浅谈计算机辅助教学在物理教学中的应用

计算机辅助教学在物理教学中发挥着越来越大的作用,合理运用计算机,能够发挥它的优势,产生良好教学效果,同时也将对新形势下的课程改革起到推动作用。本文由实际工作谈到计算机多媒体辅助物理教学的优势：吸引学生注意力,激发学习兴趣;有利于物理模型的建立,使复杂问题简单化;有利于课堂效率的提高。     

多媒体在数学教学中的应用

运用多媒体辅助数学教学有利于激发学生兴趣;运用多媒体辅助数学教学有利于提高学生的自学能力和实践能力;运用多媒体辅助数学教学有利于突出学习重点,突破学习难点;运用多媒体巩固练习,增强训练密度,提高教学效果;运用多媒体辅助教学应注意依据教学内容适时、适当、适度。     

信息技术扬飞语文教学的旗帜

<正>多媒体技术与教学结合的实质也就是运用多媒体软件进行辅助教学。计算机辅助教学是提高教育教学质量,培养学生学习兴趣和自我发展能力的重要途径。近年来,随着计算机技术的不断发展,计算机在校园里日益普及,计算机辅     

多媒体教学在思想品德课中的应用

多媒体辅助教学是指以计算机模式为基础,结合网络、通信技术、集多种信息(如文本、声音、视频、图像、影像、动画)为一体的先进的交互式的教学手段。它具有形象生动、图像清晰、直观、信息储存量大、应用面广、频率高等特点。多媒体辅助教学有利于教学活动的开展,有利于激发学生学习的积极性,有利于学生主动地获取知识,有利于培养学生的能力,能够实现课堂教学的大容量、多信息、多趣味、高效率。因此,在小学思想品德课中,结合教材内容适时、适当、适度地运用多媒体辅助教学,对于优化课堂教学结构、提高教学质量、是非常有效的。     

对多媒体辅助教学的一些看法

就当前普遍开展的多媒体辅助教学进行研究和探讨,针对教学中运用多媒体辅助教学存在着的一些缺憾,为了能更充分地发挥多媒体辅助教学的优势,结合多媒体辅助教学的体会,就提高学生学习兴趣、提高教学效率、提高教学效果提出看法,以便计算机多媒体辅助教学向更健康的方向发展。     

多媒体辅助教学在初中英语课堂中的应用

在英语教学中,多媒体辅助教学的应用能够激发学生英语学习方面的兴趣。作为一种教学手段,多媒体辅助教学在英语课堂中的应用,是对英语教学方法和手段的补充和发展.它将有利于教师提高英语课堂教学效率,对于培养学生综合能力有着十分重要的作用。这篇论文的目的旨在指出多媒体辅助教学的定义,讨论多媒体辅助教学的用途及其如何在教学中应用的问题。     

英语课件设计之我见

随着计算机的普及和信息化时代的到来，传统的教学方式似乎已经不能满足时代的需求，各学科普遍运用计算机多媒体课件进行辅助教学，它是现代教学的必要手段，也是教育发展的必然趋势。而计算机辅助教学的关键是多媒体课件的设计和制作，它要求理念新颖、实用，制作精美、便于操作。它包含着教学内容、教学逻辑和如何进行教，如何指导的方式方法等等，它起着计划教学、控制学习和实施教学过程的作用，它更起着调动学生学习积极性和提高教学效果的作用。     

用多媒体创设轻松的交际情境

运用计算机多媒体辅助小学英语教学,能激发学生的学习兴趣,提高学生的思维能力,有利于他们对新知识的获取。计算机多媒体进入小学英语课堂,是提高学生学习效率,进行小学英语教学改革的有效途径之一。一、运用多媒体可以激发学生的学习兴趣众所周知,兴趣是最好的教师,如果运用多媒体辅助英语教学就能激活课堂气氛,为英语课堂提供许多素材。运用多媒体辅助教学还能为学生提供多样化的外部刺激,学生通过感官的参与,可获取更多的信息,以此激发他们的学习兴趣,调动他们的学习积极性,使小学生对英语产生乐学、易学、会学的兴趣,从而更好地学好英语…     

计算机辅助教学环境建设的探讨

<正> 用计算机作为工具来帮助人们学习各方面的知识在当今已经是比较普及了。有些家庭利用计算机来帮助孩子复习课程内容和学习一些新的知识,很多学校利用计算机来讲授某些课程,这些就是所谓的计算机辅助教学,或简称 CAI(Computer Aid Instruction)。因为在计算机辅助教学的过程中一般是使用多媒体的形式,所以人们又习惯于称之为多媒体教学,教学过程中所使用的计算机教学软件就称为CAI课件或称为多媒体课件。计算机辅助教学的好处是明显的,首先是它能用     

多媒体辅助教学专题

多媒体辅助教学的理念和实践对于广大师生其实早已不再陌生,多媒体教学有利于学习情境的构建,有利于调动学生主动学习的积极性,有利于提高课堂教学效率。现在教师使用多媒体辅助教学,已经成为一种习惯,一种自觉。我刊在本期设置了"多媒体辅助教学专题",初衷有两个:一是稿件相对集中,主要来     

物理教学中的计算机多媒体辅助教学

随着计算机和信息技术的飞速发展，计算机技术应用于教学，为学生的学习创设了广阔而自由的学习环境，真正成为学生学习、探索的认知工具，产生良好的课堂教学效果。但是计算机多媒体的教学并不能完全取代传统教学，如果运用不当，也会产生一些弊端。通过分析计算机多媒体辅助教学的优点缺点，以改变学生学习方式，建立计算机多媒体辅助教学的教学模式，把握计算机多媒体辅助教学的原则，正确处理计算机多媒体辅助教学与传统教学的关系。以达到更好的物理教学效果。     

多媒体在思品课教学中的优点与原则

随着计算机、互联网技术的发展和普及,利用多媒体辅助教学已经成为现代教学的一种潮流。思想品德课中运用多媒体辅助教学增强了教学内容的时效性,扩大了课堂知识容量,有利于激发学生学习兴趣,提高教学效果。同时,在教学中运用多媒体技术必须遵循3个原则：即坚持理论联系实际的原则、服务于教学的原则、适度性原则。     

多媒体课件在小学数学教学中的功能开发

现代科技告诉我们 ,多媒体课件是一种利用多媒体技术设计并开发的ＣＡＩ教学软件。这种教学软件借助于多媒体技术实现计算机辅助教学。通常一个多媒体课件包括两方面内容 :一是利用符号、语言、文字、声音、图像、动画、音频、视频等多种媒体描述的教学信息。二是按照教学设计的要求 ,引导学习者通过人机交互作用展开学习过程的多种控制信息。利用多媒体设计进行辅助教学 ,可以使学生感官获得多重刺激从而提高学习和记忆的效果 ,有利于帮助学生建立新旧知识之间的联系 ,有利于调动学生的学习主动性和积极性。总之 ,利用多媒体技术进行教学是…     

多媒体辅助大学英语教学研究

文章探讨了大学英语教学中实施多媒体辅助教学的总体思路以及课堂教学的具体步骤,指出,多媒体辅助大学英语教学,有利于师生合作与互动,有利于增强学生自主学习能力,有利于提高学生学习的兴趣和效率.     

浅谈多媒体在教学中的应用

随着现代科技的日益发展,多媒体技术辅助教学已广泛运用于教学工作中,它有利于培养学生积极主动学习意识和创新意识,有利于提高教学效果,但是不切实际地过分夸大多媒体教学的作用,将无助于教学质量的提高。本文通过多媒体在《园林规划设计》教学中应用的实例,探讨只有合理使用多媒体课件教学,才能真正发挥多媒体教学优势。     

多媒体与英语教学

一、运用多媒体辅助教学可以大大优化教学环境，使英语课堂变得生动、形象、直观、有趣，有利于激发学生学习兴趣，提高学习效率，取得更好的教学效果。而计算机多媒体辅助教学能大大增强学生对语言的学习兴趣，让一节课有多个兴奋点，以激发学生的思维。它可以在一节课里提供许多非语言素材，图文并茂，动静结合，视听并用，这种全方位的表达改变了以往课堂上学生只能看黑板听老师讲的单调的模式，使学生在课堂上能够边看、边听、边实践。二、运用多媒体辅助教学可以大大增加课堂容量，增大信息密度，节省教学时间，确保教学质量，丰富学生…     

浅谈多媒体在小学数学教学中的运用

在小学数学教学中正确并且恰当地运用多媒体辅助教学,有利于创设情境,激发学生的学习兴趣;有利于化抽象为直观,帮助学生理解学习知识;有利于化静为动,突出教学重点、难点;有利于学科知识还原于生活实际;有利于扩充信息,提高教育教学的效率。     

多媒体辅助法律英语教学研究

从多媒体教学辅助法律英语教学的可行性入手,探讨了法律英语教学中实施多媒体辅助教学的总体思路以及课堂教学的具体步骤。指出多媒体辅助法律英语教学,有利于师生合作与互动,有利于增强学生自主学习能力,提高学生学习的兴趣和效率。     

计算机多媒体在电类专业课中的应用

计算机多媒体技术迅速发展，为教学提供了有力的辅助手段。如何发挥计算机多媒体在电类专业课教学中的作用，值得加以研究。笔者在教学中尝试将多媒体手段与传统教学手段相结合，灵活运用，从而解决了传统教学手段无法解决的难题，并提高了教学效率。计算机多媒体辅助教学中，通常使用PowerPoint、Authorware等软件制作课件，其中文字、声音、图像等媒体同时或交替发挥作用，学生会感到新奇，表现出极大的兴趣，这有利于他们的理解和记忆，从而促进学习。但另一方面，使用计算机多媒体手段进行教学所传达的信息量比传统教学手段所传达的信…     

农村教师高效学习PowerPoint课件制作技术的心得

农村教师受学校计算机硬件条件和多媒体辅助教学环境的制约,对于一些如F1ash、Swishmax等高级课件制作技术需求性不高．多媒体辅助教学还处于初级阶段。综合各种因素,Powerpoint课件制作技术（以下简称PPT课件）是首要的学习选择,它简单易学,可融合各种多媒体素材,利用触发器仍可制作出功能强悍的课件来辅助教学,从而提高课堂教学效率。