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相似文献
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1.
我们生活在大自然中,大自然真调皮啊!有时它不断重复做一件事情,有时却又变化多端!  相似文献   

2.
只有人才会说话吗?大自然就不会说话?只要你一心一意观察,你就会发现:柳树发芽了,像一只只扎在辫子上的蝴蝶结。大自然在柳枝上写着:荷花盛开了,像一位位水中仙子在舞蹈。大自然在花瓣上写着:夏天来了!枯黄的树叶落在水面,像一只只金色的小船在漂荡。大自然在小船上写着:秋天来了!树枝积雪层层,像一座座雪白的珊瑚立在雪地里。大自然在雪地上写着:冬天来了!大自然的语言并不难懂,只要细细观察,多多思考,四季的变化美丽无限,就看我们如何发现。大自然的语言$浙江杭州市信达外国语学校@张羽馨  相似文献   

3.
廖伯琴 《物理教学探讨》2009,(2):F0003-F0003
“雪白干峰玉鼠遁,桃红万树金牛奔” 大自然让玉鼠将时间的接力棒传给了金牛。这是大自然的规律,也是大自然的法则!  相似文献   

4.
倾心一爱     
大自然充满着魔幻般的神奇,充满着美丽,充满着神秘的童话。舂、夏、秋、冬无一不让人赏心悦目。“大自然并不缺少美,只是缺少发现美的眼睛。”让我们去感受大自然的美,对大自然倾心一爱吧!  相似文献   

5.
故事作文D2006.6★朱森林画开心一笑,哈哈哈羽毛球掉小树上了!羽毛球别摇小树!会把小树的根摇坏的!别爬小树!会把小树压弯的!我们就等着风把它刮下来……快看,羽毛球刮下来了!哟,是一片树叶。28故事作文D2006.6睡觉的缺点金寿林画大自然四要素金寿林画请你说出大自然中的四大要  相似文献   

6.
你听过大自然说话吗?你和她亲密接触并交流过吗?你知道围绕我们的大自然是有生命的吗?她会和我们一起呼吸一起愉悦一起悲伤呢!还有,她也是会生气的哟!什么?你不相信大自然有如此的神奇?那好吧,和我一起走进《风之谷》去瞧瞧  相似文献   

7.
绿     
走进大自然,坐在草地上,闻着那悠悠的花香,听着鸟儿那欢快的"歌声",抬头望着那湛蓝湛蓝的天空,你的心情一定会变得很愉快吧!朋友,如果有空,请到大自然中做客吧!来吧,这里能让你感受自然之美,领略自然之情!  相似文献   

8.
对称与互补是文学中的诗!互补与对称是数学中的画!互补使得大自然浑然一体.对称使得数学异彩纷呈!  相似文献   

9.
《双语学习》2013,(7):26-26
暑假里我们有很多机会亲近大自然,所以这期“我爱科学”栏目我们就一起认识一下大自然,了解一下生态学吧!  相似文献   

10.
赶快来信回答“思考题”!上海大自然野生昆虫馆的门票和其他精美礼品等着你哦!  相似文献   

11.
生命需要的是大自然赐予的清新空气,绝不是难闻、呛人的烟味!做一个不吸烟的中国人!  相似文献   

12.
Riddle     
开动脑筋,用英语思维,欢迎如约来到“猜猜猜”!今天的谜语,考考你对大自然了解如何!  相似文献   

13.
我们生活在大自然中,每天都享用着大自然的恩赐;我们沉浸在大自然中,时刻都能感受到自然给予的愉悦和幸福;我们与大自然交换心情,我们感到快乐无穷!清幽的小径,落叶飘零,让人感受到易安居士的“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。”沿  相似文献   

14.
试论自然美     
深广无垠的宇宙太空,奇险壮丽的林海雪原;飞流直下的瀑布,明丽恬静的水乡;旭日东升,云蒸霞蔚;绿树成荫,乌语花香……大自然的美,钟灵毓秀,千状万汇。 但是,恩格斯说得好:“一个人如果在大自然面前什么也感觉不出来,而且仅仅会这样感叹道:‘大自然啊!你是多么美丽呀!’——那么他便没有权利认为自己高于  相似文献   

15.
陶醉大自然     
爽爽的风,轻轻地吹我到大自然里去品味俯身轻吻花儿香昂头摘果香满嘴对着山野深呼吸清新空气滋心肺喝口泉水润润嗓唱出甜歌随风飞欢欢乐乐追轻风大自然里好陶醉陶醉大自然@张孔瑞!461400$河南省太康县实验小学  相似文献   

16.
“沙沙沙……”一阵阵风迎面拂过,像妈妈轻轻地抚摸我的脸,真舒服!望着一排排树木,感受风儿的微笑,亲近大自然让我有一种感动。小小的我一直有一个愿望,那就是长大后成为一名动物学家,去保护动物,保护大自然!  相似文献   

17.
大自然是一幅幅美妙的图画,山川河流、晨雾晚霞、田野绿树……大自然是一本耐读的书,它知识广博、包罗万象……大自然是一位谆谆教导的老师,时刻都在给予我们无限的启迪,告诉我们深刻的道理。今天,就让我们一起投入大自然的怀抱,一边回顾本学期所学的知识,一边领略大自然的美丽与神奇吧!  相似文献   

18.
花朵的样子     
小熊是不是很笨呢?其实呀,大自然里还有许多各种形状的花朵呢!来帮小熊认识一下吧!  相似文献   

19.
webjong 《课外阅读》2008,(1):I0001
~~无忧无虑,绿色而和谐的大自然@webjong!韩国超人气插画家~~  相似文献   

20.
《科学课》1985,(3)
教学自然教材第二册,我们带领学生走出教室,走向大自然,给大自然记日记、考察其水域的污染情况、研究大自然里的花、种子、土壤及各种动物,学生说:“自然课把我们带到大自然中学习,真有味!”学生在学习过程中,长期观察、记录、分析、整理的能  相似文献   

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