工程项目管理中不确定性与风险分析

本文按风险识别、风险估计与评价的顺序，分析风险因素与风险事件，最后从适用性的角度阐述了在具体项目管理中如何选择最适用的风险对策。     

浅议网上保险的风险管理

本文从网上保险的系统风险、技术风险、市场风险、法律风险等四个方面阐述了网上保险存在的风险，以及如何加强网上保险的风险管理。     

外汇风险管理问题研究

随着改革开放的深入，企业外汇风险加大。本文通过风险辩识、风险估计和风险评价等步骤来分析外汇风险；通过风险自留、风险转移等策略来管理外汇风险。     

论审计风险

通过对影响审计风险的因素分析，论述了审计风险的不可完全避免性，既然存在审计风险，就应进行控制，控制风险必须认知、评估风险，阐述了审计重要审计风险之间，以及审计风险，固有风险、控制风险和检查风险之间的关系，最后从审计风险对审计方法的影响上提出了更为有效的审计方法－风险基础审计。     

项目承包集成风险管理模式及预警研究

本文在项目承包中引入了集成风险的概念,分析了项目承包过程中存在的集成风险,包括外部环境的风险、招投标过程风险、项目自身风险、合同风险和竣工交付风险,介绍了项目集成风险预警系统的功能和结构模式,建立了项目承包集成风险预警的信息管理系统,对项目承包集成风险预警系统进行了研究,为项目风险管理提供参考。     

审计风险及其控制途径

审计风险就是审计项目风险,它具有客观性、潜在性、严重性和可控性等特征。审计风险由固有风险、控制风险和检查风险三个要素构成。对审计风险三要素的分析,是为了加强对审计风险的控制。其具体控制途径有宏观控制、微观控制以及审计自身风险因素的控制。     

企业融资风险管理初探

企业投资有风险,企业融资或筹资也有风险。企业融资面临的风险主要有清偿风险、利率风险、外汇风险、犯罪风险、政策风险等。企业应当采取有效措施,防范和化解其融资过程中而临的各种风险。     

项目施工中的风险及规避对策

现代建设工程项目面临的风险种类繁多,各种风险之间的相互关系错综复杂,针对工程项目施工过程,分析施工企业存在的风险以及风险因素和风险事件,并提出了规避风险的对策.     

风险的相关理论

现代社会是一个以科学技术为基础、变化发展日新月异的社会,在科学技术不断为人类创造物质财富、在社会剧变改变人类生活方式的同时,各种因素的叠加也加大了人类危害自身生存的可能性。可以说,风险已经成为当今社会不可忽视的一个客观存在。为了应对这一危机局面,学术界对风险的探讨早已提上日程。想要规避风险,就要先解析风险。对于风险的研究,本文从社会学和经济学两个角度对风险的相关理论进行了梳理。     

论信息商品的风险

信息商品的风险指信息商品生产经营与消费过程中随机出现的对经济主体利益损害的可能性,它具有客观性、偶然性、可缓解性、孪生性等特点,有经营风险、盈利风险、信誉风险、事业发展风险等类型,认识信息商品的风险,旨在避免或减少风险损失。可供选择的风险策略有回避、驾驭、预防、转移等,理想的策略是驾驭风险。     

省级电大财务风险控制策略

随着省级电大教育事业的迅速发展,学校的财务风险出现了新的发展趋势.省级电大的财务风险包含了资金筹措风险、高负债风险、投资风险、资金支付风险等几个方面.省级电大财务风险产生的主要原因是由于缺乏财务风险意识、预算编制不够科学和预算执行弹性大、办学前景存在很大的不可测性、内审机构力量薄弱等.针对这些风险应加强各方控制和规避,是促进省级电大事业持续、稳定、健康发展的重要前提.     

论基础教育改革的风险

在风险社会,理想与现实之间的差距注定了改革风险的存在,由此,基础教育改革也成了一场复杂多变的风险之旅。为了规避与降低基础教育改革风险,当前应该转换改革思维、确立风险意识,营造改革风险文化、呼唤改革决策伦理,认真汲取中外教育改革经验、促进改革稳步发展,确保制度防范、建立改革问责制度。     

风险投资中的信息风险及其防范对策

信息风险作为风险投资中的一个重要风险并未引起人们足够的重视。笔者对风险投资中的信息风险、特征、形成机制及其防范对策进行了探讨。     

物业风险及其管理

物业除了因长期使用造成磨损外,还经常会面临各种人为的、不可抗力的风险,会造成各有关利益者意料之外的伤害。通过分析物业风险及其管理现状,提出风险管理的目标与方法,重点阐述了建立风险部门、确定风险人员及制定风险计划来进行风险预防,并从政策、服务和管理三方面论及风险的识别,最后通过对风险的评估与分析之后提出应对风险的策略,实现预防或降低物业风险的目的。     

企业战略风险度量与财务绩效关系研究

本文从战略风险的含义出发,对战略风险的刻画、战略风险的度量及战略风险与企业财务绩效的关系三个方面进行了研究,结果表明,战略风险研究从另一个视角提供了风险研究的全貌,为企业战略管理和风险控制提供了一个决策分析框架。     

论面向社会性风险的终身教育回应

在风险频发的现代社会中,终身教育作为可能的原则、尺度与路径,成为人们回应与消解社会性风险的现实选择。从知识风险的角度看,终身教育可以通过提供终身性、系统化、体系化的知识教育,回应知识的碎片化风险,并通过确证性、更新性的知识来源以及对知识判断力的终身培养,应对知识谬误化风险。在面对社会性情绪风险时,终身教育以倡导生命价值与生活价值来消解个体性情绪风险,同时通过教育的公平取径与发展路向,回应群体性情绪风险。最后,在突发性和缓发性公共风险频发的环境中,终身教育通过生命教育与安全教育有效提升人们的风险应对能力,为社会的稳步发展提供了来自教育领域的独特贡献。     

当代大学生创业多维风险衍生及其治理路径——基于四川省大学生创业考察

受新冠肺炎疫情及逆全球化影响,“稳就业”的压力加剧,灵活就业、共享经济和自主创业的兴起,让当代大学生有了更多选择。利用四川省多所高校在校及毕业创业学生的调研数据,通过对大学生创业多维风险衍生现实考察与实证分析表明,管理衍生风险是大学生创业面临的首要风险,其次是资源衍生风险、政策衍生风险、经验衍生风险以及意识衍生风险。鉴于此,从政府层面、社会层面及个体层面提出治理大学生创业面临风险的建议。     

现代性话语体系下的风险与风险控制

现代性话语体系下的风险及风险社会的概念,是作为社会学家们反思现代性的切入点而映入理论研究视野的.伴随着人类文明的进程和科技理性主义的扩张而出现的跨越了社会、民族国家界线的世界性风险,一方面打破了技术权威与专家系统对知识的垄断,推进了世界风险意识的形成,另一方面也破坏了现存制度与秩序存在的合法性基础.中国社会转型的特点是工业化和市场化同时并举,在现代化的过程中,传统风险依旧存在,新的风险在转制的过程中大量涌现,中国社会风险具有明显的复合特征.     

风险社会与风险治理

风险已成为我们这个时代的标志性特征和理解世界的无所不包的背景.风险社会的根本选择在于风险治理.应尽快将风险治理纳入议程,在政府和全社会培育和建立风险治理的思想观念、体制机制、方式方法和保障条件,形成风险治理的共识与合力,最终实现风险善治.     

重构安全:当代西方风险社会理论初探

自1986年贝克首次使用“风险社会”一词来描述当今充满风险的后工业社会之后,疯牛病、“9.11”恐怖袭击、SARS流行、禽流感等一系列现代危机使人们越来越深刻地意识到各种潜在的风险因素正在日益侵蚀我们的安全。风险社会理论已成为西方学者研究的焦点。贝克、吉登斯、拉什以及卢曼等是其中的典型代表,他们各自从不同的角度阐释了风险社会理论。