的,称为有限图.  相似文献   

15.
1.利用|a|-|b|≤|a±b|≤|a|+|b|取“等号”时的条件,将不等式转化为等式后再证明  相似文献   

16.
例已知a,b,C均为实数,且a+b+c=0,abc=2,求|a|+|b|+|c|的最小值.  相似文献   

17.
1.构造函数例1设a,b,C∈R,求证:|a+b|/1+|a+b|≤|a|/1+|a|+|b|/1+|b|.  相似文献   

18.
|x|就是数轴上表示数x的点与原点之间的距离,所以,当x≥0时,|z|=x;当x〈0时,|x|=-x.本文试图将|x|的含义进行延伸并给出一些运用举例.  相似文献   

19.
我们知道,||a|-|b||≤|a±b|≤|a|+|b|对任意实数a、b恒成立.注意到这个不等式取等号和不取等号的条件,可以巧妙求解绝对值问题.[第一段]  相似文献   

20.
1.已知0≤a≤4,那么|a-2|+|3-a|的最大值等于多少?  相似文献   

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